Kuidas Rosedale Unioni koolipiirkond tagab õpilaste jätkuva õppimise keset COVID-19 pandeemiat

Lugemisaeg: 4 protokoll

Kellelgi ei tohiks olla kahtlust, et koroonaviiruse pandeemia kujundab ümber meie haridussüsteemi. See on juba mõne kuuga muutnud seda, kuidas õpilased üle maailma õpivad ja oma eakaaslastega teadmisi jagavad. Need muudatused võivad anda ülevaate sellest, kuidas haridus pikemas perspektiivis paremaks või halvemaks edeneb.

Kuidas COVID-19 muudab haridust USA-s

USA-s on COVID-19 pandeemia viinud pandeemia sulgemiseni paljud riigi- ja erakoolid.

Vastavalt artiklile, mille avaldas Forbes, sundides maailma kaug- ja veebipõhise haridussüsteemi poole, aitab koroonaviiruse pandeemia luua põhjalikumaid arutelusid ja paremaid õppimisvõimalusi. COVID-19 on aga loonud ka koolidele uusi väljakutseid. Tunnid ja semestrid lükatakse edasi, kuna õpetajad ja töötajad harjuvad uute veebiplatvormidega ja püüavad kohandada nende sisu uut tüüpi õppimisega.

Hoolimata nendest väljakutsetest tähendab koroonaviirusest tulenev haridusmuutus, et õpilastele tekib rohkem võimalusi. Rõhutatakse võrgu- ja kaugõpet, kuna praegu füüsiliselt klassilt veebiklassidele üleminekul on veebipõhine õpe neile kasulik.

See üleminek pakub paljudele õpilastele võimaluse proovida kaugõpet, mis võib suurendada tõenäosust, et nad osalevad tulevikus veebitundides. Haridusasutus, mis mõistab seda ja soovib tagada oma õpilastele turvalise ja paindliku kaugõppekeskkonna, on Rosedale Unioni koolipiirkond.

Väljakutse, millega Rosedale Unioni koolipiirkond silmitsi seisis, jätkates õpilastele kvaliteetse hariduse pakkumist keset pandeemiat
Californias Bakersfieldis asuv Rosedale Unioni koolipiirkond soovib koolitada kõiki piirkonna õpilasi, et muuta nad karjääri- ja kolledžiks valmis. Koolipiirkonna all tegutseb üheksa California Haridusosakonna poolt tunnustatud kooli, Gold Ribbon ja National Blue Ribbon.

Rosedale Unioni koolipiirkonna põhieesmärk on luua lapsekeskne õpikeskkond, millel on kõrged ootused õpilaste saavutustele ja vanemate kaasamisele ühiste eesmärkide kaudu. Õpilastele antakse asjakohast ja praktilist juhendamist, mis tõstab eneseväärikust ja -distsipliini läbi kriitilise ja loova mõtlemise ning õppekava- ja tehniliste oskuste omandamise. Rosedale Unioni koolipiirkond püüab seda saavutada tehnoloogia kasutamise kaudu.

Et pakkuda õpilastele 21. sajandi õppemeetodeid, mis võimaldavad tal oma missiooni ja eesmärke saavutada, soovis Rosedale Unioni koolipiirkond lahendust, mis muudaks tema võrgus olevate arvutite haldamise lihtsaks ja turvaliseks. COVID-19 pandeemia on sundinud Rosedale Unioni koolipiirkonna üheksat kooli kolima tundide läbiviimiseks ja õppematerjalide pakkumiseks kaugõppekeskkonda. Rosedale Unioni koolipiirkond nägi selles aga pigem võimalust proovida kaasaegseid õppemeetodeid kui väljakutset, ilma milleta ringkond hakkama saaks. Küll aga oli koolipiirkond teadlik võimalikest ohtudest, mis on seotud veebikeskkonnas õppimise läbiviimisega.

„Rosedale Unioni koolipiirkonna infotehnoloogiasüsteemide osakonna eesmärk on pakkuda 21. sajandi õppemeetodite kasutamise oskust. Vajasime kõikehõlmavat ja kulutõhusat lahendust, mis võimaldas meil hallata kõiki meie võrgus olevaid arvuteid ja kaitsta oma lõppkasutajaid,” ütles Britton Smith, Rosedale Unioni koolipiirkonna infotehnoloogia direktor. Seetõttu pöörduti linnaosa IT-osakonna poole, et leida lahendus, mis pakuks õpilastele veebi- või kaugõppe läbiviimiseks ja haldamiseks vajalikku paindlikkust ja turvalisust. Seejärel asus IT-osakond otsima võimalusi oma turvalisuse ja IT-halduse konsolideerimiseks. Ja see on siis, kui nad Comodoga kokku puutusid.

Kuidas Comodo aitab Rosedale Unioni koolipiirkonnal muuta kaugõppe turvaliseks ja paindlikuks
Rosedale Unioni koolipiirkond hindas Palo Alto Trapsi ja ESET-i, kuid otsustas Comodoga koostööd teha, kuna kõik tööriistad olid ühte pakendisse pakitud. Rosedale'i kooliliidu ringkond valis Comodo platvormi Dragon Platform with Advanced Endpoint Protection (AEP), mis on patendiootel automaatne ohjeldamise tehnoloogia, millel on aktiivne rikkumiskaitse, mis neutraliseerib lunavara, pahavara ja küberrünnakud.

Comodo AEP kasutab ka vaikimisi keelamise platvormi, et pakkuda täielikku kaitset nullpäevaohtude eest, mõjutamata seejuures lõppkasutaja kogemusi ega töövooge. Lisaks analüüsib Comodo Valkyrie 100% võrgus olevatest failidest ja annab usaldusväärse hinnangu. Lõpuks jagab Comodo platvorm intelligentsust ja on seetõttu turvalisem kui erinevad tooted, mis väidavad oma tõu parimat, kuid ei jaga teavet. Comodo on loonud oma küberturvalisuse toote, et maksimeerida intelligentset jagamist platvormi iga komponendi vahel, pakkudes seega suurepärast turvalisust, mida jagab Rosedale'i koolipiirkonna meeskond.

"Mulle meeldib arvutisse ilmuvate ohtude ohjeldamine ja võimalus saada e-posti teel hoiatusi võimalikest nakkustest. See võimaldab meil olla ennetav ohtude ohjeldamisel, mis annab meile parema kaitse. Pealegi, kui töötame nüüd COVID-19 tõttu kaugõppekeskkonnas, on see lahendus andnud meile palju paindlikkust. Meie võime oma töötajaid ja õpetajaid distantsilt kiiresti ja tõhusalt toetada on oluliselt paranenud,“ märkis Smith.

Viimane sõna
Comodo võimaldab Rosedale'i kooliliidu ringkonnal ja teistel sarnastel jätkata õpilastele kvaliteetse hariduse pakkumist, kui sotsiaalse distantseerumise protokollid on piiratud isikliku õppimisega. Comodo presidendi ja maksuameti peadirektori Alan Knepferi sõnul on haridusasutused teinud tohutut tööd, tagades õppe järjepidevuse kaugõppe ajal. Meil on hea meel selle koolipiirkonnaga koostööd teha, et aidata neil säilitada suurepärase õppekava ja juhendamise standardeid.

Comodo aitab Rosedale Unioni koolidel kaitsta ja hallata 600 kaugõppe lõpp-punkti

Haridusinstituut kasutab Comodo's Dragonit automaatseks piiramiseks ja Valkyrie't usaldusväärsete failide otsuste tegemiseks

Comodo ohukaitse, lõpp-punkt ja ressursside haldamine annab koolipiirkonnale meelerahu

TESTI OMA MEILIDE TURVALIST HANKIGE TASUTA OMA INSTANT TURVAKARTI Allikas: https://blog.comodo.com/comodo-news/how-rosedale-union-school-district-is-ensuring-continued-learning-of-students-in-the-middle-of-the-covid- 19-pandeemia/