Die Stanford University bietet den gesamten Kurs vollständig in VR

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Diese Anwendung von VR für die Bildung ist eine glänzende Bestätigung der Stanford University

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➨ Die Stanford University hat mehrere hundert Studenten vollständig in VR unter Verwendung von Oculus Quest 2-Headsets und der Engage-Veranstaltungs- und Kommunikationsplattform unterrichtet
➨ Der Kurs wurde vollständig remote durchgeführt und über Oculus Quest 2-Headsets aufgerufen, was laut Stanford University zum ersten Mal überhaupt erreicht wurde
➨ Zunächst nach Ausbruch der Pandemie eingeführt, will die Universität den Studiengang in VR weiterführen

Die Geschichte

Die Stanford University hat mehrere hundert Studenten vollständig in Virtual Reality (VR) unter Verwendung von Oculus Quest 2-Headsets und dem unterrichtet Engage Veranstaltungs- und Kommunikationsplattform.

Im Rahmen einer groß angelegten VR-Längsschnittstudie der Stanford University vernetzte 263 Studenten und Dozenten monatelang als Avatare für mehr als 240,000 gemeinsame Minuten über Engage, wo sie im Sommer- und Herbstkurs „Virtual People“ Lernen, Teambildung, nonverbales und verbales Verhalten und den Aufbau dauerhafter Welten studierten.

Die Kurse wurden vollständig remote durchgeführt und über Oculus Quest 2-Headsets aufgerufen, was laut Stanford University zum ersten Mal überhaupt erreicht wurde.

Jeremy Bailenson, Thomas-More-Storke-Professor an der School of Humanities and Sciences, Professor für Kommunikation und Gründungsdirektor des Virtual Human Interaction Lab in Stanford, der seit 2003 den Kurs „Virtual People“ unterrichtet, sagt: „In Virtual People sind die Studenten Probieren Sie VR nicht nur ein paar Mal aus. VR wird zum Medium, auf das sie sich verlassen.“

„Soweit ich weiß, hat in der Geschichte der virtuellen Realität oder gar in der Geschichte der Lehre noch niemand Hunderte von Schülern über VR-Headsets monatelang vernetzt. Es ist VR in einem unglaublichen Ausmaß.“

Der Virtual People-Kurs, der die wachsende und sich entwickelnde Rolle von VR in Bereichen wie Populärkultur, Technik, Verhaltenswissenschaft und Kommunikation untersucht, bietet normalerweise immersive Technologiehardware als Vorführungen im Unterricht durch graduierte studentische Hilfskräfte und studentische Freiwillige.

Mit dem Ausbruch der Pandemie im vergangenen Jahr schickte die Universität Headsets an die Studenten, damit sie den Kurs aus der Ferne in VR auf Engage absolvieren konnten.

Durch die Integration von VR-Hardware konnten die Studenten regelmäßig praktische Erfahrungen mit der Technologie sammeln. Sie unternahmen Exkursionen, um die Grundlagen zu lernen, und begannen dann mit komplizierteren Übungen, um sein Potenzial voll auszuschöpfen, wie z. B. das Mischen von menügesteuerten Befehlen und Programmieren, um interaktive Szenen zu erstellen, während sie von seinen räumlichen Elementen profitierten, um sich zu Diskussionen in kleinere Gruppen aufzuteilen.

ehemals Facebook) Oculus Quest 2 All-in-One-Headset und Engage XRs (früher Immersive VR Education) Veranstaltungs- und Kommunikationsplattform.

Beide Unternehmen sind führend bei der Vermarktung des „Metaversums“, einer Basis virtueller Räume, die über VR-Headsets und 2D-fokussierte Geräte zugänglich sind, die sie als die nächste Generation des Internets definieren, nachdem sie große Rebrandings vorgenommen haben, um ihre strategischen Schwerpunkte zu skizzieren.

Erwarten Sie weitere Fallstudien von ihnen darüber, wie VR-Hardware und -Software derzeit eingesetzt werden lernen und andere wichtige Anwendungsfälle.

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Bilder: Tobin Asher/VHIL, Stanford University

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Quelle: https://vrworldtech.com/2021/11/09/stanford-university-delivers-full-course-entirely-in-vr/

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