هشدارهای EBSCO

اول، هشدار برای مدارس مجازی.

1. TI- دانش آموزان همه گیری COVID-19: تأثیر و فرصت ها
LA- انگلیسی
AU- رابرت جی. سلی
AU- Dixie F. Abernathy
AU- امی دبلیو تورنبرگ
CY- بینگلی
PB- Emerald Publishing Limited
DT- 20220101
NT- Edition: چاپ اول.
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- همه گیری COVID-19، 2020 - ایالات متحده
DE- آموزش – جنبه های اجتماعی – ایالات متحده
DE-EDUCATION / سیاست آموزشی و اصلاحات / عمومی
DE-EDUCATION / ارزشیابی و ارزیابی
آموزش و پرورش / سازمان ها و موسسات
AB- همه گیری کووید هنوز بسیار جاری و واقعی است و بسیاری از کشورها در سراسر جهان هنوز با نحوه حرکت رو به جلو دست و پنجه نرم می کنند. در حالی که نسل "کودکان کووید" همیشه به عنوان یک گروه منحصر به فرد باقی خواهد ماند، شکی نیست که نتایج و عواقب این غیرعادی ترین تجربه پیامدهایی گسترده و پیامد برای همه ما خواهد داشت. در ایالات متحده به نظر می رسد که خانواده ها و جامعه به تدریج در حال بازگشت به نوعی ظاهر سنت هستند، اما تأثیر کوتاه مدت و بلندمدت آنچه که ما به طور جمعی تجربه کرده ایم، و به طور خاص، معنای این تجربه برای فرزندانمان هنوز باقی مانده است. کاوش یا محقق شده است. این کتاب به موقع به بررسی جنبه های متعددی می پردازد که چگونه همه گیری کووید-19 بر کودکان در ایالات متحده تأثیر گذاشته است. نویسندگان هم یادگیری و هم آموزش و تأثیرات اجتماعی و عاطفی را که این بیماری همه گیر احساس می کند بررسی می کنند. کاوش در موضوعاتی مانند یادگیری آنلاین، سلامت روان، سلامت جسمانی، تأثیرات خانواده، و با تمرکز بر جزئیات درس های آموخته شده، خواندن این جلد برای مربیان و محققان به طور یکسان ضروری است.
IB- 9781802627428
OC-1341442682
AN- 3191332

2. نوآوری مبتنی بر هدف: درس هایی از مدیریت تغییر در سازمان ملل
LA- انگلیسی
AU- Jens P. Flanding
AU- Genevieve M. Grabman
CY- بینگلی، انگلستان
PB- Emerald Publishing Limited
DT- 20220101
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- تغییر سازمانی – مدیریت
DE- توسعه پایدار
DE-Business & Economics / توسعه سازمانی
DE- کسب و کار و اقتصاد / مدیریت
DE- کسب و کار و اقتصاد / رهبری
AB- نوآوری مبتنی بر هدف، خوانندگان را در آزمایشگاه سازمان ملل متحد برای تغییر و دانش سازمانی (UNLOCK) می‌برد تا نظریه جدیدی از مدیریت تغییر را کشف کنند، که برای کمک به مدیران در جهت‌یابی چالش‌های شتاب‌دهنده، جهانی و اجتماعی مانند همه‌گیری کووید-19 ایجاد شده است. نویسندگان با استفاده از موارد واقعی سازمان ملل که بر اساس چارچوب تغییر سازمان ملل مرتب شده اند، نشان می دهند که این نظریه جدید چگونه در دنیای واقعی کار می کند و بر موانع بوروکراتیک و چالش های عصر دیجیتال غلبه می کند. این اولین کتابی است که نحوه عملکرد مدل های مدیریت تغییر را در عمل در زمینه اهداف توسعه پایدار (SDGs) بیان می کند. این یک آغازگر اساسی برای همه سازمان‌ها، کوچک و بزرگ، دولتی یا خصوصی، در داخل و خارج از سازمان ملل است که برای کمک به دستیابی به اهداف توسعه پایدار از طریق تغییر سازمانی در پی بحران تلاش می‌کنند.
IB- 9781803821443
OC-1343867241
AN- 3224045

3. TI- مقابله با آموزش آنلاین: پیامدهای پاسخ به COVID-19 در آموزش عالی در سطح جهانی
LA- انگلیسی
AU- Huili Han، ویراستار
AU- جیمز اچ ویلیامز، سردبیر
AU- Shasha Cui، سردبیر
CY- نیوکاسل آپون تاین، انگلستان
PB- انتشارات Cambridge Scholars
DT- 20210101
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- همه گیری COVID-19، 2020-
DE- فاصله گذاری اجتماعی (بهداشت عمومی) و آموزش
DE- آموزش، آموزش عالی به کمک کامپیوتر
DE- EDUCATION / آموزش از راه دور، آزاد و آنلاین
DE- EDUCATION / مدارس / سطوح / عالی
AB- این جلد کارشناسان برجسته از هشت کشور (ایالات متحده آمریکا، کانادا، چین، ژاپن، سوئد، هند، آذربایجان و نیجریه) را گرد هم می‌آورد تا در مورد چگونگی شکل‌دهی شرایط و نهادهای ملی به واکنش‌های اولیه سیاست‌گذاری به COVID-19 بحث کنند. این تصمیمات و اقدامات تأثیرات ماندگاری بر آموزش عالی در زمینه های مختلف ملی خواهد داشت. این کتاب راه‌حل‌هایی برای مشکلات رایج آموزشی مانند خستگی زوم، خستگی دلسوزی و عدم مشارکت دانش‌آموز ارائه می‌دهد. همچنین به تکنیک‌ها و پشتیبانی برای آموزش و یادگیری آنلاین از جمله روش‌هایی برای استفاده مؤثرتر از فناوری می‌پردازد. ترکیبی از به موقع بودن و دیدگاه های بین المللی، این جلد را به یک افزونه ضروری برای کتابخانه های مربیان تبدیل می کند. علاوه بر این، چارچوب‌بندی پاسخ‌های COVID-19 بر حسب زمینه بین‌المللی و فرهنگ‌های نهادی، دیدگاه جدیدی و سهم منحصر به فردی در ادبیات برای محققان، مدیران آموزش عالی و سیاست‌گذاران فراهم می‌کند.
IB- 9781527572621
OC-1265464283
AN- 3017176

بعد، هشدار برای مدارس سایبری.

1. TI- توسعه حرفه ای برای معلمان ضمن خدمت: تحقیق و تمرین در آموزش کامپیوتر
LA- انگلیسی
AU- کریستالا موزا
CY- شارلوت، NC
PB- انتشارات عصر اطلاعات
DT- 20220101
SE- تحقیق، نوآوری و روش‌ها در فناوری آموزشی
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- معلمان – آموزش ضمن خدمت – ایالات متحده
DE- علوم کامپیوتر – مطالعه و تدریس (مدرسه راهنمایی) – ایالات متحده
DE- علوم کامپیوتر – مطالعه و تدریس (ابتدایی) – ایالات متحده
DE-EDUCATION / توسعه حرفه ای
DE-EDUCATION / کامپیوتر و فناوری
AB- علوم کامپیوتر به طور فزاینده ای به یک مهارت ضروری قرن 21 تبدیل می شود. از آنجایی که سیستم‌های مدارس در سراسر جهان اهمیت علم کامپیوتر را تشخیص می‌دهند، تقاضا برای معلمانی که دانش و مهارت لازم برای ارائه آموزش علوم کامپیوتر را دارند به سرعت در حال رشد است. با این حال تعدادی از مطالعات اخیر نشان می‌دهد که معلمان اعتماد به نفس پایین و درک محدودی از علوم رایانه را گزارش می‌کنند و اغلب مهارت‌های سواد رایانه‌ای پایه را با علوم رایانه اشتباه می‌گیرند. این هم برای معلمان در سطح K-8 و هم برای معلمان آموزش متوسطه که اغلب از سایر حوزه های محتوایی مانند ریاضیات به علوم کامپیوتر تغییر می کنند صادق است. از آنجایی که علوم کامپیوتر هنوز در اکثر برنامه های آماده سازی معلمان گنجانده نشده است، توسعه حرفه ای گامی مهم در تلاش برای آماده سازی معلمان ضمن خدمت برای ارائه آموزش های علوم کامپیوتر با کیفیت بالا است. با این حال، تا به امروز، تحقیقات در مورد بهترین شیوه‌ها در توسعه حرفه‌ای علوم کامپیوتر به شدت در متون وجود نداشته است، که بررسی مدل‌های آماده‌سازی در حین خدمت را برای محققان و متخصصان دشوار می‌کند. این کتاب نمونه‌هایی از رویکردهای توسعه حرفه‌ای را ارائه می‌کند که به معلمان کمک می‌کند تا جنبه‌های محاسباتی را در برنامه‌های درسی موجود در سطح K-8 ادغام کنند یا دوره‌های مستقل علوم کامپیوتر را در سطح دبیرستان ارائه کنند. علاوه بر این، این کتاب شایستگی‌های محاسباتی را برای معلمان شناسایی می‌کند، استراتژی‌های آموزشی نویدبخشی را که باعث پیشرفت یادگیری معلم می‌شوند، و همچنین مسیرهای جایگزین برای یادگیری مداوم از جمله اعتبار خرد. مخاطبان اصلی این کتاب، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و اساتید فن‌آوری آموزشی، روان‌شناسی آموزشی یا شناختی، نظریه یادگیری، برنامه درسی و آموزش، علوم کامپیوتر، سیستم‌های آموزشی و علوم یادگیری هستند. علاوه بر این، این کتاب به عنوان یک مکمل ارزشمند برای متخصصان آموزش و توسعه دهندگان برنامه درسی و همچنین سیاست گذارانی که به دنبال افزایش تعداد معلمانی هستند که آماده ارائه آموزش کامپیوتری هستند، خدمت می کند.
IB- 9781648029066
OC-1342500217
AN- 3311802

2. TI- دموکراسی متزلزل: مدارس، دادگاه ها و مشارکت مدنی
LA- انگلیسی
AU- Michael A. Rebell
CY- شیکاگو
PB- انتشارات دانشگاه شیکاگو
DT- 20180101
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- مدنی – مطالعه و تدریس – قانون و قانونگذاری – ایالات متحده
DE- دادگاه ها – جنبه های اجتماعی – ایالات متحده
DE- فرآیند قضایی – ایالات متحده
DE- LAW / عمومی
DE- EDUCATION / برنامه های درسی
DE- LAW / قانون اساسی
علوم غیرسیاسی / مدنی و شهروندی
AB- مبارزات انتخاباتی ریاست جمهوری 2016 و پیامدهای آن بر روندهای نگران کننده در وضعیت کنونی دموکراسی ما تأکید کرده است: قطبی شدن شدید رای دهندگان، اخراج افرادی با دیدگاه های مخالف، و پذیرش و انتشار گسترده یک طرفه و با واقعیت اشتباه. اطلاعات فقط بخش کوچکی از واجدین شرایط رای می دهند و تعداد رو به کاهشی از شهروندان فعالانه در فعالیت های جامعه محلی شرکت می کنند. مایکل ای. ریبل در کتاب «دموکراسی متزلزل» بیان می‌کند که این یک مشکل اخیر نیست، بلکه برای نسل‌های متمادی، مدارس آمریکا به‌طور سیستماتیک نتوانسته‌اند دانش‌آموزان را برای شهروندان توانمند آماده کنند. Rebell علل این شکست را تجزیه و تحلیل می کند، تجزیه و تحلیل مفصلی از آنچه می دانیم در مورد چگونگی آماده سازی دانش آموزان برای شهروندی مولد ارائه می دهد، و نمونه هایی از بهترین شیوه ها را در نظر می گیرد. Rebell همچنین استدلال می کند که این افول مدنی همچنین یک شکست قانونی است - نقض فاحش قانون اساسی فدرال و ایالتی که فقط توسط دادگاه ها قابل رسیدگی است. دموکراسی متزلزل با توصیه های خاصی در مورد اینکه چگونه دادگاه ها می توانند و باید این کمبود را برطرف کنند، به پایان می رسد و برای هر کسی که علاقه مند به آموزش، قانون و جامعه دموکراتیک است، مطالعه ضروری است.
IB- 9780226549781
IB- 9780226549811
OC-1028747470
AN- 1647465

3. TI- یادگیری دیجیتالی، آموزش و ارزیابی برای پزشکان HE و FE
LA- انگلیسی
AU- دانیل اسکات
CY- سنت آلبانز
PB- انتشارات انتقادی
DT- 20220101
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- Teaching–Methodology
DE- EDUCATION / آموزش / عمومی
DE- COMPUTERS / General
DE-EDUCATION / بزرگسالان و آموزش مداوم
DE- EDUCATION / مدارس / سطوح / عالی
AB- کتابی در دسترس، کاربردی و به‌روز در زمینه یادگیری و تدریس دیجیتال، مربوط به همه کسانی که در آموزش و ارزشیابی در آموزش عالی و تکمیلی (HE و FE)، صرف نظر از تخصص تحصیلی یا حرفه‌ای شما، مرتبط است. خواندن این برای شاغلین HE یا FE یا کسانی که مدارک سطح 3، 4 و 5 را در آموزش و پرورش، گواهینامه های تحصیلات تکمیلی در آموزش (PGCEs)، گواهینامه های آموزش (CertEds) و گواهی های تحصیلات تکمیلی در عمل آکادمیک (PGCAPs) دارند، ضروری است. و همچنین کسانی که در حال یادگیری نقش های فناور هستند. تأثیر همه‌گیری کووید-19 اهمیت درک و توسعه قابلیت‌های دیجیتالی شما را به عنوان یک شایستگی اساسی به منظور پذیرش فناوری‌های دیجیتال و آموزش‌های کنونی برای بهبود نتایج دانش‌آموزان برجسته کرده است. این کتاب دانش و مهارت‌های عملی مورد نیاز برای منبع و استفاده از یادگیری، آموزش و ارزیابی پیشرفته فناوری (TELTA) و تطبیق مواد و رویکردهای آموزشی سنتی و آموزشی برای یک محیط آنلاین را در اختیار شما قرار می‌دهد. این برنامه حول هر جنبه از چرخه آموزش و آموزش طراحی شده است - شناسایی نیازها، برنامه ریزی و طراحی، ارائه و تسهیل، ارزیابی و ارزیابی - و همچنین شامل موارد زیر است: • نحوه ایجاد یک رابطه مثبت و موثر با فناوری دیجیتال. • راهنمایی در مورد موضوعاتی مانند انتخاب فناوری های دیجیتال مناسب و ایجاد فعالیت ها، منابع و ارزیابی های دیجیتال و آنلاین. • تاکید بر رفاه دیجیتال و مسائل دسترسی، و رهبری دیجیتال. • راه های به روز نگه داشتن و توسعه حرفه ای مستمر.
IB- 9781914171178
OC-1312806082
AN- 3273317

در نهایت، هشدار برای یادگیری آنلاین K-12.

1. TI- دانش آموزان همه گیری COVID-19: تأثیر و فرصت ها
LA- انگلیسی
AU- رابرت جی. سلی
AU- Dixie F. Abernathy
AU- امی دبلیو تورنبرگ
CY- بینگلی
PB- Emerald Publishing Limited
DT- 20220101
NT- Edition: چاپ اول.
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- همه گیری COVID-19، 2020 - ایالات متحده
DE- آموزش – جنبه های اجتماعی – ایالات متحده
DE-EDUCATION / سیاست آموزشی و اصلاحات / عمومی
DE-EDUCATION / ارزشیابی و ارزیابی
آموزش و پرورش / سازمان ها و موسسات
AB- همه گیری کووید هنوز بسیار جاری و واقعی است و بسیاری از کشورها در سراسر جهان هنوز با نحوه حرکت رو به جلو دست و پنجه نرم می کنند. در حالی که نسل "کودکان کووید" همیشه به عنوان یک گروه منحصر به فرد باقی خواهد ماند، شکی نیست که نتایج و عواقب این غیرعادی ترین تجربه پیامدهایی گسترده و پیامد برای همه ما خواهد داشت. در ایالات متحده به نظر می رسد که خانواده ها و جامعه به تدریج در حال بازگشت به نوعی ظاهر سنت هستند، اما تأثیر کوتاه مدت و بلندمدت آنچه که ما به طور جمعی تجربه کرده ایم، و به طور خاص، معنای این تجربه برای فرزندانمان هنوز باقی مانده است. کاوش یا محقق شده است. این کتاب به موقع به بررسی جنبه های متعددی می پردازد که چگونه همه گیری کووید-19 بر کودکان در ایالات متحده تأثیر گذاشته است. نویسندگان هم یادگیری و هم آموزش و تأثیرات اجتماعی و عاطفی را که این بیماری همه گیر احساس می کند بررسی می کنند. کاوش در موضوعاتی مانند یادگیری آنلاین، سلامت روان، سلامت جسمانی، تأثیرات خانواده، و با تمرکز بر جزئیات درس های آموخته شده، خواندن این جلد برای مربیان و محققان به طور یکسان ضروری است.
IB- 9781802627428
OC-1341442682
AN- 3191332

2. TI- راهنمای مدیریت آموزش از راه دور
LA- انگلیسی
AU- لورن سیفوئنتس
CY- لیدن
PB- بریل
DT- 20210101
SE- رهبری و بهترین تجربیات در مدیریت فناوری آموزشی، جلد 2
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- تکنولوژی آموزشی
DE- اینترنت در آموزش – مدیریت
DE- آموزش – منابع شبکه کامپیوتری
DE- آموزش به کمک کامپیوتر
DE- EDUCATION / اداری / عمومی
DE- EDUCATION / آموزش از راه دور، آزاد و آنلاین
AB- برنده جایزه کتاب آموزش از راه دور! به پادکست گوش دهید! افزایش سریع آموزش الکترونیکی در سرتاسر جهان به این معنی است که پردیس‌ها در حال ایجاد موقعیت‌های جدیدی در رهبری آموزش از راه دور، اغلب در سطح معاون رئیس‌جمهور یا معاون استاد هستند. اغلب، کسانی که برای چنین موقعیت هایی درخواست می کنند، دانشجویان اخیراً فارغ التحصیل دکترا یا اعضای هیئت علمی هستند که هرگز در امور اداری خدمت نکرده اند. برخلاف هر کتاب دیگری تا به امروز، این راهنمای مدیریت آموزش آنلاین دسترسی آسان به یک نمای کلی از وظایفی که باید انجام شوند یا حفظ شوند و دیدگاه‌هایی که باید در نظر گرفته شوند برای هدایت ابتکارات آنلاین پویا فراهم می‌کند. در آن، معلمان و مدیران باتجربه آموزش از راه دور، بینش های خود را در مورد آنچه که باید برای مدیریت یادگیری آنلاین مؤثر انجام شود، از جمله بینش های نظری و همچنین اصول عملی، به اشتراک می گذارند. آنها دستورالعمل های جامعی را برای رسیدگی به مسائل و نیازهایی که مدیران آموزش از راه دور در حال حاضر با آن روبرو هستند ارائه می دهند: موانع پذیرش، سیاست ها، قوانین، اخلاقیات، برنامه ریزی استراتژیک، فناوری های نوظهور، طراحی توسعه حرفه ای، مدیریت فرآیند توسعه دوره، تضمین کیفیت، حمایت از دانشجو، و استخدام و بازاریابی. این کتاب پیشنهادی به موقع از سوی کسانی است که به طور موثر ابتکارات آموزش از راه دور را برای کسانی که علاقه مند به هدایت یادگیری از راه دور برای نسل بعدی فراگیران هستند، رهبری کرده اند. هر فصل شامل سؤالات، درخواست‌ها یا فعالیت‌هایی است که به خوانندگان کمک می‌کند تا این مفهوم را با تجربیات خود مرتبط کنند.
IB- 9789004471375
OC-1259294108
AN- 3064392

3. TI- اعطای تجربه یادگیری جذاب به دانشجویان خود به صورت آنلاین: از طراحی تا آموزش
LA- انگلیسی
AU- کارملا برناردتا اسکالا، نویسنده
CY- نیوکاسل آپون تاین
PB- انتشارات Cambridge Scholars
DT- 20210101
PT- کتاب الکترونیکی
PT- کتاب
DE- آموزش مبتنی بر وب
DE- زبان و زبان ها – مطالعه و تدریس – منابع شبکه های کامپیوتری
هنرها و رشته های زبان زدایی / زبانشناسی / روانشناسی / عمومی
DE- EDUCATION / آموزش از راه دور، آزاد و آنلاین
هنرها و رشته های غیر زبانی / مطالعه و تدریس
AB- این کتاب راهنمای عملی و آسان برای توسعه و ارائه موفقیت آمیز یک دوره زبان آنلاین را ارائه می دهد. این به معلمان زبان در سراسر جهان بینش ها و استراتژی های مفیدی را برای آموزش موثر زبان به صورت آنلاین ارائه می دهد. این برنامه پیشنهاداتی را در مورد طراحی، توسعه، ارائه و بهبود دوره های آنلاین ارائه می دهد و ایده هایی را در مورد جذب و ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق مرتبط کردن یادگیری با آنها ارائه می دهد. این کتاب بر اهمیت یادگیری مشارکتی و مشارکتی و همدلی در بهبود تجربه یادگیری آنلاین دانش آموزان تمرکز دارد. در حالی که خواننده را از طریق مراحل اساسی توسعه و ارائه دوره راهنمایی می کند، متن همچنین تجربیات شخصی را به اشتراک می گذارد که به نویسنده کمک کرده است تا برخی از موفق ترین تکنیک های تدریس خود را برای دوره های آنلاین توسعه دهد.
IB- 9781527568242
OC-1249473553
AN- 2917168