Las 10 mejores estrategias efectivas de manejo del comportamiento en el aula

Las 10 mejores estrategias efectivas de manejo del comportamiento en el aula

Marca de tiempo: 15 de agosto de 2023 12:40 p.m.
Nodo de origen: 2825376

Es la época del año en que escuchas el grito de guerra de los maestros cuando regresan a la escuela: es su Año Nuevo. Lo más importante para todos los maestros son las primeras semanas de clases y cómo pueden establecer efectivamente un sentido de gestión del aula. La gestión del aula es la piedra angular de la construcción de la cultura del aula, donde los estudiantes y los maestros son partes interesadas iguales en la creación de un año atractivo y efectivo para ayudar a los estudiantes a crecer académica, social y emocionalmente. A menudo, el sello distintivo de un gran maestro es la capacidad de establecer dichas estrategias de gestión del aula a principios del año escolar.

¿Qué es la gestión del aula?

La gestión del aula es tanto un arte como una ciencia, ya que los maestros trabajan con sus alumnos para establecer expectativas para el año. Estas expectativas pueden girar en torno a los procedimientos y rutinas del salón de clases para fomentar un ambiente de aprendizaje positivo. Cuando se trata de rutinas, a los niños les encantan porque tales procesos les dan a los niños un sentido de agencia y logro.

¿Cómo ha afectado COVID el comportamiento en el aula?

Parte integral de establecer tales expectativas es emplear también estrategias de manejo del comportamiento. En nuestro mundo posterior a COVID, los educadores han informado que muchos niños tienen dificultades con la autorregulación y las habilidades sociales, que generalmente ayudan a que el salón de clases funcione. El Centro Nacional de Estadísticas de Educación (NCES) compartió el año pasado que el 87% de las escuelas públicas informaron que la pandemia afectó negativamente el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Además, el 84 % estuvo de acuerdo o muy de acuerdo en que también tuvo un impacto negativo en el desarrollo conductual de los estudiantes. Dado que el tiempo de instrucción es un bien preciado en la enseñanza, cuestiones como la falta de respeto hacia los maestros/personal (48 %), el alboroto fuera del aula (49 %) y la mala conducta de los estudiantes (56 %) causan interrupciones que afectan el aprendizaje de todos los estudiantes. En un mundo educativo en el que el personal, los recursos y la capacitación son insuficientes, las necesidades informadas son abrumadoras:

“Las escuelas públicas informaron que necesitaban más apoyo para la salud mental de los estudiantes y/o el personal (79 %), capacitación para apoyar el desarrollo socioemocional de los estudiantes (70 %), contratación de más personal (60 % y capacitación en estrategias de gestión del aula (51 %).”

– NCES

La importancia de las rutinas en el aula.

Por lo tanto, no es de extrañar que la mayoría de los maestros se enfoquen en establecer tales rutinas y expectativas. El dúo dinámico Harry y Rosemary Wong han escrito muchos libros premiados, como Los primeros dias de escuela y El libro de gestión del aula, dedicado a la enseñanza de enfoques prácticos para la gestión del aula. Harry Wong afirma, “Contrariamente a lo que mucha gente cree, el problema número uno en el salón de clases no es la disciplina, es la falta de procedimientos y rutinas”. en un Artículo de la Semana de la Educación, explica además: “En la década de 1970, [Jacob Kounin] señaló que, para determinar si un salón de clases funciona sin problemas, es el comportamiento del maestro, no el de los estudiantes, lo que realmente cuenta. Se trata de lo que hacen los profesores. Eso fue grande. El factor más importante del que habló fue el impulso: cuando tienes un salón de clases que tiene procedimientos y fluye sin problemas, y los niños están aprendiendo”.

Al establecer dichos procedimientos para organizar no solo a los niños, sino también el tiempo, el espacio y los recursos en un salón de clases, los maestros a menudo crean una "caja de herramientas" de sus materiales y actividades de enseñanza probados y verdaderos que los ayudan a establecer un sentido de rutina. Los maestros se apoyan en esta caja de herramientas cuando buscan diversificar las estrategias de manejo del comportamiento de los estudiantes. Una de esas herramientas favoritas para los profesores de todo el mundo es Flocabulario, debido a la profundidad de su contenido atractivo y ricas experiencias de aprendizaje multimedia que apoyan la adquisición de vocabulario y la comprensión de lectura en todo el plan de estudios.

[Contenido incrustado]

Cautive a los estudiantes y haga que las experiencias de aprendizaje sean memorables e interesantes a través de Flocabulary. ¡Regístrese a continuación para acceder a las actividades y lecciones compartidas en esta publicación de blog!

Las 10 mejores estrategias efectivas de manejo del comportamiento en el aula

1. Conocerse

Suena simple, ¿verdad? Haga esfuerzos concertados a principios de año para conocerse unos a otros; los estudiantes reconocerán estos esfuerzos intencionales. Comience saludando a sus alumnos todos los días en la puerta con una sonrisa. ver los muchos videos virales de maestros saludar a sus alumnos de una manera dirigida por el alumno (un guiño sutil a las preferencias individuales). La dinámica del grupo puede fortalecerse si los estudiantes se sienten familiarizados y cómodos con usted y entre ellos. Construir esa camaradería y relación ayudará a establecer una cultura del salón de clases desde el principio y ayudará a reforzar el papel y las contribuciones de todos en la comunidad del salón de clases, lo que conducirá a un manejo más positivo del comportamiento de los estudiantes. Flocabulary y su plataforma compañera Nearpod tienen varias actividades sugeridas para conocerse.

Utilice Flocabulary's llegar a conocerme lección en video para construir comunidad en su salón de clases y modelar habilidades para hablar en público y escuchar activamente.

Conociéndome ejemplo de actividad de laboratorio de letras

2. Establece una regla de oro

Cuando se trata de reglas, hágalo menos absoluto y, en su lugar, inicie una discusión sobre las pautas que el salón de clases quiere seguir como comunidad. Como ex maestra de aula, descubrí que el respeto era un concepto básico que cubría el resto de las "reglas" típicas que generalmente terminan enumeradas en un cartel de la clase. El respeto por la escuela, el salón de clases y por uno mismo por lo general abarcaba el meollo de la cuestión de cuidar los recursos, tratarse con amabilidad y esforzarse al máximo. Así que intente establecer solo una regla de oro cuando se trata de establecer la gestión del aula.

Vea el video de Flocabulary y las actividades que lo acompañan en Respeto por los grados K-5.

3. Ten expectativas claras

Como maestro, probablemente tenga algunas mejores prácticas y cosas no negociables. Hable de esto temprano y con frecuencia para socializar sus expectativas (y para escuchar las opiniones y pensamientos de los estudiantes sobre sus estrategias de manejo del salón de clases). Las expectativas se pueden establecer en torno a cómo fluye el salón de clases, cómo se tratan los compañeros de clase, qué se consideran buenos hábitos de trabajo y qué nivel de esfuerzo se espera. 

Juntos, pueden organizar mejor a las personas, el espacio y el día:

  • ¿Dónde se guardan los lápices?
  • ¿Cómo se organizan y distribuyen los recursos?
  • ¿Cómo comienza cada mañana?
  • ¿Cómo funcionan las transiciones entre asignaturas y/o periodos?
  • ¿Cómo se mide la participación?
  • ¿Qué tipos de controles de comprensión se utilizan?

En Flocabulario La gestión del tiempo lección de video, los estudiantes aprenderán cómo prepararse para el éxito administrando su tiempo durante la semana.

4. Establece un horario

Considere revisar su horario diario con sus estudiantes todos los días para que puedan anticipar las transiciones y administrar su tiempo en consecuencia. Publique el horario en un espacio compartido. Los horarios son un componente clave para establecer rutinas: los estudiantes deben saber qué hacer en los primeros cinco minutos de clase, ¡ni un minuto de sobra! Con esta comprensión compartida, sus estudiantes se volverán más autodirigidos y emplearán más autogestión.

El flocabulary puede ser un gran recurso para el trabajo de campana matutino o como una actividad de enfriamiento después del almuerzo y el recreo. Por ejemplo, puede incluir el Semana en Rap en su horario. Cada viernes, Flocabulary lanza dos nuevos videos que resumen las noticias de la semana en una canción. ¡Vea la Semana en Rap para los grados 6-12 y la Semana en Rap Junior para los grados 3-5!

5. Establezca prácticas amigables con la tecnología

Fuente: Educar con tecnología

Cuando se trata del uso de la tecnología, tales expectativas deben ser consistentes y concisas para que los estudiantes sepan qué tecnología está permitida, cuándo está permitida y cómo debe usarse. Considere numerar dispositivos como tabletas y sus cables de carga, y luego organícelos y guárdelos en un escurreplatos sencillo.

Para enfatizar las estrategias de manejo del salón de clases, practique hacer que los estudiantes los revisen y los registren, mientras enfatiza cómo manejar los dispositivos con respeto y cuidado. Use la lección basada en video de Flocabulary sobre Seguridad en Internet para subrayar el importancia de la ciudadanía digital y alfabetización mediática durante todo el año.

6. Comprobar la comprensión

Los maestros usan muchas estrategias cuando se trata de evaluar el progreso de los estudiantes, y las comprobaciones de comprensión son solo una forma rápida de tomar el pulso a la comprensión de los objetivos de aprendizaje por parte del estudiante. Modele cómo hará tales comprobaciones de comprensión a lo largo y al final de cada día. Los estudiantes comenzarán a confiar en ellos tanto como usted a medida que comiencen a ser dueños de su propio viaje de aprendizaje. Flocabulary proporciona tres formas de evaluación formativa con cada lección basada en video. Los estudiantes pueden completar el juego Vocab, leer y responder, así como un cuestionario rápido. Si la evaluación se crea como una tarea, los maestros pueden monitorear la finalización y el desempeño y proporcionar comentarios.

7. Adopta un enfoque diferenciado

Una forma de subrayar que conoce bien a sus alumnos es abordar sus necesidades individuales. Muéstreles a sus alumnos que reconoce sus fortalezas de aprendizaje, así como también dónde podrían necesitar más apoyo. Tenga una variedad de recursos a su alcance cuando se trata de apoyar los objetivos de aprendizaje e incorpore técnicas de aprendizaje adaptativo en sus prácticas de instrucción. Flocabulary proporciona subtítulos, velocidad de video ajustable y Microsoft Lector inmersivo para seguir ayudando a los estudiantes.

8. Proporcione descansos para el cerebro

descansos para el cerebro ayudar a solidificar el aprendizaje dando a los estudiantes períodos de descanso para relajarse o recuperar energías. Estos descansos de 3 a 5 minutos están diseñados para ayudar a los estudiantes a cambiar el enfoque o mantenerse enfocados con el objetivo de apoyar la atención, el estado de ánimo, la memoria y la motivación. Brain breaks estrategias de manejo del comportamiento que los niños pueden comenzar a pedir por su nombre. Flocabulary, con su rico diseño multimedia, es un gran recurso para brindarles a los estudiantes descansos mentales optimizados.

Enseñe a los estudiantes cómo practicar la atención plena con Flocabulary's Mindfulness y meditación video de lección para ayudar a los estudiantes a relajarse y manejar el estrés. El video termina con una breve meditación del movimiento artístico y de bienestar Kinetic Vibez.

9. Apoyar el aprendizaje social y emocional

Después de COVID, hemos visto que cada vez se presta más atención al hecho de que nuestros hijos necesitan un desarrollo social y emocional. Según NCES, el 70% de las escuelas públicas informaron que necesitaban capacitación para apoyar el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Los estudiantes necesitan sentirse seguros, listos para establecer metas ambiciosas y recuperarse cuando encuentran obstáculos en el camino para alcanzarlas. Necesitan formar sus identidades y sentirse orgullosos de quienes se esfuerzan por ser. Necesitan trabajar juntos y apreciarse mutuamente en el aula, el mundo laboral y la sociedad en general. Marco CASEL enumera cinco competencias básicas para el aprendizaje social y emocional (SEL): autoconciencia, autogestión, toma de decisiones responsable, habilidades de relación y conciencia social. Flocabulario y Nearpod ofrecen muchos recursos y actividades para apoyar el bienestar social y emocional de los niños.

10. Abogar por el autocuidado

Ahora, esto se aplica a bienestar de los profesores ¡Precioso! La deserción de maestros está en su punto más alto y drástico, por lo que necesitamos que nuestros educadores se cuiden a sí mismos, a sus alumnos y a sus familias. Continúe normalizando las conversaciones sobre salud mental y bienestar mental. Trate de compartir algunos de los factores fisiológicos detrás del esfuerzo emocional y luego ayude a los niños a identificar qué les funciona mejor para mantenerse equilibrados y positivos. Mientras lo hace, considere lo que funciona mejor para usted para mantenerse en la cima de su juego personal y profesionalmente.

Aquí hay algunas lecciones de Flocab que los maestros y estudiantes pueden usar para priorizar el autocuidado:

  • Autocompasión: Los estudiantes aprenderán qué es la autocompasión y descubrirán estrategias prácticas para ayudarlos a cultivarla dentro de sí mismos.
  • *Cómo afecta el estrés al cuerpo: En este video explicativo, los estudiantes aprenden cómo los primeros humanos desarrollaron una respuesta al estrés que es notablemente similar a lo que pueden sentir hoy.

*Los videos originales de Nearpod solo están disponibles para Usuarios de Flocabulary Plus.

Cree una gestión eficaz del aula con Flocabulary

Tómese el tiempo para planificar sus primeras semanas de clases y asegúrese de agregar algunos de estos ejemplos, consejos y trucos de gestión del aula. La repetición será su amiga para establecer tales expectativas, rutinas y procedimientos. Reforzar los conceptos de forma verbal, visual ya través de instancias de práctica. El tiempo que se dedique durante este primer mes de clases valdrá la pena exponencialmente a medida que fomente una cultura de aula fuerte y positiva, todo lo cual está diseñando para ayudar a sus estudiantes a hacer lo mejor que puedan.

Cautive a los estudiantes y haga que las experiencias de aprendizaje sean memorables e interesantes a través de Flocabulary. ¡Regístrese a continuación para acceder a las actividades y lecciones compartidas en esta publicación de blog!

Sello de tiempo:

Mas de Flocaubular