3 Νέα κόλπα για βετεράνους δασκάλους

Αναδημοσίευση από τον Πλάτωνα

Ακολουθούν: 0

Καθώς περνούν τα χρόνια με τη διδασκαλία, εξοικειωνόμαστε καλά με τις νέες παιδαγωγικές τεχνικές, αλλά και μερικές φορές βασιζόμαστε σε αυτό που πάντα λειτουργούσε. Μάλιστα, πολλές από τις τάξεις μας από χρόνο σε χρόνο ακολουθούν την ίδια ή πολύ παρόμοια δομή με τις ίδιες εργασίες. Αυτό περιλαμβάνει τον τρόπο διδασκαλίας περιεχομένου, τον τρόπο με τον οποίο εμπλέκουμε τους μαθητές μας με το περιεχόμενο και τον τρόπο αξιολόγησης της μάθησής τους — σκεφτείτε το Universal Design for Learning (UDL). Η μόνη διαφορά στη διδασκαλία μας μπορεί να είναι διαφορετικοί μαθητές.

Το θέμα είναι ότι καθώς οι μαθητές αλλάζουν χρόνο με τον χρόνο, αλλάζουν και οι βιωμένες εμπειρίες τους και η πρόσβασή τους στην τεχνολογία. Ακόμη και ως βετεράνοι δάσκαλοι, υπάρχουν στιγμές που πρέπει να εφαρμόσουμε νέα εργαλεία στο υπάρχον πρόγραμμα σπουδών μας.

Στο πνεύμα του UDL, η καλή και αποτελεσματική διδασκαλία βασίζεται σε πολλούς τρόπους αναπαράστασης περιεχομένου, πολλαπλούς τρόπους δέσμευσης και πολλαπλούς τρόπους δράσης και έκφρασης. Για το σκοπό αυτό, και με τον πολλαπλασιασμό των εργαλείων edtech που εμφανίζονται καθημερινά στον τομέα μας και μπορούν να υποστηρίξουν τη μετασχηματιστική μάθηση, ακολουθούν μερικοί τρόποι με τους οποίους οι βετεράνοι δάσκαλοι μπορούν να αξιοποιήσουν τις τεχνολογίες μάθησης και να αλλάξουν τη διδασκαλία και τη μάθηση.

1. Νέο κόλπο οδηγιών: TikTok Influencer;

Οι μέρες που αφιερώναμε 30 λεπτά μπροστά στην τάξη εξηγώντας έννοιες στους μαθητές έχουν περάσει. Οι μαθητές απολαμβάνουν τους ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης και συχνά λαμβάνουν και διατηρούν πληροφορίες καλύτερα σε μικρότερα κομμάτια.

Για να το κάνετε αυτό, δοκιμάστε να δημιουργήσετε σύντομα βίντεο με οδηγίες μέσω της πλατφόρμας κοινωνικών μέσων TikTok αντί για μια παραδοσιακή διάλεξη ως μέρος της διδασκαλίας σας. Οι μαθητές θα είναι πολύ ενθουσιασμένοι που ο δάσκαλός τους όχι μόνο γνωρίζει τι είναι το TikTok και πώς να πλοηγηθεί σε αυτό, αλλά θα είναι πιο πιθανό να δουν το βίντεο περισσότερες από μία φορές, κάτι που θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πολλά βίντεο για το μάθημα, καθώς οι μαθητές έχουν συνηθίσει να παρακολουθούν μικρότερα βίντεο και να περνούν στο επόμενο. Θα μπορούσατε επίσης να ενσωματώσετε τα βίντεο TikTok σε ένα μεγαλύτερο μάθημα, προσθέτοντας ερωτήσεις μέσω ενός εργαλείου edtech όπως π.χ. Σλάιντο για να διασφαλίσετε ότι οι μαθητές συμβαδίζουν με το περιεχόμενο καθώς προχωράτε στο επόμενο θέμα.

2. Νέο τέχνασμα αρραβώνων: Αγκαλιάστε την τεχνητή νοημοσύνη

Το AI είναι στην οργή. Και ενώ υπάρχουν εγγενείς ατέλειες που πρέπει να αντιμετωπιστούν, υπάρχουν ευκαιρίες να χρησιμοποιηθεί η τεχνητή νοημοσύνη για να κορυφωθεί το ενδιαφέρον των μαθητών.

Τώρα, ξέρουμε ότι όταν περάσαμε από τα προγράμματα εκπαίδευσης των δασκάλων μας, η τεχνητή νοημοσύνη δεν συζητήθηκε στην εκπαίδευση, αν και καθόλου, οπότε μπορεί να μην ξέρουμε από πού να ξεκινήσουμε. Προσεγγίστε την τεχνητή νοημοσύνη με παρόμοιους τρόπους που κάνατε με τις κινητές συσκευές στην τάξη, που από την απαγόρευση σε πολλά σχολεία μετατράπηκε σε απαίτηση για τις τάξεις BYOD. Οι μαθητές θα είναι ενθουσιασμένοι που θα έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την τεχνητή νοημοσύνη στην τάξη, σε αντίθεση με το να τους δίνεται μια δήλωση σχετικά με το πώς δεν πρέπει να τη χρησιμοποιούν.

Η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης ως εργαλείου δέσμευσης μπορεί επίσης να προσφέρει έναν τρόπο εισαγωγής των μαθητών σε υπεύθυνες και ηθικές πρακτικές με αυτό. Ελέγξτε αυτό το δείγμα Σχέδιο μαθήματος ChatGPT καθώς αναπτύσσεστε Παιδαγωγικές πρακτικές AI δοκιμάστε το στην τάξη σας.

3. Νέο τέχνασμα αξιολόγησης: Δοκιμάστε το Podcasting

Τι θα γινόταν αν οι μαθητές μοιράζονταν τη μάθησή τους μέσω του podcasting; Πολλοί από τους αθλητές και τους αστέρες του κινηματογράφου που ακολουθούν οι μαθητές στους ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης έχουν podcast. Ένα υπέροχο πράγμα σχετικά με τα podcast είναι ότι παρέχονται πληροφορίες για ένα θέμα, και σε πολλές περιπτώσεις, λεπτομερώς.

Αντί για την παραδοσιακή αξιολόγηση για μάθηση, όπως ένα χαρτί ή τεστ, ζητήστε από τους μαθητές να αναπτύξουν ένα podcast στο οποίο μπορούν να επιδείξουν τη μάθησή τους σε δημιουργική μορφή. Εσείς ως δάσκαλος θα μπορούσατε να είστε ο οικοδεσπότης και να έχετε μαθητές ως καλεσμένους σας ή οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν το δικό τους podcast και να έχουν ο ένας τον άλλον ως καλεσμένο. Φωνητικό νήμα μπορεί να είναι ένα τακτοποιημένο εργαλείο για να προσπαθήσετε να ηχογραφήσετε το podcast για να ξεκινήσετε.

Το να έχεις μια ρουτίνα είναι υπέροχο και η συνέπεια είναι το κλειδί για μια οργανωμένη τάξη. Ταυτόχρονα, είναι καλό να αλλάζετε τα πράγματα μερικές φορές και να εισάγετε τους μαθητές σε νέους τρόπους μάθησης. Ως βετεράνοι δάσκαλοι, δεσμευόμαστε συχνά στη δια βίου μάθηση και για τους εαυτούς μας, έτσι καθώς αναβαθμίζουμε τη διδασκαλία μας, μπορούμε να μάθουμε και με τους μαθητές που χρησιμοποιούν εργαλεία edtech για να υποστηρίξουν τη διαδικασία.