Beachten Sie dieses bevorstehende Webinar dieser neoliberalen Organisation.

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Registrieren Aktualisierungen der NCAA High School-Erstzulassungsrichtlinie: Erweiterung der Möglichkeiten für schülerzentriertes Lernen ​​​​​​Die NCAA-Richtlinien zur Erstzulassung stehen an der Schnittstelle zwischen weiterführender Bildung, höherer Bildung und College-Leichtathletik. Trends in diesen jeweiligen Bereichen haben zu mehreren Aktualisierungen der Überprüfungspraktiken der NCAA-Highschools geführt, um schülerzentriertes und kompetenzbasiertes Lernen zu ermöglichen. Nehmen Sie an dieser interaktiven Podiumsdiskussion mit Mitarbeitern des NCAA Eligibility Center und der South Kent School teil. Die Diskussionsteilnehmer geben einen Überblick über die Überprüfungsrichtlinien und -aktualisierungen der NCAA-Highschools sowie Überlegungen zu kompetenz- oder meisterbasierten Modellen und bieten die Möglichkeit, Fragen zu stellen und verschiedene Perspektiven zu den NCAA-Richtlinien und -Prozessen zu hören. Die Teilnehmer werden: Verstehen Sie den Kontext und Zweck der NCAA-Highschool-Bewertungsrichtlinien. Identifizieren Sie die wichtigsten Herausforderungen und Chancen für Aktualisierungen der Überprüfungsrichtlinien. Fassen Sie Richtlinienaktualisierungen in praktische Schritte zusammen, um studentische Sportler weiterhin zu unterstützen. Registrierung Diskussionsteilnehmer: Kevin Benz, Dekan der Geisteswissenschaften, South Kent School Jesse Brennan, Lehrer für Geisteswissenschaften/Mastery-Gruppenleiter, South Kent School Raphael Chillious, Sportdirektor/Basketballdirektor/Basketballvorbereitungstrainer, South Kent School Sarah Overpeck, Leiterin der High School Review, NCAA Eligibility Center Kaylen Overway, stellvertretende Direktorin der High School Review, NCAA Lynn Mellis Worthington, Akademische Koordinatorin/Hochschulberaterin/Geisteswissenschaftliche Lehrfakultät, South Kent School Wann: Donnerstag, 23. Februar 2023 | 3:00 Uhr – 4:00 Uhr Europäische Sommerzeit Wo: Vergrößern | Hier registrieren Webinar-Ressourcen: Richtlinien und Verfahren des NCAA High School Review Committee 2022–23 Der Rat der Abteilung I modernisiert die Regeln für Coaching-Grenzwerte DII nimmt Fußballvorschläge an, die mehr Flexibilität während der Wettbewerbssaison und Möglichkeiten für Frühlings-Scrimmages bieten Für Fragen bitte Wenden Sie sich an das Team des Aurora-Instituts. Wir freuen uns, Sie beim Webinar zu sehen. Teilen Sie diese Ankündigung auf Twitter Über das Aurora-Institut Die Mission des Aurora-Instituts besteht darin, die Transformation von Bildungssystemen voranzutreiben und die Entwicklung bahnbrechender Richtlinien und Praktiken zu beschleunigen, um qualitativ hochwertiges Lernen für alle zu gewährleisten. Aurora gestaltet die Zukunft des Lehrens und Lernens durch seine Arbeit in den Bereichen politische Interessenvertretung, Forschung, Feldaufbau und Einberufung. Mit einem nationalen und globalen Blick auf Bildungsinnovationen arbeiten wir an Systemänderungen in der K-12-Bildung, fördern bewährte Verfahren, untersuchen politische Hindernisse und geben Empfehlungen für Änderungen ab, um bessere Ergebnisse für Schüler zu erzielen. Aurora stellt sich eine Welt vor, in der alle Menschen befähigt sind, das Wissen, die Fähigkeiten und die Dispositionen zu erwerben, die notwendig sind, um erfolgreich zu sein, zu ihren Gemeinschaften beizutragen und die Gesellschaft voranzubringen. Kontakt Aurora Institute Communications

Diese E-Mail wurde geschickt an: mkbarbour@gmail.com Diese E-Mail wurde gesendet von: Aurora Institute 1100 N. Glebe Road Suite 1010 Arlington, VA 22201 USA Wir respektieren Ihr Recht auf Privatsphäre – Sehen Sie sich unsere Richtlinie an