El programa de intercambio de estudiantes del Plan Turing del Reino Unido es inadecuado – Physics World

A las universidades y colegios les ha resultado difícil completar las solicitudes para el nuevo sistema del Reino Unido. Esquema de Turing, y los fondos para estudiantes a menudo se entregan tarde. Ése es el hallazgo de un reporte en el primer año del plan, que se supone ayudará a los estudiantes del Reino Unido a estudiar y trabajar en el extranjero. Algunos participantes del Esquema Turing también han tenido que retirarse o depender de fondos alternativos debido a retrasos en las decisiones de financiación.

El Esquema Turing se creó después de que el Reino Unido optara después del Brexit por no permanecer en el bloque de la Unión Europea. Erasmus+ programa de intercambio de estudiantes. Erasmus+, valorado en 26 millones de euros, tiene 33 miembros de pleno derecho en toda Europa y la última ronda de financiación comenzó en 2021. El Plan Turing financia a estudiantes del Reino Unido para que estudien, trabajen o se capaciten en otros países del mundo, y sus institutos solicitan financiación en su nombre. .

El análisis del primer año del Esquema Turing, realizado por Investigación del FIB y encargado por el gobierno del Reino Unido, se basó en entrevistas y encuestas con proveedores de educación y participantes que habían completado sus prácticas en el extranjero. Poco más de 20,000 personas participaron en Turing en el año académico 2021/22 (por debajo del objetivo gubernamental de 35,000), y la mayoría de los proveedores afirmaron que la pandemia de Covid-19 obstaculizó su capacidad para ejecutar el plan.

Según el informe, casi el 80% de las universidades informaron dificultades con el proceso de solicitud y los proveedores de educación superior y vocacional se quejaron de que la solicitud era demasiado complicada y tediosa. Uno afirmó que la aplicación “requería mucho trabajo” porque “seguía haciendo las mismas preguntas, así que había que buscar otra forma de responder”.

Muchos proveedores también consideraron que el plazo de solicitud era demasiado corto y las universidades se quejaron de que se acortaba durante las vacaciones de Semana Santa. Las universidades tampoco estaban satisfechas con la etapa posterior a la solicitud: dos tercios afirmaron que las decisiones sobre los resultados tardaron más de lo esperado.

Esto creó un dilema para los estudiantes, que a menudo tenían que comprometerse a realizar prácticas en el extranjero antes de saber si obtendrían la financiación. Esto perjudicó especialmente a los estudiantes de entornos desfavorecidos, y algunos que no podían afrontar los costos iniciales –o que no querían correr el riesgo de que no hubiera fondos disponibles– tuvieron que abandonar sus estudios.

Muchos participantes tampoco recibieron su financiación hasta que ya estaban en el extranjero, y algunos ni siquiera la recibieron hasta que regresaron a casa. Sin fondos alternativos, por ejemplo de los padres, algunos estudiantes dijeron que habrían tenido que rechazar sus plazas. De hecho, sólo el 45% de los participantes universitarios sintieron que la financiación cubrió al menos la mitad de sus costos.

'No atender a los estudiantes'

Aunque el 92% de los estudiantes dicen estar satisfechos con su año en el extranjero, Mike Galsworthy – presidente del grupo pro UE Movimiento Europeo Reino Unido – dice el informe respalda su opinión que el Esquema Turing no es un sustituto adecuado del programa Erasmus+. Las dificultades de solicitud, la financiación inadecuada y los desafíos en la ejecución muestran que el plan “no sirve a nuestros estudiantes, jóvenes ni proveedores de educación”, añade.

Más de 31 personas ya han firmado una petición pidiendo al gobierno del Reino Unido que abra negociaciones para volver a entrar en el programa Erasmus+. Sin embargo, el gobierno del Reino Unido afirma que más de 40 000 estudiantes se beneficiarán del Plan Turing en el año académico 2023/24, con una financiación de 105 millones de libras esterlinas. Se espera que alrededor del 60% de las colocaciones sean para estudiantes de entornos desfavorecidos o grupos subrepresentados, afirma.

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• Fuente: https://physicsworld.com/a/uks-turing-scheme-student-exchange-programme-found-to-be-inadequate/