Unsere 10 beliebtesten K-12-Geschichten des Jahres 2023 – EdSurge News

Neuauflage von Plato

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Wenn man auf die K-12-Geschichten von EdSurge zurückblickt, die letztes Jahr bei den Lesern am meisten Anklang fanden, stellen viele von ihnen in irgendeiner Weise einen Zusammenhang mit dem Lehrermangel im ganzen Land dar. Nicht nur die Zahlen, auch wenn das Interesse an den Daten groß war.

Während immer noch darüber diskutiert wurde, neue Lehrer zu gewinnen, gab es auch immer mehr Gespräche über die Bindung von Lehrern – auch von Lehrern, die offen darüber sprachen, was sie zum Bleiben bewegen würde oder warum sie gegangen sind.

Viele dieser Geschichten tauchen tief in den Kern der Lehrerfluktuation ein: die Jahre der Überforderung, des Verlusts der Autonomie und des Wunsches nach einem Aspekt der Work-Life-Balance, die in einem Bruchpunkt gipfeln.

Dies sind Menschen, die das Gefühl hatten, dass es ihre Berufung sei, Pädagogen zu sein, aber die Opfer, die von ihnen verlangt wurden – insbesondere angesichts der Belastung durch die Pandemie – ließen es unmöglich erscheinen, in ihrem Lehrerberuf zu bleiben.

Hier sind die beliebtesten K-12-Geschichten aus dem Jahr 2023.

10 Ein Schüler und ein Lehrer versuchen herauszufinden, warum Gruppenarbeit schrecklich ist

Von Nadia Tamez-Robledo

Das trifft mich sehr und es ist spannend zu sehen, dass das Thema Gruppenarbeit bei so vielen Lesern Anklang fand. Der Student in dieser Überschrift bin ich, ein bescheidener Doktorand, der in den letzten drei Jahren wirklich einige der schlimmsten Gruppenprojekterfahrungen meines Lebens gemacht hat. Die Lehrerin war Jen Manly, die viele Titel, aber auch viele Ideen hatte, wie Pädagogen die Gruppenarbeit für die Teilnehmer besser – und ich möchte sagen, angenehmer – gestalten können.

9. Meine Schüler verdienen ein Klassenzimmer. Stattdessen unterrichte ich sie in einem Flur.

Von Katerra Billy

Dies beschreibt die Frustration eines Sonderpädagogen, dem eines der grundlegendsten Elemente einer Klasse fehlt – wie die Überschrift sagt: ein Klassenzimmer. Billy legt sorgfältig alle Gründe dar, warum das Unterrichten im Flur den Fortschritt ihrer Schüler beeinträchtigt. Es gab ein überraschendes Element, das auf den grundlegendsten Teil eines Raums zurückgeht: Ohne dieses Element fühlten sich ihre Schüler verletzlich und fühlten sich unwohl, wenn ihr Lernprozess ihren Mitschülern zur Schau gestellt wurde. Klassenzimmer bieten einen sicheren Raum, um vielleicht Fehler zu machen oder zumindest nicht durch die Art Ihrer akademischen Bedürfnisse auf die Probe gestellt zu werden. Es gibt keine ordentlich verpackte Lösung, um ihren Aufsatz zusammenzufassen – weil ihre Schule keine solche entwickelt hat.

8. „Gen Z Teaches History“ ist eine virale TikTok-Serie, die Lernen und Humor verbindet

Von Nadia Tamez-Robledo

Inmitten von Stress und – sollte ich es einfach sagen? – deprimierende Nachrichten über den Lehrerberuf, Lauren Cella hat eine entzückende Ecke des Internets geschaffen, in der sie Geschichtsvorlesungen ihre eigene humorvolle Note verleiht. „Gen Z Teaches History“ ist ihre Millennial-Version davon, wie die High-School-Schüler von heute eines Tages ihre eigenen Vorlesungen halten könnten, mit jugendlichem Slang (was heißt „Rizz?“) und Taylor-Swift-Referenzen. Millionen von Menschen haben zugesehen, wie sie unseriöse (aber historisch korrekte) Nacherzählungen klassischer Themen wie den Ehestreit von König Heinrich VIII. oder die wahre Geschichte hinter Cinco de Mayo lieferte. Cella sagt, sie versuche lediglich, das zu tun, was die von ihr bewunderten Geschichtslehrer getan haben, nämlich längst vergangene Ereignisse nachvollziehbar zu machen.

7. Eine Idee, um Lehrer davon abzuhalten, aufzuhören – Beenden Sie die Lehrerzeitkrise

Von Nadia Tamez-Robledo

Als Texas eine Task Force zusammenstellte, die Empfehlungen dazu abgeben sollte, wie man Lehrer im Bundesstaat gewinnen und halten kann, schien eine der Lösungen, die sie vorschlugen, überraschend einfach: Respektieren Sie ihre Zeit. Eine Studie zeigt, dass Lehrer unter der Last ihrer regulären Arbeitspflichten, Benotungen, Besprechungen usw. durchschnittlich 54 Stunden pro Woche arbeiten. Doch die Ursachen dieser Zeitkrise anzugehen, könnte sich als komplizierte Angelegenheit erweisen.

6. Die Idee eines Mindestlohns für Lehrer gewinnt im Kongress an Fahrt. Wo hat das funktioniert?

Von Emily Tate Sullivan

Da die Gesetzgeber daran interessiert sind, Lehrkräfte für den Unterricht zu gewinnen und zu halten, fand die Idee, ein landesweites Mindestgehalt von 60,000 US-Dollar festzulegen, einige Unterstützung. Wie funktioniert das für Regionen, in denen es bereits eingeführt wurde? Houston ISD in Texas bietet bereits eine Gehaltsuntergrenze von 61,500 US-Dollar an, und die Daten zeigen, dass die Lehrerfluktuation nachlässt. Die Bezahlung von Wanderlehrern im nächsten Jahrzehnt ist Teil von Marylands Plan, eine der besten Bildungsregionen der Welt zu werden. Ein Beamter sagte, dass der Prozess, jeden Distrikt im Staat auf ein Mindestgehalt von 60,000 US-Dollar zu bringen, zum Teil darin besteht, das Fachwissen der Pädagogen, die harte Arbeit, die in ihre Arbeit gesteckt wird, und die Bedeutung ihrer Rolle für den Staat anzuerkennen.

5. Wenn ein winziger Bruchteil der Lehrer die meisten Überweisungen zur Schuldisziplin einreicht

Von Nadia Tamez-Robledo

Forscher der University of California, Irvine, erhielten einen einzigartig detaillierten Einblick in die Disziplindaten von Schülern eines Schulbezirks im Bundesstaat und führten zu einigen überraschenden Entdeckungen. Am auffälligsten ist, dass etwa 5 Prozent der Lehrer für eine übergroße Anzahl von Disziplinarverweisungen durch das Büro verantwortlich waren. Diese kleine Gruppe von Lehrern verdoppelte im Vergleich zu ihren weißen Mitschülern die Häufigkeit, mit der schwarze Schüler zur Disziplinierung ins Schulbüro geschickt wurden. Die Daten ergaben weitere Erkenntnisse über die Klassenstufe, das Erfahrungsniveau und die Rassen dieser „Top-Empfehler“. Forscher und der Schulbezirk hoffen, die Daten nutzen zu können, um diese Gruppe von Lehrern, die in einem Schuljahr 46 oder mehr Büroempfehlungen ausstellen, zu verstehen und ihnen eine berufliche Weiterentwicklung zu bieten.

4. Unterrichten war mein Traum. Jetzt frage ich mich, ob es meine anderen Leidenschaften bremst.

Von Patrick Harris II

Die besten Lehrer, beschreibt Harris in diesem Aufsatz, sind multidimensional. Sie gehen ihren Leidenschaften außerhalb des Klassenzimmers nach und sind besser darin. Also trat Harris in ihre Fußstapfen als Lehrerin, die auch als Podcasterin, Autorin und Rednerin tätig ist. Aber Bildung sei starr, schreibt er, und sie beanspruche die gesamte Zeit und Energie der Lehrer. Wie können Lehrer ihr Bestes geben in einem Beruf, der scheinbar darauf ausgelegt ist, sie auszubrennen?

3. Sie verließen die Lehrtätigkeit auf der Suche nach einem besseren Leben. Haben sie es gefunden?

Von Emily Tate Sullivan

Was haben ein Hypothekendarlehenssachbearbeiter, ein Lehrplaner und ein Personalvermittler gemeinsam? Es handelt sich um ehemalige Lehrer, die den Beruf aufgegeben haben, weil er mit einem Wort nicht mehr tragbar war. Nicht nur die Arbeitsbelastung, sondern auch die Bezahlung und der Tribut für ihr Wohlbefinden. Während die meisten der in diesem Artikel hervorgehobenen Personen sagten, sie würden wieder in den Unterricht zurückkehren, wenn sich nur das Arbeitsumfeld verbessern würde, lässt sich nicht leugnen, dass ihre Lebensqualität jetzt einfach besser ist. Nicht nur die Gehaltserhöhungen und die Möglichkeit, um 5 Uhr nach Hause zu gehen. Jeden Wochentag. Ein ehemaliger Pädagoge sagte, er habe in den ersten sechs oder sieben Monaten seines neuen Jobs mehr „Dankeschön“ gehört als in all seinen vier Jahren als Lehrer.

2. In diesen Staaten treten die meisten „unterqualifizierten“ Lehrer ein, um offene Stellen zu besetzen

Von Nadia Tamez-Robledo

Dieser Artikel knüpft an die Diskussion über den Lehrermangel an und befasst sich mit den nationalen Hotspots, an denen Schulen Stellen mit „unterqualifizierten“ Lehrern besetzen – mit Lehrern, die über vorläufige oder Notfallzertifizierungen zum Unterrichten verfügen, oder mit Lehrern, die Klassen zugewiesen werden, die außerhalb ihres Fachgebiets liegen. Da der Lehrermangel je nach Bundesstaat unterschiedlich aussieht, haben Forscher der Kansas State University herausgefunden, dass die Quote „unterqualifizierter“ Lehrer je nach den Personalproblemen, mit denen die einzelnen Regionen konfrontiert sind, stark schwankt. Tuan D. Nguyen, ein Professor, bot Lösungen an, die nicht nur die Rekrutierung umfassten. Er sagt vielmehr, dass Schulen auch eine Kombination aus besserer Bezahlung, mehr Respekt vor dem Beruf und geringerer Fluktuation im Klassenzimmer brauchen.

1. Was verloren geht, wenn ein Lehrer eine Schule verlässt

Von Tracy Edwards

Mit mehr als 20 Jahren Unterricht im Klassenzimmer hat Tracy Edwards mehr als nur wenig Zeit damit verbracht, über die Ursachen der Lehrerfluktuation nachzudenken. In diesem Aufsatz erläutert sie, wie der Rücktritt eines Lehrers weitreichende Auswirkungen hat, die weit über die bloße Besetzung eines Klassenzimmers hinausgehen. Es ist eine Abwesenheit, die die Schüler, Kollegen und Familien, die Kinder an einer Schule haben, spüren. Das liegt daran, wie Edwards erklärt, dass Lehrer weit mehr als nur Vorlesungen und Notenarbeiten tun, um sicherzustellen, dass es einem Schüler gut geht. Es sind die Beziehungen, die sie zu den oben genannten Gruppen pflegen, die dafür sorgen, dass das Bildungsökosystem funktioniert. Edwards bietet auch Lösungen für Bildungsleiter an, die sie in Betracht ziehen können, wenn sie verhindern wollen, dass die Lehrer ihrer Schulen zur Tür gehen.