Beachten Sie diese bevorstehende berufliche Lernmöglichkeit von den Leuten von SITE.

REGISTRIEREN SIE SICH BIS ZUM 14. OKTOBER Entwicklung effektiver Strategien um diesen Zuschuss zu erhalten Dieser Workshop wird von Fachleuten mit jahrzehntelanger Erfahrung in der erfolgreichen Beschaffung von Zuschüssen geleitet und untersucht Strategien zur Entwicklung fundierter Zuschussvorschläge. Darüber hinaus werden wirksame Verfahren zur Verwaltung finanzierter Zuschüsse untersucht. Die Teilnehmer werden bei der Bewertung ihrer persönlichen Fördererfahrungen und -fähigkeiten angeleitet, mit dem Ziel, ihr Fachwissen im Prozess der Fördermittelentwicklung und -verwaltung zu verbessern. Dabei wird sowohl auf staatliche als auch private Finanzierungsmöglichkeiten und -strategien geachtet. Durch einen kollaborativen Ansatz entwickeln die Workshop-Teilnehmer ein Toolkit, das für aktuelle und zukünftige Fördermöglichkeiten genutzt werden kann. Es werden Ressourcen zu Finanzierungsmöglichkeiten und -strategien bereitgestellt. Workshop-Teilnehmer werden aufgefordert, alle Förderaktivitäten, an denen sie derzeit beteiligt sind, mitzuteilen. Dieser Workshop ist mit Ihrer SITE Interactive 2021-Registrierung KOSTENLOS! PLUS Workshop-Teilnehmer erhalten eine kostenlose Anmeldung zum LearnTechU-Onlinekurs: „Wirksame Strategien entwickeln, um diesen Zuschuss zu erhalten.“ Melde dich noch heute an! Michael Searson, Ph.D., ist pensionierter Professor für Pädagogik an der Kean University und war 37 Jahre lang in verschiedenen Fakultäts- und Verwaltungspositionen tätig. Zuletzt war er Vizepräsident von Likeda Educational Technology in Shanghai, wo er sich auf STEAM-Bildungsinitiativen konzentrierte. Derzeit fungiert er als Chief Academic Officer für das LTU-Projekt der AACE. Im Laufe seiner Karriere hat Searson als Autor oder Co-Autor Stipendien in Höhe von rund 12 Millionen US-Dollar vergeben. Die meisten dieser Zuschüsse konzentrierten sich auf Bildungstechnologieinitiativen und waren häufig auf unterversorgte Gemeinden ausgerichtet. An seinen Förderprojekten waren in der Regel zahlreiche Kooperationspartner beteiligt. Die Finanzierungsquellen reichten von staatlichen Stellen wie dem US-Bildungsministerium und der NSA (National Security Agency) bis hin zu privaten Stiftungen und Geldgebern. In vielen Fällen führten Förderinitiativen zu nachhaltigen, institutionalisierten Projekten. Gerald Knezek, Ph.D. ist Regents Professor für Lerntechnologien im University of North Texas und Co-Direktor des Instituts für die Integration von Technologie in Lehre und Lernen ( IITTL) an der UNT. Er ist ehemaliger Präsident (2008–2011) der Society for Information Technology & Teacher Education (WEBSITE). Er ist leitender Forschungsleiter für das STEAM Impact Research-Stipendium des NASA Space Science Education Consortium der UNT (NNX16AL63A, 2016–2021). Er war leitender PI für das ITEST-Projekt der US National Science Foundation Grün werden! Mittelschüler wollen die Welt retten (#0833706 & #1312168, 2008-2017) und war Co-Hauptforscher für ein US-Fonds zur Verbesserung der postsekundären Bildung mit dem Titel simMentoring (#P116B060398, 2006-2010). Er war leitender Forscher des U.S. Department of Ed. Technology Innovation Challenge Grant R303A99030 Externe Evaluation für 1999-2004 und leitender Hauptforscher für das U.S. Department of Ed. Vorbereitung der Lehrer von morgen auf den Einsatz von Technologie (PT3) Millennium-Projekt Kapazitäts- und Implementierungszuschüsse (P342A990474 und P342A000123A) für 1999-2003. Von 2002 bis 2004 war Dr. Knezek Koordinator des Doktorandenprogramms für Bildungsinformatik. Von 1995 bis 1997 war er Inhaber des Matthews-Lehrstuhls für Bildungsforschung an der University of North Texas. Von 1993 bis 94 war er Fulbright-Stipendiat am Tokyo Institute of Technology und Japans National Center for University Entrance Examinations und verbrachte eine Zeit lang zwischen Texas und Ecuador Fulbright Senior Specialist Ernennung im Zeitraum 2006-07. Er absolviert eine ähnliche Anstellung als Fulbright Senior Specialist in Die Niederlande im Zeitraum 2011-12. Mehr erfahren Das LIVE-Online-Format ermöglicht die Teilnahme und Interaktion in Echtzeit. Für Workshops und parallele Sitzungen nutzen wir unser bewährtes Online-Format. Wir streben nach dem gleichen Gemeinschaftsgefühl wie bei der persönlichen SITE-Konferenz, mit dem zusätzlichen Komfort und der Flexibilität, online zu sein. Alle angenommenen und eingereichten Beiträge werden veröffentlicht und erhalten einen Teilnahmenachweis.

Erschwinglicher Pauschalpreis für die Anmeldung für alle Teilnehmer und Ermäßigungen für Studenten. Registrierung: Premium-Inhalte Modernste Sitzungen und ansprechende Formate für Moderatoren und Teilnehmer. Über uns Praktische Passen Sie Ihr Konferenzerlebnis mit Live- und virtuellen Sitzungen individuell an. Online-FAQ

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