Colleges im ganzen Land haben Notfallsitzungen ihrer Ehrenkodexräte oder anderer Ausschüsse abgehalten, die den Betrug von Studenten regeln.
Der Grund: eine ganz neue Art des Betrugs, die dank eines neuen KI-Tools namens ChatGPT plötzlich möglich ist. Die Technologie, die erst vor ein paar Monaten auf den Markt kam, kann nahezu jede Frage beantworten, die Sie eingeben, und diese Antworten auf Befehl in einen anderen Stil oder Tonfall umwandeln. Das Ergebnis ist, dass es Text generiert, der sich anhört, als hätte ihn eine Person geschrieben.
Wie wir in erkundet haben eine Folge des EdSurge Podcast vor ein paar Wochenhaben Schüler im ganzen Land an Schulen und Hochschulen herausgefunden, dass sie ChatGPT ganz einfach bitten können, ihre Hausaufgaben für sie zu erledigen. Schließlich ist es maßgeschneidert, um die Art von Aufsätzen zu erstellen, die die Ausbilder verlangen.
Die Professoren haben also schnell reagiert.
An der Texas State University zum Beispiel begannen Professoren auf dem gesamten Campus, dem Ehrenkodexrat E-Mails mit Hilferufen zu schicken.
„So viele Professoren haben im Moment damit zu kämpfen Burnout und Loslösung und schon so viele andere Dinge, dass selbst diejenigen, die Paradigmenwechsel annehmen, zumindest seufzen – uh, das ist eine weitere Sache, auf die ich achten muss“, sagt Rachel Davenport, eine leitende Dozentin für Biologie an der Universität, die als stellvertretende Vorsitzende fungiert des Ehrenkodexrates.
Das ist unter den Professoren, die offen für Veränderungen sind, stellt sie fest: „Die andere vorherrschende Stimmung ist der Terror, der denkt: ‚Das bringt alles, was ich tue, ins Chaos. Wie soll ich es fangen?'“
Im EdSurge-Podcast dieser Woche bringen wir Ihnen den zweiten Teil unserer Erkundung dessen, was ChatGPT für den Unterricht bedeutet. Unser Fokus liegt darauf, was College Honor Code Councils tun, um darauf zu reagieren.
Hör dir die Folge an Apple Podcasts, Bedeckt, Spotify, Stitcher oder wo immer Sie Ihre Podcasts bekommen, oder verwenden Sie den Player auf dieser Seite. Oder lesen Sie unten eine teilweise Abschrift, die zur Verdeutlichung gekürzt und bearbeitet wurde.
Um eine nationale Perspektive zu erhalten, hat sich EdSurge kürzlich mit Derek Newton, einem Journalisten, der einen wöchentlichen Substack-Newsletter mit dem Namen „Substack“ herausgibt, in Verbindung gesetzt Der Spickzettel, über akademische Integrität und Betrug.
„Es war eine sehr laute Alarmglocke für Menschen im Lehren und Lernen … auf allen Ebenen“, sagte er.
In der Vergangenheit hat sich jeder neue Betrugsansatz langsam und oft im Verborgenen in dunklen Ecken des Internets verbreitet. Mit ChatGPT hat sich die Akzeptanz in nur wenigen Monaten weit verbreitet.
„Ich habe, glaube ich, sechs separate Spalten in der New York Times auf ChatGPT gezählt“, sagte Newton. „Dieses Maß an Sichtbarkeit ist im Grunde für alles außer Krieg beispiellos.“
Zurück zum Bundesstaat Texas bemerkte Rachel Davenport, dass sie kürzlich ChatGPT und ein Tool zum Erkennen von Bot-geschriebenem Schreiben ausprobiert hatte, um auf den neuesten Stand zu kommen GPZero. Davenport ist eine ausgebildete Wissenschaftlerin, daher war ihr Impuls, ihr eigenes Experiment durchzuführen.
„Ich habe neun Einreichungen über GPTZero laufen lassen“, sagt sie. „Sechs davon waren Menschen und drei davon ließ ich von ChatGPT generieren. Von diesen neun wurden sieben korrekt identifiziert [von GPTZero]. Von den beiden, die nicht korrekt identifiziert wurden, wurden sie auch nicht falsch identifiziert. Es hieß nur, sie bräuchten mehr Informationen. Und einer von ihnen war von einem Studenten und der andere von ChatGPT.“
Am Montag verschickte der Ehrenrat des Staates Texas einen Brief über ChatGPT an alle Fakultätsmitglieder. Die Betreffzeile lautet: „Artificial Intelligence (ChatGPT) and the University Honor Code Policy“.
So fängt es an:
„Zu Beginn der zweiten Woche des Frühjahrssemesters 2023 möchten wir kurz das sich entwickelnde Thema der künstlichen Intelligenz (KI) und mögliche Auswirkungen auf den Ehrenkodex erwähnen, die sich ergeben können, wenn sie von Studenten zur Vorbereitung von Studienergebnissen verwendet werden, die zur akademischen Anrechnung eingereicht werden. Unsere Institution, Lehr- und Bewertungsmethoden sowie die nachfolgende Industrie verlassen sich auf den Einsatz von Computern, um jeden Tag bei alltäglichen Arbeitsaufgaben zu helfen. Wenn es jedoch anstelle des individuellen Denkens, Schaffens und Zusammenfassens von Wissen verwendet wird, indem fälschlicherweise eine (ganz oder teilweise) als eigene Originalarbeit geschriebene Arbeit eingereicht wird, führt dies zu einer Verletzung der akademischen Integrität.“
Es erinnert die Fakultät an die Regeln und einige Grundlagen des Ehrenkodex und weist auf einige Ressourcen hin, die Professoren einsehen können, um mehr über ChatGPT zu erfahren.
Es stellt sich heraus, dass es tiefergehende Fragen zu berücksichtigen gilt, wenn es um ChatGPT und diese Fähigkeit der KI geht, Sprache zu erzeugen, die menschlich klingt. Denn es ist möglich, dass wir uns an einem großen Wendepunkt in unserem breiteren Einsatz von Technologie befinden, an dem viele reale Szenarien entstehen, in denen Menschen mit KI arbeiten, um Dinge zu erledigen.
Das kam neulich zur Sprache, als ich mit Simon McCallum sprach, einem Professor, der Videospieldesign an der Victoria University of Wellington in Neuseeland lehrt.
Er erzählte mir, wie er beginnt, KI-Tools mit seinen Schülern zu verwenden, die Code, der in einer Programmiersprache geschrieben wurde, in Code in einer anderen Sprache umwandeln können. Es heißt GitHub Copilot und ist ein bisschen wie ChatGPT, aber für Computer.
„Ich habe mit Industrieprogrammierern gesprochen, die KI-Programmierer verwenden, und mit Werbetreibenden, die KI seit langem zum Kopieren verwenden“, sagte McCallum. „Und wenn die Industrie diese Tools verwendet, wenn wir versuchen, zu Stift und Papier zurückzukehren … und wir versuchen, die Menschen zu zwingen, diese Tools nicht zu verwenden, werden unsere Einschätzungen immer weniger gültig.“
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- Quelle: https://www.edsurge.com/news/2023-01-24-chatgpt-has-colleges-in-emergency-mode-to-shield-academic-integrity
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