Η διαδικτυακή μάθηση μπορεί να βοηθήσει τα σχολεία να διατηρήσουν τους μαθητές

Υπήρχαν 1.3 εκατομμύρια λιγότεροι μαθητές εγγράφηκαν σε δημόσια σχολεία των ΗΠΑ το φθινόπωρο του 2021 από ό,τι πριν από την έναρξη της πανδημίας – πτώση σχεδόν 3 τοις εκατό. Δεδομένου ότι η χρηματοδότηση της εκπαίδευσης συνδέεται με τις εγγραφές, αυτή η εξέλιξη έχει σοβαρές επιπτώσεις στη διαθεσιμότητα πόρων στα σχολεία μας.

Μέρος αυτής της μείωσης μπορεί να είναι αποτέλεσμα αλλαγής δημογραφικών στοιχείων. Αλλά μεγάλο μέρος του μπορεί να αποδοθεί σε οικογένειες που έχουν αποχώρησε από τα δημόσια σχολεία κατά τη διάρκεια της πανδημίας, επιλέγοντας αντ' αυτού ιδιωτικά σχολεία ή κατ' οίκον εκπαίδευση για τα παιδιά τους.

Εκτός από αυτές τις απώλειες, οι παραδοσιακές σχολικές περιφέρειες έχουν επίσης χάσει περίπου ένα τέταρτο εκατομμύριο μαθητές από ναυλωμένα σχολεία από την εμφάνιση του COVID. Μια ανάλυση από την Εθνική Συμμαχία για τα Δημόσια Σχολεία Βρέθηκαν ότι οι εγγραφές στα ναυλωμένα σχολεία αυξήθηκαν κατά περισσότερο από 7 τοις εκατό από το φθινόπωρο του 2019 έως το φθινόπωρο του 2020, καθώς οι οικογένειες βρήκαν άλλες εναλλακτικές για την εκπαίδευση των παιδιών τους.

Οι οικογένειες επέλεξαν να εγκαταλείψουν το παραδοσιακό σχολικό τους σύστημα κατά τη διάρκεια της πανδημίας για διάφορους λόγους. Για παράδειγμα, κάποιοι δεν ήταν ευχαριστημένοι με την ποιότητα της εξ αποστάσεως διδασκαλίας που λάμβαναν τα παιδιά τους. Κάποιοι φοβήθηκαν να στείλουν τα παιδιά τους πίσω όταν άνοιξαν ξανά τα σχολεία. Όποιο κι αν ήταν το κίνητρό τους, είναι σαφές ότι ένιωσαν ότι το τοπικό τους σχολικό σύστημα δεν ανταποκρίνονταν σωστά στις ανάγκες τους.

Η ενθάρρυνση των οικογενειών να παραμείνουν ή να επιστρέψουν στα τοπικά δημόσια σχολεία τους είναι μια σύνθετη πρόκληση που απαιτεί μια πολύπλευρη προσέγγιση. Οι οικογένειες θέλουν επιλογές για την εκπαίδευση των παιδιών τους και αυτές οι επιλογές πρέπει να είναι υψηλής ποιότητας. Η συνεργασία με έναν έμπειρο πάροχο για την παροχή διαδικτυακής μάθησης υψηλής ποιότητας είναι ένας τρόπος με τον οποίο τα παραδοσιακά σχολεία μπορούν να δώσουν στους μαθητές περισσότερες επιλογές—και είναι μια σημαντική στρατηγική για την προσέλκυση και τη διατήρηση οικογενειών.

Επιλογές στην τροπικότητα

Αν και ορισμένοι μαθητές υστερούσαν κατά τη διάρκεια της στροφής στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, άλλοι ευδοκίμησαν. Η παροχή στους μαθητές της ευελιξίας για μάθηση μέσω Διαδικτύου αντί για προσωπικά μπορεί να εξυπηρετήσει τις ανάγκες πολλών οικογενειών πιο αποτελεσματικά.

Για παράδειγμα, όταν γίνεται καλά, η διαδικτυακή μάθηση καθιστά την εκπαίδευση πιο βολική για μαθητές που έχουν προβλήματα υγείας ή για όσους αισθάνονται ότι απειλούνται ενώ βρίσκονται στο σχολείο. Παρέχει μια επιλογή για μαθητές που είναι ανοσοκατεσταλμένοι ή έχουν μέλη της οικογένειας που διατρέχουν υψηλό κίνδυνο από COVID. Παρέχει ακόμη μεγαλύτερη αυτονομία για τους μαθητές και μια επιλογή μάθησης με αυτόματο ρυθμό για όσους βαριούνται από τον παραδοσιακό ρυθμό διδασκαλίας.

A Έρευνα Pew Research Center που διεξήχθη την άνοιξη του 2022 διαπίστωσε ότι το 9 τοις εκατό των εφήβων θα προτιμούσαν να μαθαίνουν πλήρως διαδικτυακά όταν τελειώσει η πανδημία. Ένα άλλο 18 τοις εκατό δήλωσε ότι θα προτιμούσε έναν συνδυασμό διδασκαλίας πρόσωπο με πρόσωπο και διαδικτυακή. Με άλλα λόγια, περισσότεροι από ένας στους τέσσερις έφηβους θα ήθελαν να έχουν τη διαδικτυακή μάθηση ως επιλογή στα σχολεία τους. Οπως και αυτή η ιστορία του CNN καθιστά σαφές ότι ορισμένες οικογένειες αναζήτησαν άλλες επιλογές για την εκπαίδευση των παιδιών τους, οι οποίες περιελάμβαναν ειδικά τη διαδικτυακή μάθηση, μόλις το τοπικό σχολικό τους σύστημα επανέλθει στην προσωπική διδασκαλία.

Η συνεργασία με έναν έμπειρο πάροχο διαδικτυακής μάθησης μπορεί να βοηθήσει τις σχολικές περιφέρειες να επεκτείνουν τις επιλογές που είναι διαθέσιμες στις οικογένειες για την εκπαίδευση των παιδιών τους με ελάχιστη προσπάθεια. Η ικανότητα να επιλέγουν την ηλεκτρονική διδασκαλία ως τη μέθοδο με την οποία μαθαίνουν τα παιδιά τους θα μπορούσε να ενθαρρύνει ορισμένες οικογένειες να επανεξετάσουν την απόφασή τους να εγκαταλείψουν το τοπικό τους σχολικό σύστημα—και θα μπορούσε να δώσει σε άλλες έναν επιτακτικό λόγο να μείνουν.

Επιλογές σε ευκαιρίες μάθησης

Η διαδικτυακή μάθηση επεκτείνει όχι μόνο τις μεθόδους που είναι διαθέσιμες στους μαθητές, αλλά και τη μάθηση Ευκαιρίες επίσης.

Πολλά σχολεία K-12 δεν μπορούν να προσφέρουν το εύρος των μαθημάτων που χρειάζονται για να ταιριάζουν με τα ενδιαφέροντα όλων των μαθητών. Μπορεί να μην έχουν τον προϋπολογισμό για να προσφέρουν οι ίδιοι αυτά τα μαθήματα ή μπορεί να μην είναι σε θέση να βρουν και να προσλάβουν δασκάλους με την απαραίτητη εξειδίκευση. Για παράδειγμα, μαθητές σε αγροτικές περιοχές είναι λιγότερο πιθανές για να έχετε πρόσβαση στα μαθήματα Advanced Placement (AP)®—και μόνο τα μισά από όλα τα λύκεια προσφέρουν μαθήματα πληροφορικής.

Τα συμπληρωματικά διαδικτυακά μαθήματα προσφέρουν μια συναρπαστική λύση, επεκτείνοντας άμεσα τη γκάμα μαθημάτων που μπορούν να προσφέρουν τα σχολεία. Αυτό επιτρέπει στους μαθητές να εξερευνήσουν θέματα για τα οποία είναι περίεργοι από έμπειρους και καταρτισμένους εκπαιδευτές σε όλο τον κόσμο, κάτι που μπορεί να αποτελέσει ισχυρό κίνητρο για τις οικογένειες να επιλέξουν ένα σχολικό σύστημα. Σύμφωνα με μια μελέτη, το φάσμα των ακαδημαϊκών ευκαιριών που έχει να προσφέρει ένα σχολικό σύστημα είναι ένας βασικός παράγοντας στον οποίο οι οικογένειες επιλέγουν να στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο, με τους ερευνητές να γράφουν ότι οι γονείς «επηρεάστηκαν σε μεγάλο βαθμό από το πλήθος των ευκαιριών που είχε να προσφέρει η περιφέρεια της επιλογής τους. .»

Η επέκταση των επιλογών είναι κρίσιμη

Η επιλογή είναι ένα σημαντικό σύνθημα στην εκπαίδευση σήμερα. Είτε από κατ' οίκον εκπαίδευση, ιδιωτικά σχολεία, τσάρτερ σχολεία, ή ακόμα και γειτονικά σχολικά συστήματα, τα δημόσια σχολεία αντιμετωπίζουν σημαντικό ανταγωνισμό για τους μαθητές στις τοπικές τους κοινότητες—και την εκπαιδευτική χρηματοδότηση που ακολουθεί αυτούς τους μαθητές.

Για να προσελκύσουν και να διατηρήσουν οικογένειες, οι περιφέρειες πρέπει να παρέχουν ένα ευρύ φάσμα επιλογών για τη μάθηση των μαθητών. Αυτό ίσχυε ακόμη και πριν από την πανδημία, και ισχύει ιδιαίτερα τώρα. Η παροχή επιλογών πλήρους ή συμπληρωματικής μάθησης είναι μια βασική στρατηγική για να γίνει αυτό αποτελεσματικά. Μπορεί να κάνει τις περιοχές πιο ελκυστικές για οικογένειες και αποτελεί μέρος μιας πολύπλευρης προσέγγισης για την επίλυση της πρόκλησης της μείωσης των εγγραφών μαθητών.

Σχετικά::
5 συστατικά ενός μεγάλου υβριδικού προγράμματος μάθησης
Πώς η εικονική διδασκαλία ενισχύει το πρόγραμμα μετά το σχολείο

• SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
• πηγή: https://www.eschoolnews.com/digital-learning/2023/02/06/online-learning-can-help-schools-retain-students/