مجوز خلاق: چگونه می توان نوآوری را تحریک کرد و ایده های جدید تولید کرد - دنیای فیزیک

اکثر مردم موافق هستند که خلاقیت نقش مهمی در یک حرفه علمی موفق دارد. اما دقیقاً منظور ما از خلاقیت چیست؟ و چگونه دانشمندان می توانند نوآورتر شوند؟ فیزیکدان، مشاور و نویسنده دنیس شروود کار زندگی خود را به کندوکاو در فرآیند خلاقیت و کمک به دیگران برای بهره بردن از خلاقیت خود تبدیل کرده است. او می دود دستگاه گلوله نقره ای - مشاوره ای که به شرکت ها در حل مشکلات، تولید و اجرای ایده های جدید و درک فرصت های جدید کمک می کند. شروود نیز نویسنده خلاقیت برای دانشمندان و مهندسان: راهنمای عملی (منتشر شده توسط انتشارات IOP، که تولید کننده نیز می باشد دنیای فیزیک) که شامل تعدادی راهکار برای افزایش خلاقیت علمی می باشد. اثر به عنوان بهترین انتخاب شدکتاب تجارت تخصصی”در سال 2023 جوایز کتاب کسب و کار.

خلاقیت در علم را چگونه تعریف می کنید و چگونه می توان آن را توسعه داد؟ وقتی آن را می‌بینیم، آن را می‌شناسیم، اما برای تعریف آن سخت است

سوال "خلاقیت چیست؟" برای قرن ها فیلسوفان را مشغول نگه داشته است. از بسیاری جهات این یک سوال دشوار است، اما برای من خلاقیت فقط داشتن یک ایده است. به همین سادگی. یک ایده، البته، چیزی تخیلی است. در سر خود شخص اتفاق می افتد. این چشم اندازی از آینده ای است که هنوز وجود ندارد. بنابراین هر زمان که ایده ای دارید، خلاق هستید. و البته، این بسیار ارزشمند است و همه کارهایی که یک دانشمند انجام می دهد را در بر می گیرد.

ایده ها اغلب به راحتی به دست می آیند، اما عملی کردن آنها می تواند دشوارتر باشد. آیا لحظه "یورکا" را از آنچه که در به وقوع پیوستن چیزی است جدا می کنید؟

بله، یک تمایز واقعی بین خلاقیت، که در وهله اول داشتن ایده است، و نوآوری، که آن ایده را به چیزی واقعی شکل می دهد، وجود دارد. بنابراین من ممکن است یک ایده خارق العاده برای تله موش بهتر یا یک لامپ داشته باشم. من از این موضوع هیجان زده خواهم شد و همسرم را با صحبت کردن در مورد آن دیوانه خواهم کرد. اما تا زمانی که نتوانم آن تله موش بهتر را بسازم یا کاری کنم که لامپ کار کند، این فقط یک ایده در ذهن من است. بنابراین خلاقیت مرحله اول در یک فرآیند چهار مرحله ای است. مرحله دوم ارزیابی است. آیا این ایده هر نوع پاهایی دارد؟ آیا ارزش صرف زمان، انرژی عاطفی، پول و سایر منابع را دارد تا کارها را جلوتر ببریم؟ مرحله سوم توسعه است - حل همه مشکلات برای انجام آن. مرحله چهارم پیاده سازی است – به عنوان مثال، انتشار یک مقاله، پخش یک قطعه موسیقی در یک کنسرت، یا ارائه یک محصول به بازار.

خلاقیت در هر یک از این مراحل نهفته است. و یکی از نمونه های عالی، البته، خود لامپ است. من فکر می کنم اولین مشاهده که عبور جریان الکتریسیته باعث ایجاد یک اثر نور می شود، به سال 1700 برمی گردد. در سال 1802 هامفری دیوی اولین کسی بود که با استفاده از سیم پلاتینیوم متصل به باتری قدرتمند، لامپ رشته ای را ساخت. اما سال ها بعد بود که توماس ادیسون لامپ کار خود را در سال 1880 ثبت اختراع کرد. بنابراین در آن تقریباً 80 سال دانشمندان مشغول رسیدگی به تمام مشکلات ناشی از ایده اساسی بودند و خلاقیت زیادی لازم بود، برای مثال یک پمپ خلاء طراحی کنید تا بتوانید هوا را از پوشش لامپ خارج کنید تا فیلامنت نسوزد.

در کتاب خود به چند نمونه خاص از خلاقیت در فیزیک نگاه می کنید. ممکن است در مورد آنها به ما بگویید؟

فیزیکدانان می توانند در همه جا از خلاقیت بهره ببرند. اگر شما یک محقق هستید، باید به "ایده بزرگ" برای پروژه تحقیقاتی خود برسید، کمک مالی دریافت کنید یا یک شرکت را متقاعد کنید که آن را تامین مالی کند. سپس وارد خود کار واقعی می شوید، جایی که باید تمام مشکلات مختلفی را که پیش می آید حل کنید. اگر در حال ساختن یک تیم هستید، پس باید مبتکر باشید و مطمئن شوید که همه با هم خوب کار می کنند. اگر معلم فیزیک هستید، خلاقیت در فکر کردن به راه‌های هیجان‌انگیزتر برای ارائه مفاهیم پیچیده به دانش‌آموزان بسیار ارزشمند است.

و خلاقیت چیزی است که در سطح شخصی نیز به آن نیاز دارید. برای مثال، وقتی در کنفرانس‌ها شرکت می‌کنم معمولاً از تنهایی خوشحال می‌شوم. اگرچه یکی از دلایل رفتن به یک کنفرانس، شبکه‌سازی و ملاقات با مردم است، اما برای سال‌های زیادی خجالتی بودم که پیش کسی بروم و خودم را معرفی کنم - فقط نمی‌توانستم این کار را انجام دهم. بنابراین باید این ایده را در سر داشتم که این چیزی است که حداقل باید تلاش کنم. وقتی متوجه شدم، و شروع به صحبت با مردم در کنفرانس‌ها کردم، متوجه شدم که اکثر آنها بسیار متمدن بودند و به خوبی با من صحبت کردند. تمام آن ترس هایی که از طرد شدن داشتم از بین رفت.

البته خلاقیت نقش حیاتی در خود فیزیک بازی می کند، درست از همان روزگار ارشمیدسکه معروف است باید حجم یک شیء نامنظم را به شکل تاج طلایی که شاید مقداری نقره در آن جایگزین شده بود، تعیین کند. در حالی که ارشمیدس مفهوم چگالی را درک می کرد و می توانست وزن کل تاج را اندازه گیری کند، مشکل این بود که چگونه حجم آن شی انتزاعی را اندازه گیری کنیم. گفته می شود که الهام در حمام به او برخورد کرد، زمانی که او متوجه جابجایی آب در هنگام ورود شد و لحظه اصلی اورکا متولد شد.

مثال عالی دیگر از خلاقیت نشان داده شده توسط یوهانس کپلر، همانطور که او نگاه کرد تیکو برهداده ها و تلاش برای تعیین مدار سیارات. برای انجام این کار، او باید تمام پیش فرض های خود را دور می انداخت، زیرا هدف اصلی او این بود که ثابت کند مدارها دایره ای هستند. هنگامی که او متوجه شد که داده ها مناسب نیستند، به جای اینکه بگوید "داده ها اشتباه هستند"، نظر خود را تغییر داد، بنابراین متوجه شد که مدارها بیضوی هستند. آن کشف علمی بسیار خلاقانه بود. اما برای من، تغییر نظر او، علیرغم باورهای عمیق، خلاقانه تر است.

آیا اکنون می توان عمداً ایده داشت؟

آره. البته گاهی اوقات شما خوش شانس می شوید و می توانید وقتی این اتفاق می افتد خوشحال شوید. اما وقتی باید آن پروپوزال تحقیق را دریافت کنید یا پایان نامه دکتری خود را بنویسید، نمی توانید به آن تکیه کنید. آن وقت است که باید بدانید چگونه خلاقیت را عمدی کنید، و چیزی که بتوانید به میل خود از آن بهره ببرید. این باور گسترده وجود دارد که بیشتر در مورد شهود یا لحظه "لامپ" است. ممکن است انتخاب کنید که در کنار ساحل رودخانه قدم بزنید، زیرا این کار برای آلبرت انیشتین کارساز بود و ممکن است الهام‌بخشی داشته باشید یا نه. اما راهی وجود دارد که می توان ایده پردازی را آگاهانه و سیستماتیک کرد.

در طول سال‌ها کتاب‌های زیادی درباره خلاقیت خوانده‌ام و به‌ویژه مجذوب نویسنده مجارستانی شدم. آرتور کوستلر. کتاب او در سال 1964 قانون خلقت یک مطالعه جذاب در مورد فرآیندهای اکتشاف، اختراع، تخیل و خلاقیت در سراسر هنر و علوم است. کوستلر احساس می کرد که "عمل خلقت" مربوط به خدای عهد عتیق نیست - بلکه چیزی از هیچ نمی آفریند. در عوض، واقعیت‌ها، توانایی‌ها، مهارت‌ها و دانش را با هم ترکیب می‌کند، دوباره ترکیب می‌کند و در هم می‌آمیزد تا یک الگوی جدید را شکل دهد.

هدف اصلی این است که بدانید چگونه خلاقیت را عمدی کنید، و چیزی که می توانید به میل خود از آن بهره ببرید.

من متوجه شدم که این یک بیانیه واقعاً قدرتمند است، و نشان داد که در بیشتر موارد خلاقیت یک لحظه یورکا نیست. ممکن است در انتها اینطور به نظر برسد، اما چیزی که در واقع اتفاق می‌افتد این است که شما تکه‌های دانش از قبل موجود را برداشته و آنها را به روش‌های مختلف با هم ترکیب می‌کنید - کمی شبیه بازی با آجرهای لگو - می‌توانید آنها را به روش‌های مختلف کنار هم قرار دهید.

در واقع، هر فیزیکدانی چیزهایی را که از قبل وجود داشته اند می گیرد و آنها را در الگوهای جدید ترکیب می کند. و هنگامی که دانش جدیدی به دست می آید، می توانید آن را نیز وارد ترکیب کنید و جلوتر بروید. هنگام انجام این کار، ممکن است گاهی مجبور شوید یک الگوی موجود را تجزیه کنید تا حقایق جدید را آشکار کنید. بنابراین هر چه دانش بیشتری داشته باشید (یا به آن دسترسی داشته باشید)، احتمال بیشتری وجود دارد که خلاق باشید و آماده باشید تا آن دانش را دوباره شکل دهید - شاید برخی چیزها را دور بریزید، شاید الگوهای مختلف را بررسی کنید.

اسحاق نیوتن به قول معروفی گفت که او بر روی "شانه های غول ها" ایستاده است، که به معنای تصدیق اجزای سازنده ای است که او گرد هم آورده است. ساختارشکنی آنچه می دانیم و جستجوی الگوهای جدید کاملاً کلیدی است.

برخی از موانع خلاقیت که دانشمندان با آن روبرو هستند چیست و آیا شما برای غلبه بر آنها توصیه ای دارید؟

چه در دانشگاه و چه در صنعت، مانع اولیه در وهله اول عدم درک اصول اولیه فرآیند خلاقیت است. اگر با چیزی که من "قانون کوستلر" می نامم - آن عبارت در مورد ترکیب مجدد عناصر موجود - برخورد نکرده اید، ممکن است ندانید که چگونه آن را انجام دهید.

اغلب اوقات، خلاقیت از شما می خواهد که ابتدا دانش موجود را تجزیه کنید. بنابراین یکی دیگر از موانع بزرگ زمانی است که کسی مایل به انجام این کار خود یا اجازه به دیگران برای به چالش کشیدن دانش خود - به خصوص اگر آنها ارشد هستند. تاریخ علم پر است از افرادی که مفاهیم بدیعی را ارائه کردند که در تقابل با حکمت مستقر در آن زمان بود.

اگر یک تیم یا آزمایشگاه را اداره می کنید و می خواهید خلاقیت شکوفا شود، روی ساختن محیطی با شرایط مناسب برای تحقق آن تمرکز کنید. چند فصل در کتاب من وجود دارد که به طور خاص به چگونگی پرداختن به این موضوع در زمینه خاص جوامع دانشگاهی می پردازد.

برخی از عواملی که بر فرآیند خلاقیت تأثیر می‌گذارند، چیست و مؤسسات تحقیقاتی برای تقویت ایده‌های بدیع چه کاری می‌توانند انجام دهند؟

انواع فشارها بر روی افراد وجود دارد که بر خلاقیت آنها تأثیر می گذارد، مانند روشی که دانشگاهیان باید برای کمک هزینه درخواست دهند و بودجه دریافت کنند. اگر یک فوق دکترا در تلاش است تا در یک دانشکده موقعیتی به دست آورد و بداند که معیار اصلی که بر اساس آن مورد قضاوت قرار خواهد گرفت، حجم زیادی از مقالات منتشر شده است، آنگاه این انگیزه اصلی خواهد بود. برای دستیابی به آن، پسادکتر، قابل درک است، احتمالاً نمی خواهد ریسک های زیادی را انجام دهد. اما از آنجایی که خلاقیت لزوماً نامشخص است، این فشار را برای بازی ایمن افزایش می دهد و این امر ناگزیر خلاقیت را محدود می کند.

این فشارها در دانشگاه - از دریافت کمک هزینه تا ارتقاء - اغلب خلاقیت را از بین می برد. در واقع، حدود یک دهه یا بیشتر پیش شورای تحقیقات مهندسی و علوم فیزیک (EPSRC)که بودجه دولتی را در بریتانیا تأمین می کند، احساس کرد که محققان در درخواست های کمک مالی خود بسیار ایمن هستند و کمیته ای برای رسیدگی به این موضوع تشکیل داد. یک توصیه این بود که EPSRC باید کمک هزینه ای ایجاد کند که افرادی مانند من بتوانند با تیم های دانشگاهی کار کنند در برنامه ای به نام "Creativity@home". هدف اصلی آن «تولید و پرورش تفکر خلاقی است که ممکن است به تحقیقات بالقوه تحول آفرین منجر شود». مشاور من یک تامین کننده ترجیحی است و در 10 سال گذشته من وظایف بسیار خوبی را انجام داده ام. این یک تلاش عمدی توسط EPSRC بود تا دانشمندان را تشویق کند تا کمی جسورتر و خلاق تر باشند.

هرچه دانش بیشتری داشته باشید، خلاق تر خواهید بود. و به همین دلیل است که خلاقیت تیم ها بسیار مؤثرتر از خلاقیت یک فرد است. رپرتوار مشترک بیشتری وجود دارد که در را برای افکار و ایده های جدید بیشتر باز می کند.

از کامپیوتر گرفته تا اینترنت و با رشد اخیر سیستم های هوش مصنوعی، همه ما ابزارهای جدیدی در اختیار داریم. آیا فکر می کنید که فناوری باعث خلاقیت بیشتر افراد می شود یا خلاقیت کمیت حفظ شده در بشریت است؟

همه چیزهایی که ذکر می کنید باید خلاقیت را غنی کنند زیرا مواد خام بیشتری برای خلاقیت وجود دارد. مطمئناً برخی از جنبه‌های خلاقیت توسط هوش مصنوعی تسخیر می‌شود – برای مثال، در حال حاضر برنامه‌های زیادی وجود دارند که می‌توانند موسیقی ایجاد کنند. اما استفاده از هوش مصنوعی برای کشف یک الگوی جدید معتبر از نت های موسیقی، یا کلمات در یک مقاله، یا اجزای سازنده یک محصول جدید، بسیار خوب است. با این حال، غنی ترین خلاقیت از قدرت تغییر نظر من ناشی می شود و هیچ عامل هوش مصنوعی هرگز جایگزین آن نمی شود. این همیشه یک تلاش کاملاً انسانی خواهد بود.

• محتوای مبتنی بر SEO و توزیع روابط عمومی. امروز تقویت شوید.
• EVM Finance. رابط یکپارچه برای امور مالی غیرمتمرکز دسترسی به اینجا.
• گروه رسانه ای کوانتومی. IR/PR تقویت شده دسترسی به اینجا.
• PlatoAiStream. Web3 Data Intelligence دانش تقویت شده دسترسی به اینجا.
• منبع: https://physicsworld.com/a/creative-licence-how-to-stimulate-innovation-and-generate-new-ideas/