Sådan bruger du UDL-inspireret teknologi til at engagere eleverne igen

Sådan bruger du UDL-inspireret teknologi til at engagere eleverne igen

Kildeknude: 2719184

Hovedpunkter:

  • For at forbedre elevernes engagement, stræb efter at skabe et positivt læringsmiljø
  • Tilbyd flere måder at involvere sig på ved hjælp af teknologi inspireret af UDL, såsom stemme-/skærmoptagelse eller forskellige måder at præsentere et projekt på

Mens skolerne stort set er vendt tilbage til normal klasseundervisning, er der stadig nogle ringvirkninger af pandemien. Undervisere søger efter en gnist til at engagere eleverne i læringsprocessen igen. Ifølge en seneste undersøgelse38 procent af eleverne rapporterede nedsat motivation til at udmærke sig i skolen. Til sammenligning føler 80 procent af underviserne, at pandemien gjorde eleverne mindre motiverede.

I nogle tilfælde kæmper børn, der er traumatiseret af pandemien, med psykiske problemer. I de fleste tilfælde behøver lærere måske kun at give forskellige muligheder og flere måder at engagere sig på for at øge deltagelsen.

At motivere eleverne starter med at opbygge et positivt læringsmiljø. De første trin kræver, at undervisere skaber et fysisk og følelsesmæssigt sikkert klasseværelse, hvor hver elev værdsættes og respekteres. Fremme af elevforbindelser, tilskyndelse til stemme og valg, tilføjelse af relevans til lektioner og pleje af elevejerskab resulterer i et støttende fællesskab, hvor eleverne føler sig godt tilpas som aktive deltagere i deres læring.

Hver elev nærmer sig læring unikt. Forudgående viden, interesser, læringsstile, sprogfærdigheder og fysiske evner påvirker et barns evner til læring og præstationer. At møde børn, hvor de er, og differentiere undervisningen kan betyde forskellen mellem en fuldt engageret elev og en passiv elev, der tuner ud.

JR Renna, koordinator for uddannelsesteknologi, Parkland School District, Pennsylvania

JR Renna er koordinator for uddannelsesteknologi ved Parkland School District i Pennsylvania.

Seneste indlæg fra eSchool Media Contributors (se alle)

Tidsstempel:

Mere fra E Skolenyheder