Die Zukunft der Bildung durch Philanthropie gestalten und verändern

Ein Artikel von einem Neoliberalen… Dies ist ein Artikel von einem Wirtschaftsprofessor mit wenig direkter Erfahrung in der Bildung, der aber glaubt, dass die Prinzipien der freien Marktwirtschaft die Antwort auf die sozialen Probleme der Bildung (und so ziemlich aller anderen Gesellschaft) sind.

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JAN 18

Die Zukunft der Bildung durch Philanthropie gestalten und verändern

Ein Gespräch mit Anu Malipatil von der Overdeck Family Foundation

		MICHAEL B.HORN

Anu Malipatil ist Gründungsmitglied der Overdeck Family Foundation, einer der bedeutendsten Kräfte in der Bildungsphilanthropie der letzten Jahre. In diesem Gespräch sprachen wir über Overdecks Philosophie, Veränderungen im Bildungsbereich herbeizuführen, welche Arten von Projekten Overdeck finanziert und warum, und welche Innovationen und Bemühungen im Bildungsbereich Anu derzeit besonders begeistern, sowie über die Rolle der Forschung dabei Bildungsinnovation. Wie immer können Sie sich das Gespräch oben (oder in Ihrem Lieblings-Podcast-Player) anhören, es unten ansehen oder das Transkript lesen.

Michael Horn: Ich freue mich sehr über den heutigen Gast, da es sich um jemanden handelt, den ich schon seit vielen Jahren im Bildungsbereich kenne und mit dem ich zusammenarbeite. Damals, als ich an der Gründung des Robin Hood Learning and Tech Fund beteiligt war und ihm dann als Berater zur Seite stand. Eine meiner Lieblingspersonen in der Welt der Bildung: Anu Malipatil. Sie ist Gründungsmitglied der Overdeck Family Foundation. Wir werden darauf eingehen, was Overdeck macht und noch viel mehr, aber zuerst Anu, es ist wirklich schön, dich zu sehen.

Anu Malipatil: Ja, es ist auch toll, dich zu sehen. Danke für die Einladung.

Michael: Ja, darauf kannst du wetten. Bevor wir auf die berufliche Seite eingehen und darauf, worauf Sie sich gerade freuen, wenn Sie die Zukunft der Bildung mitgestalten, möchte ich wohl mit einer interessanten persönlichen Geschichte und Reise von der Bildung in die Philanthropie beginnen. Ich vermute, dass die Leute, die sich das ansehen, neugierig sein werden. Wie kommt es, dass jemand in der Bildung anfängt und dann an einem Ort landet, an dem er Geld in vielversprechende Ideen investieren und Innovationen und Forschung auf diesem Gebiet mitgestalten kann? Deshalb würde ich mich freuen, wenn Sie Ihre ganz persönliche Geschichte in dieser Welt teilen.

Anu: Ja, danke für diese Frage. Nun, meine persönliche Geschichte beginnt wirklich mit meinem Vater. Mein Vater wuchs in einem kleinen ländlichen Bauerndorf in Südindien auf und Bildung war der Schlüssel, der ihm die Möglichkeit gab, ein Studium zu absolvieren. Es war auch der Schlüssel, der ihm die Einreise in die USA mit einem Studentenvisum ermöglichte. Dieses Konzept, das Potenzial jedes Kindes freizusetzen, das die Vision der Overdeck Family Foundation ist, ist für mich sehr persönlich. Das passt zu meiner eigenen Geschichte, denn ich wusste, dass die Arbeit mit Kindern, um ihnen dabei zu helfen, ihr Potenzial zu entfalten, die Art und Weise sein würde, wie ich meinen Lebenszweck gestalten würde. Tatsächlich hatten wir in der vierten Klasse den Auftrag, eine Autobiografie zu schreiben, was als Neunjähriger ziemlich lustig war. Aber auf der letzten Seite wurden wir in der Aufgabe aufgefordert, über unsere Lebensambitionen zu schreiben. In diesem Alter, im Alter von neun Jahren, wusste ich, dass mein Lebensziel darin bestand, Lehrerin zu werden. Als ich das College beendete, schloss ich mich Teach For America an. Ich unterrichtete Mathematik und Naturwissenschaften in der siebten Klasse an der PS/MS 95 in der Bronx und es war der Beginn eines wirklich bewussten Lebens.

Und über den zweiten Teil meiner Geschichte reden sie nicht so oft, aber ich denke, um die Frage zu klären, wie ich zur Philanthropie gekommen bin, wurde mein Leben wirklich von einem starken kulturellen Prinzip geleitet, das Arbeit als Gottesdienst heißt. Es ist dieses Konzept, dass Sie Ihr ganzes Herzblut in Ihre Arbeit stecken und dass Ihre Arbeit etwas sein sollte, das Ihre Gemeinschaft besser macht. Und so wende ich dieses Prinzip wirklich an, um Herausforderungen in meinem aktuellen Kontext zu lösen und dann auch zu versuchen, bessere Bedingungen für diejenigen zu schaffen, die nach mir kommen sollten.

Ich begann mit dem ersten Kapitel meiner Karriere als Lehrerin, wie bereits erwähnt, fühlte ich mich völlig unvorbereitet, den Unterricht zu betreten, also habe ich mir das nächste Kapitel vorgenommen, um Lehrer wirklich zu coachen, weiterzuentwickeln und darauf vorzubereiten, in ihren Rollen effektiver zu sein. Und als ich dann anfing, Lehrer an allen Schulen in der Bronx zu unterstützen, erkannte ich wirklich die allgemeine Herausforderung, dass sie keinen ausreichenden Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien oder gemeinsamen Beurteilungen hatten. Daher widmete ich mich im nächsten Kapitel meiner Karriere dem Aufbau und der Gestaltung des ersten qualitativ hochwertigen Open-Source-Lehrplans namens Engage New York, der sicherlich eine wichtige Rolle bei der Gestaltung des heutigen Lehrplanmarktes spielte.

Als ich das dann sah und an dieser Arbeit beteiligt war, erkannte ich, welche Rolle die Philanthropie dabei spielte, EdReports auf den Weg zu bringen. Ich war bei diesem allerersten Treffen dabei. Und für diejenigen unter Ihnen, die es nicht wissen: EdReports ist ein wirklich wichtiger Marktgestaltungsmechanismus für hochwertige Lehrmaterialien. Und so beschloss ich bei diesem Treffen, dass Philanthropie der nächste Ort sein würde, an dem ich meinen Beitrag und Einfluss leisten und wirklich darüber nachdenken wollte, wie ich in verschiedenen Bereichen der Bildung führend sein könnte. Hier bin ich also, wie Sie erwähnt haben, als Gründungsmitglied der Overdeck Family Foundation, aber seit fast neun Jahren in dieser Rolle investiere ich in Innovation, Evidenzbildung und Wachstum, um genau das zu erreichen.

Michael: Wow! Ich liebe diese Gespräche, weil ich etwas lernen kann. Auch von Ihnen hatte ich das Werk als Lobpreisstück noch nie gehört. Aber ich möchte auf die Overdeck-Philosophie über Philanthropie im Bildungssektor und Ihre Theorie des Wandels eingehen. Sie haben dort erwähnt, dass es darum geht, Beweise zu sammeln und Innovationen voranzutreiben. Ich würde mich freuen, wenn Sie näher darauf eingehen würden und wie das vor Ort aussieht. Was sind die Arten von Investitionen und die zugrundeliegende Philosophie?

Anu: Ja, natürlich. Unsere Mission bei der Stiftung ist es, jedem Kind Türen zu öffnen, indem wir die Bildung sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers messbar verbessern. Wir sehen unsere Rolle als Fördermittelgeber wirklich darin, kostengünstige, nachhaltige Lösungen zu entwickeln, von denen wir glauben, dass sie sowohl die akademischen als auch die sozioemotionalen Ergebnisse für Kinder verbessern können. Aber basierend auf meinem Hintergrund und meiner Berufserfahrung. Ich denke, wir sind schlau genug, um zu wissen, dass die Skalierung von Programmen nicht ausreicht, und deshalb investieren wir auch in das Ökosystem, um günstige Bedingungen für die Skalierung dieser wirkungsvollen Lösungen zu schaffen. Hören Sie sich die Episoden von „The Future of Education“ in der App an

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