Σημειώστε αυτήν την επερχόμενη ευκαιρία επαγγελματικής μάθησης από τους ανθρώπους στο SITE.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΕΩΣ 14 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Ανάπτυξη Αποτελεσματικών Στρατηγικών για να πάρει αυτή την επιχορήγηση Αυτό το εργαστήριο θα διευθύνεται από επαγγελματίες με δεκαετίες εμπειρίας σε επιτυχημένες προμήθειες επιχορηγήσεων, διερευνώντας στρατηγικές για την ανάπτυξη ορθών προτάσεων επιχορήγησης. Επιπλέον, θα εξεταστούν αποτελεσματικές διαδικασίες για τη διαχείριση των χρηματοδοτούμενων επιχορηγήσεων. Οι συμμετέχοντες θα καθοδηγηθούν στην αξιολόγηση της προσωπικής τους εμπειρίας και δεξιοτήτων επιχορήγησης, με στόχο την ενίσχυση της τεχνογνωσίας τους στη διαδικασία ανάπτυξης και διαχείρισης της επιχορήγησης. Θα δοθεί προσοχή στις ευκαιρίες και στρατηγικές χρηματοδότησης τόσο με βάση την κυβέρνηση όσο και από ιδιωτική. Μέσω μιας συλλογικής προσέγγισης, οι συμμετέχοντες στο εργαστήριο θα αναπτύξουν μια εργαλειοθήκη που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τρέχουσες και μελλοντικές ευκαιρίες επιχορήγησης. Θα παρασχεθούν πόροι για ευκαιρίες και στρατηγικές χρηματοδότησης. Οι συμμετέχοντες στο εργαστήριο ενθαρρύνονται να μοιραστούν τυχόν δραστηριότητες επιχορήγησης στις οποίες συμμετέχουν επί του παρόντος. Αυτό το εργαστήριο είναι ΔΩΡΕΑΝ με την εγγραφή σας στο SITE Interactive 2021! CHOICE PLUS Στους συμμετέχοντες του εργαστηρίου θα παρέχεται δωρεάν εγγραφή στο διαδικτυακό μάθημα LearnTechU: «Ανάπτυξη αποτελεσματικών στρατηγικών για τη λήψη αυτής της επιχορήγησης». Εγγραφείτε σήμερα! Michael Searson, Ph.D., είναι συνταξιούχος καθηγητής εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Kean, υπηρετώντας 37 χρόνια σε μια σειρά από διδακτικές και διοικητικές θέσεις. Πρόσφατα υπηρέτησε ως Αντιπρόεδρος της Likeda Educational Technology στη Σαγκάη, όπου επικεντρώθηκε στις εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες STEAM. Επί του παρόντος υπηρετεί ως Chief Academic Officer για το έργο LTU της AACE. Κατά τη διάρκεια της καριέρας του, ο Searson έχει συγγράψει ή συνυπογράψει περίπου 12 εκατομμύρια δολάρια σε επιχορηγήσεις. Οι περισσότερες από αυτές τις επιχορηγήσεις επικεντρώθηκαν σε πρωτοβουλίες εκπαιδευτικής τεχνολογίας και συχνά στόχευαν σε κοινότητες που δεν εξυπηρετούνταν. Συνήθως, τα επιχορηγητικά έργα του έχουν συμμετάσχει πολυάριθμους συνεργάτες. Οι πηγές χρηματοδότησης κυμαίνονταν από κρατικούς φορείς, όπως το Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ και η NSA (Εθνική Υπηρεσία Ασφαλείας) έως ιδιωτικά ιδρύματα και χρηματοδότες. Σε πολλές περιπτώσεις, οι πρωτοβουλίες επιχορηγήσεων οδήγησαν σε βιώσιμα, θεσμοθετημένα έργα. Gerald Knezek, Ph.D. είναι Regents Professor of Τεχνολογίες μάθησης κατά τη Πανεπιστήμιο του Βορείου Τέξας και Συνδιευθυντής του Ινστιτούτου για την Ένταξη της Τεχνολογίας στη Διδασκαλία και τη Μάθηση ( IITTL) στο UNT. Είναι πρώην πρόεδρος (2008-2011) της Εταιρείας Πληροφορικής & Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (ΤΟΠΟΘΕΣΊΑ). Είναι Επικεφαλής Κύριος Ερευνητής για την Κοινοπραξία Διαστημικής Εκπαίδευσης της NASA της NASA STEAM Impact Research (NNX16AL63A, 2016-2021). Ήταν Lead PI για το Εθνικό Ίδρυμα Επιστημών των ΗΠΑ ITEST Project Στρέφομαι στην οικολογία! Μαθητές Γυμνασίου έξω για να σώσουν τον κόσμο (#0833706 & #1312168, 2008-2017), και ήταν Συν-Κύριος Ερευνητής για ένα έργο των ΗΠΑ για τη βελτίωση της μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τίτλο simmentoring (#P116B060398, 2006-2010). Διετέλεσε Κύριος Ερευνητής του Τμήματος Εκδ. Επιχορήγηση πρόκλησης τεχνολογικής καινοτομίας R303A99030 Εξωτερική Αξιολόγηση για το 1999-2004 και Επικεφαλής Κύριος Ερευνητής για το Τμήμα Εκδ. Προετοιμασία των δασκάλων του αύριο για χρήση τεχνολογίας (PT3) Έργο Millennium Επιχορηγήσεις δυναμικότητας και υλοποίησης (P342A990474 & P342A000123A) για την περίοδο 1999-2003. Ο Δρ. Knezek ήταν συντονιστής διδακτορικού προγράμματος για τον Εκπαιδευτικό Υπολογισμό από το 2002-2004. Κατείχε την Έδρα Matthews για την Έρευνα στην Εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο του Βόρειου Τέξας από το 1995-1997. Υπήρξε υπότροφος Fulbright στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο του Τόκιο και στο Εθνικό Κέντρο Πανεπιστημιακών Εισαγωγικών Εξετάσεων της Ιαπωνίας κατά την περίοδο 1993-94 και μοιραζόταν χρόνο μεταξύ Τέξας και Εκουαδόρ σε Ανώτερος Ειδικός Fulbright διορισμός κατά την περίοδο 2006-07. Ολοκληρώνει ένα παρόμοιο ραντεβού Fulbright Senior Specialist στο Ολλανδία κατά τη διάρκεια του 2011-12. Learn More Η διαδικτυακή μορφή LIVE επιτρέπει τη συμμετοχή και την αλληλεπίδραση σε πραγματικό χρόνο. Τα εργαστήρια και οι ταυτόχρονες συνεδρίες θα χρησιμοποιούν την αποδεδειγμένη διαδικτυακή μας μορφή. Αγωνιζόμαστε για την ίδια αίσθηση κοινότητας με το πρόσωπο με πρόσωπο συνέδριο SITE, με την πρόσθετη ευκολία και ευελιξία της διαδικτυακής σύνδεσης. Όλες οι εργασίες που γίνονται αποδεκτές και παρουσιάζονται λαμβάνουν δημοσίευση και απόδειξη συμμετοχής.

Προσιτά Κατ' αποκοπή εγγραφή για όλους τους συμμετέχοντες και εκπτώσεις για φοιτητές. Εγγραφή Premium περιεχόμενο Συνεδρίες αιχμής και ελκυστικές μορφές για παρουσιαστές και συμμετέχοντες. Επισκόπηση Βολικός Προσαρμόστε την εμπειρία του συνεδρίου σας με ζωντανές και εικονικές συνεδρίες. Συνήθεις ερωτήσεις στο Διαδίκτυο

Εγγραφείτε σήμερα! Δείτε αυτό το μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο πρόγραμμα περιήγησής σας Πνευματικά δικαιώματα © 2021 Association for the Advancement of Computing in Education, Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Λαμβάνετε αυτό το μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου επειδή ζητήσατε να λαμβάνετε ενημερώσεις για νέες αναρτήσεις στην κριτική AACE. Η ταχυδρομική μας διεύθυνση είναι: Association for the Advance of Computing in Education Τ.Θ. 719 Waynesville, NC 28786