Hvad er ironi?
"Ironi" er en litterær enhed, der optræder i romaner, noveller, skuespil, film og tv-shows. Ironiske eksempler i litteratur og medier skaber et uventet twist i slutningen af en joke, eller den spænding, der får os til at frygte en karakter i en skræmmende film. Selvom ironi sker i det virkelige liv, er ikke alt tilfældigt ironisk (på trods af hvad Alanis Morissette må man måske sige). Der er tre typer ironi: verbal, dramatisk og situationsbestemt.
Undervisning i de tre typer ironi hjælper eleverne med at udvikle kritisk tænkning og analytiske færdigheder. I dette indlæg vil vi diskutere de tre ironityper, give eksempler på ironi i litteraturen og tilbyde instruktionstips til at undervise dine elever. Vi vil også se, hvordan Flocabulary hjælper dine elever med at lære om ironi og betydningen af litterære redskaber i udviklingen af kritisk tænkning.
Ny til Flocabulary? Tilmeld dig en konto for at få adgang til alle de aktiviteter og lektioner, der er nævnt i dette blogindlæg.
Hvorfor er undervisning i litterære redskaber vigtigt?
Litterære enheder er elementer, forfattere bruger til at fastlægge spor og opnå specifikke effekter. Billedsprog, symbolik, forvarsel, hentydninger og – selvfølgelig – ironi er alle eksempler på litterære virkemidler.
Undervisning i litterære virkemidler gør eleverne til bedre læsere og forfattere; udstyret med en forståelse af disse enheder, kan de forstå, hvad forfattere laver, og hvordan de gør det. Eleverne bruger derefter disse erfaringer i deres egen skrivning for bedre at opnå de ønskede effekter og udvikle deres egen stil og håndværk. Det er vigtigt, at finde og analysere litterære redskaber kræver den slags højere orden tænkning færdigheder studerende skal være kritiske og kreative problemløsere og kommunikatører.
Af disse grunde dukker litterære enheder ofte op i K-12-standarder. Texas's TEKS-pensumstandarder for ELAR Middle School og High School er eksempler. I alt dukker udtrykket "litterært apparat" op ni gange!
Flocabulary's litteraturtimer giver mange muligheder for at opbygge elevernes færdigheder i at finde og analysere litterære redskaber. Disse rige, multimedievideolektioner giver engagerende og relevante historier til elever på tværs af alle klassetrin, f.eks. vores lektion om Symbolik og Huset på Mango Street. Du kan finde endnu mere med Flocabulary Plus!
Hvad er de tre typer ironi?
Nu hvor vi kender til litterære anordninger, lad os tale mere om ironi. Der er tre typer ironi: dramatisk, verbal og situationsbestemt. Hver af dem gør brug af det uventede.
- Verbal ironi opstår, når en talers hensigt er det modsatte af, hvad de siger. For eksempel en karakter, der træder ud i en orkan og siger: "Sikke et dejligt vejr vi har!" I dette tilfælde er det, du forventer, at de siger - og hvad de virkelig betyder - det modsatte af det, der bliver sagt.
- Dramatisk ironi opstår, når publikum eller læsere kender en vigtig information eller forventer noget, karakteren ikke gør. Denne form for ironi får os til at råbe: "Gå ikke derind!" under en skræmmende film. Dramatisk ironi bruges ofte i Shakespeares tragedier, berømt i Othello , Romeo og Julie, som vi vil diskutere nedenfor.
- Situations ironi opstår, når resultatet af en situation er det stik modsatte af, hvad du ville forvente. Sitcoms bruger ofte situationsbestemt ironi. For eksempel bruger en familie meget tid og penge på at planlægge en omfattende overraskelsesfødselsdagsfest for deres mor for at vise hende, hvor meget de holder af. Men det viser sig, at hendes fødselsdag er næste måned, og ingen af dem vidste den korrekte dato. Hun ender med at ryste over, at ingen bekymrer sig nok til at huske hendes fødselsdag. Her er en almindelig misforståelse, du skal være opmærksom på: ting, der bare er tilfældige, er ikke nødvendigvis situationsbestemt ironi. Husk, det skal være mere end blot en tilfældighed, men det modsat af hvad der forventes.
Tips og eksempler til undervisning i ironi i litteratur
1. Introducer ironi med Flocabularys video
Du kan starte en lektion eller mini-enhed om ironi ved hjælp af Flocabularys ironi lektion at introducere konceptet. Afspil videoen og overvej at besvime trykbare sangtekster så eleverne kan følge med.
Ved anden gang skal du slå Diskussionstilstand til og få eleverne til at diskutere de meddelelser, der kommer op i par eller små grupper. Du kan bruge Læs og svar at give eleverne øvelse i at læse og analysere korte passager, samt at identificere de anvendte former for ironi.
2. Udfør real-alouds i forskellige toner for at fremvise verbal ironi
Når det kommer til verbal ironi, kan meget formidles gennem tonefald. Et instruktionstip til at undervise i verbal ironi er at få eleverne til at læse sætninger højt med en anden tone.
For eksempel: "Det er så sødt!" eller "Sikke en overraskelse!" Bed de frivillige studerende om at læse disse sætninger, som om de virkelig mener, hvad der bliver sagt. Bed dem derefter om at læse dem, som om de mener det nøjagtige modsat af hvad der bliver sagt. Tag det et skridt videre: Bed eleverne om at skrive korte scener, der kan ledsage hvert eksempel, og optæl derefter disse scener i små grupper for klassen.
Et andet tip: afklar med eleverne, hvordan sarkasme og verbal ironi hænger sammen. Sarkasme er en typen af verbal ironi. Det er verbal ironi, der har til hensigt at kritisere; den kan dog også bruges til andre formål.
Efter disse indledende øvelser kan du sammen med eleverne analysere virkningerne af verbal ironi i forskellige litteraturværker. Nedenfor er blot to verbale ironiske eksempler i litteraturen, som du måske kan bruge.
3. Lær verbal ironi i Jonathan Swifts A Modest Proposal
Et beskedent forslag er et klassisk eksempel på verbal ironi. I denne tekst på gymnasieniveau begynder Swift tilsyneladende for alvor at diskutere den triste tilstand af nødlidende børn:
"[Den] som kunne finde ud af en retfærdig, billig og nem metode til at gøre disse børn sunde, nyttige medlemmer af Commonwealth, ville fortjene så godt af offentligheden, at han fik sat sin statue op til en bevarelse af nationen."
Det virker fornuftigt nok. Men tingene tager en meget ironisk drejning:
”Jeg er blevet forsikret af en meget vidende amerikaner om min bekendtskab i London, at et ungt sundt barn, der bliver ammet godt, på et år er en yderst lækker, nærende og sund mad, hvad enten det er stuvet, stegt, bagt eller kogt; og jeg er ikke i tvivl om, at den ligeså vil tjene i en frikassé eller en ragout.
Foreslår Swift oprigtigt, at vi spiser børn? Nej, men han har så sandelig vendt vores forventninger om og skrevet et vidunderligt ironisk essay. Han antyder – ironisk nok – at det at spise børn er den eneste løsning på fattigdom. Hvad er effekten af denne brug af verbal ironi? Han tvinger os til at overveje meget mere fornuftige måder at løse problemet på! Mens du diskuterer denne tekst, kan du introducere begrebet satire og diskutere, hvordan verbal ironi og satire hjælper Swift med at gøre hans egentlige pointe klart.
Undervisning i forståelse og læsefærdigheder
Flocabulary Mix og Break it Down* er kraftfulde værktøjer, der lærer eleverne forståelsesstrategier og læsefærdigheder.
Flocabulary Mix er en ny funktion, der guider eleverne gennem tæt visning og analyse af Flocabulary-videoer. Den indeholder to nye videotyper:
- Færdighedsvideoer er korte videoer, der viser en vært, der giver direkte instruktion (talt, ikke rappet) i nøgleforståelse og læsefærdigheder.
- Video tekster er hiphop-videoer lavet til at blive analyseret ved hjælp af disse færdigheder. Disse engagerende nonfiction og fiktion hip-hop videoer dækker forskellige emner lige fra videnskab og samfundsfag, til original og eksisterende fiktion, kunst, teknologi og musik.
For at undervise i verbal ironi skal du vælge færdighedsvideoen "Ironi og satire" og vælge en videotekst, der passer til den. Når du har oprettet mixet, kan du tildele videoen til din klasse. Du kan også tildele Break it Down. Break It Down er en analyseaktivitet designet til at hjælpe eleverne med at udvikle og øve forståelsesstrategier og vaner med evidensindsamling. I Irony and Satire-blandinger vil de besvare et multiple-choice-spørgsmål om disse litterære enheder, finde eksempler fra videoteksterne og analysere deres virkninger i et åbent svar.
*Flocabulary Mix og Break it Down er tilgængelige for brugere med en skole eller et distrikt Flocabulary Plus abonnement.
4. Analyser verbal ironi i Shakespeares Julius Cæsar (3. akt, scene 2)
Før denne scene fra Julius Cæsar, Brutus henvender sig til mængden efter Cæsars mord. Brutus siger, at han dræbte Cæsar af kærlighed til republikken og ikke af had. Og nu, i scene to, træder Antony op for at forsvare Cæsar og for at vise, at de, der dræbte ham, er forrædere. Men han siger det ikke direkte. I stedet bruger han ironi til at bevise sin pointe og gentager linjen: "Brutus er en hæderlig mand" fire gange. Da han gentager dette, indser læseren, at han ikke mener, hvad han siger. Han mener det modsatte.
Du kan afspille videoen fra Flocabularys lektion på Julius Cæsar at høre denne monolog fremført højt for at udforske typer af ironi. Denne sang dækker Julius Caesar, akt 3, scene 2. Mens Antony taler til mængden af "Venner, romere, landsmænd", vil eleverne bemærke kraftfulde retoriske virkemidler og brug af ironi. Brug Læs & Svar med dine elever, og analyser yderligere de litterære enheder og deres effekter i denne kraftfulde scene. Diskuter, hvordan gentagelse og verbal ironi kombineres med stor effekt i monologen.
5. Se populære filmklip, der er eksempler på dramatisk ironi
Fordi dramatisk ironi kan tilføje spænding, bruges den ofte i gyserfilm og andre skræmmende historier. Et instruktionstip til at undervise i dramatisk ironi er at bruge populære filmklip. Hver gang vi, publikum, ønsker at råbe: "Åbn ikke den dør!" eller "Vend om!" det er fordi vi ved mere end karaktererne gør, og det skaber spænding!
Bed eleverne om at stoppe op og skrive ned, eller vende sig og tale, ved cliffhangeren eller det mest spændingsfyldte øjeblik i videoklippet eller litteraturværket. De kan diskutere, hvad der får dem til at ønske at blive ved med at læse eller se, deres følelser, og hvilke spørgsmål de håber vil blive besvaret næste gang. Denne hurtige aktivitet vil få dem til at analysere effekten af dramatisk ironi i realtid. Det kan endda give dem nogle ideer til at bruge dramatisk ironi til at skabe spændinger i deres eget forfatterskab.
Du kan også bruge tid sammen med eleverne på at analysere virkningerne af dramatisk ironi i forskellige litteraturværker. Fortsæt med at læse for to dramatiske ironi-eksempler i litteraturen.
6. Fremhæv dramatisk ironi i eksempler fra Romeo og Julie
I sidste akt af denne arketypiske kærlighedshistorie bruger Shakespeare dramatiske ironieksempler i litteraturen for at holde publikum på kanten af deres sæde.
Broder Laurence sender en budbringer for at fortælle Romeo om Julies plan om at bringe sig selv i dødslignende koma. Vi ser med rædsel, mens budbringeren ikke formår at levere denne vitale information. Og selvom vi ved, at Juliet ikke rigtig er død, ser vi Romeo forgifte sig selv, fordi han ikke kan leve uden hende. Publikum ved meget mere, end disse karakterer gør hele tiden, og resultaterne af det, de ikke ved, viser sig at være tragiske.
Lad eleverne læse uddrag fra stykkets sidste akt og undersøge den dramatiske ironi, der opstår. Få dem til at tænke igennem, hvilken information Romeo eller Julie kunne have lært, som ville ændre hele udfaldet af stykket og dermed det budskab og den effekt, det har på læserne! Se Flocabulary's for at give kontekst og baggrundsinformation Romeo & Juliet: Første møde lektionsvideo. I denne sang oversætter vi Shakespeare til et moderne sprog for at give dig den første dialog mellem Romeo og Julie.
7. Undersøg dramatisk ironi i Othello
Othello er en af de mest hjerteskærende tragedier, der nogensinde er skrevet, og Shakespeares brug af dramatisk ironi er en af grundene til, at stykket er så kraftfuldt at læse og se.
Vi ved, at det lommetørklæde, der blev brugt som bevis på Desdemonas utroskab, faktisk blev stjålet af Emilia på Iagos foranledning. Iago indrammer Desdemona, og vi ved, at hun er uskyldig. Men vi er magtesløse til at stoppe Othello; han har besluttet at myrde sin kone.
Iago, som Othello betragter som en ven, har planlagt Othellos død under hele stykket. Othello ved ikke, at Iago er den, der trækker i trådene, men we gør. Vi ved, at det er ham, der overbeviser Roderigo om at dræbe Cassio, selvom vi ser ham foregive at hjælpe Cassio, efter at han er blevet såret. Kun vi ser Iago dræbe Roderigo, før han kan afsløre sandheden. På denne måde er vi medskyldige i Iagos ugerninger. Vi er de eneste vidner, og alligevel kan vi intet gøre.
Flocabularys lektion vedr Othello inkluderer monologen fra 5. akt, scene 2, fremført dramatisk og akkompagneret af en engagerende video. Du kan afspille denne video for eleverne for at hjælpe dem med at forstå betydningen af Shakespeare-sproget, før du dykker ned i en dybere analyse af typerne af ironi i stykket.
8. Lad eleverne skrive et sketch, der indeholder situationsbestemt ironi
Situationsbestemt ironi er ofte sjovt. Faktisk kan det være grundlaget for en hel komedierutine! Et instruktionstip til undervisning i situationel ironi er at få eleverne til at udtænke et humoristisk eksempel. Lav en kort skriveprompt, og få dem til at øve humorskrivning baseret på deres eget originale eksempel. Måske er det en sketch om en tandlæge, der i al hemmelighed hader at bruge tandtråd, eller måske handler det om en restaurant, der hedder Just Soups, der reklamerer for, at de nu serverer salater! Lad eleverne dele deres sketches med klassen og diskutere det ironiske eksempel, de arbejdede med.
Efter den indledende aktivitet kan du dykke ned i nogle litterære eksempler. Fortsæt med at læse for at udforske to situationsbestemte ironi-eksempler i litteraturen.
9. Fremhæv situationel ironi i O. Henrys Magiernes gave
I O. Henrys novelle, Magiernes gave, en kone sælger sit hår for at købe sin mand en urkæde, og hendes mand sælger sit ur for at købe hendes kamme til hendes hår. Begge har ofret sig for at købe gaver til hinanden, men i sidste ende er gaverne ubrugelige. Den virkelige gave er, hvor meget de er villige til at give afkald på for at vise deres kærlighed til hinanden. Når eleverne læser denne novelle, kan de undersøge virkningen af situationel ironi på historien og endda øve sig i at skrive deres egne noveller inspireret af denne klassiske fortælling.
10. Oplev situationsbestemt ironi i Poe's Amontillados mand
Situationsbestemt ironi kan være sjov, men den kan også være anspændt. Edgar Allan Poe er en mester i alle former for ironi, også situationsbestemt. Du kan bruge Flocabularys lektion på Amontillados mand for at se hvorfor. I denne fortælling er der en karakter ved navn Fortunato, der betyder "held". Han viser sig dog slet ikke at være heldig! Han er klædt ud som en nar, men er ikke til en festlig aften. Eleverne vil følge plotpunkterne og lære, hvordan Poe brugte ironi og spænding til at opbygge en makaber stemning.
Bed eleverne om at se på de forskellige typer ironi, Poe bruger i denne historie, og hvad de hver især bringer til historien. Du kan også få dem til at skrive deres egen spændingsfyldte historie, der bruger situationel ironi til konstant at vende forventningerne om.
Begynd at undervise i engelsk sprogkunst med Flocabulary
Ironi er en litterær enhed, der kan tilføje dybde og lag til en historie. Det kan vende vores forventninger, skabe drejninger og tilføje spænding. Ved at lære om ironi kan eleverne blive bedre læsere og forfattere, da de værdsætter den måde, litterære virkemidler skaber mening og opnår tilsigtede effekter. Efter at have udforsket eksemplerne skitseret ovenfor, tilskynd eleverne til at bruge ironi i deres egen skrivning.
Flocabularys multimedielektioner er en fantastisk måde at engagere eleverne i eksempler på ironi i litteraturen og til at opbygge den strenge kritiske tænkning og analytiske færdigheder, de har brug for for at forstå, hvad de læser. Vores standardjusterede videobaserede lektioner og aktiviteter på grundskolen og 12 år udnytter kraften i hiphop, historiefortælling og følelsesmæssige forbindelser til at dyrke læsefærdigheder på tværs af læseplanen. Flocabulary har vist sig at styrke en elevs forståelse og engagere dem i høj grad, hvilket i sidste ende fører til forbedrede elevresultater.
Ny til Flocabulary? Tilmeld dig en konto for at få adgang til alle de aktiviteter og lektioner, der er nævnt i dette blogindlæg.
- SEO Powered Content & PR Distribution. Bliv forstærket i dag.
- Platoblokkæde. Web3 Metaverse Intelligence. Viden forstærket. Adgang her.
- Kilde: https://blog.flocabulary.com/definitions-and-examples-of-irony-in-literature/
- :er
- $OP
- 420
- a
- Om
- over
- adgang
- ledsage
- Konto
- opnå
- tværs
- Lov
- aktiviteter
- aktivitet
- adresse
- adresser
- Reklame
- Efter
- Alle
- amerikansk
- analyse
- Analytisk
- analysere
- analysere
- ,
- En anden
- besvare
- værdsætter
- ER
- Kunst
- Arts
- AS
- sikker
- At
- publikum
- forfattere
- til rådighed
- baggrund
- baseret
- grundlag
- BE
- fordi
- bliver
- før
- være
- jf. nedenstående
- Bedre
- mellem
- fødselsdagsfest
- Blog
- Pause
- bringe
- Bringer
- bygge
- købe
- by
- kaldet
- CAN
- kan ikke
- hvilken
- tilfælde
- kæde
- lave om
- karakter
- tegn
- billig
- barn
- Børn
- Vælg
- klasse
- Classic
- klar
- clips
- Luk
- sammentræf
- Coma
- kombinerer
- Kom
- Komedie
- Fælles
- commonwealth
- medskyldige
- Konceptet
- Adfærd
- Tilslutninger
- Overvej
- anser
- sammenhæng
- løbende
- kunne
- dæksel
- dækker
- håndværk
- skabe
- Oprettelse af
- Kreativ
- kritisk
- crowd
- Dyrke
- Curriculum
- Dato
- døde
- dybere
- levere
- dybde
- fortjener
- konstrueret
- Trods
- udvikle
- udvikling
- enhed
- Enheder
- udtænke
- Dialog
- forskellige
- direkte
- direkte
- diskutere
- diskuterer
- distrikt
- forskelligartede
- Er ikke
- gør
- Dont
- tvivler
- ned
- dramatisk
- dramatisk
- i løbet af
- hver
- spiser
- Edge
- Uddannelse
- uddannelsesmæssige
- effekt
- effekter
- Uddybe
- elementer
- følelser
- beskæftiger
- tilskynde
- ender
- engagere
- engagerende
- Engelsk
- nok
- Hele
- lige
- udstyret
- HISTORIE
- Ether (ETH)
- Endog
- aften
- NOGENSINDE
- at alt
- bevismateriale
- eksempel
- eksempler
- eksisterende
- forvente
- forventninger
- forventet
- forventer
- erfaring
- udforske
- Udforskning
- mislykkes
- retfærdig
- familie
- berømt
- frygt
- Feature
- Fiktion
- endelige
- Finde
- finde
- Fornavn
- følger
- mad
- Til
- Forces
- rigdom
- hyppigt
- ven
- fra
- sjovt
- yderligere
- indsamling
- gif
- gave
- gaver
- Giv
- Go
- stor
- Gruppens
- Guides
- Gutenberg
- Hår
- ske
- hader
- Have
- sund
- høre
- hjælpe
- hjælper
- Høj
- Fremhæv
- stærkt
- håber
- horror
- Gyser film
- host
- hus
- Hvordan
- Men
- http
- HTTPS
- Humor
- orkan
- i
- ideer
- identificere
- betydning
- vigtigt
- forbedret
- in
- omfatter
- Herunder
- oplysninger
- initial
- inspirerede
- i stedet
- instruktions-
- hensigt
- Intention
- indføre
- indledende
- IT
- Jot
- Julius
- Holde
- Nøgle
- sparke
- Kill
- Kend
- Kendskab til
- Sprog
- Efternavn
- lag
- førende
- LÆR
- lærte
- elev
- læring
- lektion
- Lessons
- Leverage
- Livet
- ligesom
- Line (linje)
- læsefærdigheder
- litteratur
- leve
- London
- Se
- Lot
- kærlighed
- lavet
- lave
- maerker
- Making
- mange
- Master
- max-bredde
- betyder
- midler
- Medier
- møde
- Medlemmer
- nævnte
- besked
- budbringer
- metode
- Mellemøsten
- måske
- misforståelse
- tilstand
- Moderne
- øjeblik
- penge
- Måned
- humør
- mere
- mest
- mor
- film
- Film
- multimedie
- mord
- Musik
- Som hedder
- nation
- nødvendigvis
- Behov
- Ny
- ny funktion
- næste
- of
- tilbyde
- Gammel
- on
- ONE
- åbent
- Muligheder
- modsat
- ordrer
- original
- Andet
- Resultat
- skitseret
- egen
- par
- part
- Passing
- måske
- stykke
- fly
- planlægning
- plato
- Platon Data Intelligence
- PlatoData
- Leg
- plus
- Punkt
- punkter
- gift
- Populær
- Indlæg
- Fattigdom
- magt
- vigtigste
- praksis
- Problem
- bevis
- Bevise
- gennemprøvet
- beviser
- give
- leverer
- offentlige
- trækker
- formål
- sætte
- spørgsmål
- Spørgsmål
- Hurtig
- spænder
- Læs
- Læser
- læsere
- Læsning
- ægte
- I virkeligheden
- realtid
- rimelige
- årsager
- relaterede
- relevant
- huske
- Republikken
- Kræver
- løst
- Svar
- svar
- Restaurant
- resultere
- Resultater
- afsløre
- Rich
- stringent
- Said
- Sarcasm
- satire
- siger
- scene
- scener
- Skole
- Videnskab
- Anden
- Sells
- tjener
- sæt
- Del
- Kort
- Vis
- udstillingsvindue
- Shows
- underskrive
- Situationen
- dygtighed
- færdigheder
- lille
- So
- Social
- løsninger
- nogle
- noget
- Lyd
- specifikke
- tilbringe
- standarder
- Tilstand
- Trin
- springbræt
- Steps
- stjålet
- Stands
- Historier
- Story
- historiefortælling
- strategier
- Styrke
- studerende
- Studerende
- undersøgelser
- stil
- overraskelse
- SWIFT
- Tag
- Tal
- Undervisning
- Teknologier
- Texas
- at
- deres
- Them
- Disse
- ting
- Tænker
- tre
- Gennem
- tid
- gange
- tip
- tips
- til
- TONE
- også
- værktøjer
- Emner
- I alt
- Oversætte
- Sandheden
- TUR
- tv
- Twist
- drejninger
- typer
- Ultimativt
- forstå
- forståelse
- Uventet
- us
- brug
- brugere
- forskellige
- video
- Videoer
- afgørende
- frivillige
- W
- Ur
- ser
- Vej..
- måder
- Vejr
- GODT
- Hvad
- Hvad er
- hvorvidt
- mens
- WHO
- kone
- vilje
- villig
- med
- uden
- Arbejde
- arbejder
- virker
- ville
- skriver
- skrivning
- skriftlig
- år
- unge
- Din
- zephyrnet