Ohio Department of Education opretter en legitimation for statens tidlige læringslærere

ATLANTA - Cox Campus, online læringsfællesskabet i Rollins Center for Language & Literacy på Atlanta Speech School, er blevet udvalgt af Ohio Department of Education (DOE) til at skabe en tilpasset tidlig læringslegitimation for at transformere undervisningspraksis og børnelæsende resultater i hele Ohio .

"Vores partnerskab med Ohio Department of Education er et vigtigt skridt i retning af at give undervisere i tidlig læring gratis bevisbaserede kurser og ressourcer, der vil hjælpe lærerne med at opbygge et sprogcentreret og kulturelt responsivt fundament for hvert barn," sagde Dr. Ryan Lee -James, Chief Academic Officer for Rollins Center. "Early learning lærere er blandt de første til at plante kimen til læsefærdigheder med vores små børn. Denne akkreditering opbygger den viden, de færdigheder og den handlekraft, som hver lærer har brug for for at opbygge omsorgsforhold, der gør plads til en dyb læsning af hjernekonstruktion, hvilket baner vejen til muligheder og et liv i selvbestemmelse."

Cox Campus vil give tre niveauer af legitimationsoplysninger til Ohio-lærere: Emergent literacy bevidst (5 timer), emergent literacy informeret (10 timer) og emergent literacy kompetent (15 timer).

Dr. Nadia Jones, direktør for partnerskaber ved Rollins Center, er begejstret for, hvad Ohio-modellen repræsenterer for nationen: "Partnerskabet mellem Ohio og Rollins Center for Language and Literacy og dets gratis online Cox Campus repræsenterer det bedste af offentlig- privat samarbejde. Ohio DOE har udnyttet vores tilskudsfinansierede læringsfællesskab, der er internationalt akkrediteret og åbent for alle undervisere, og leverer den bedste faglige udvikling i klassen, mens de er ansvarlige forvaltere af offentlige penge."

Eksplicit og systematisk undervisning sætter læsning inden for rækkevidde for alle børn, og sprogcentrerede klasseværelser er det første kritiske skridt. Rollins Center yder gennem sit online Cox Campus den støtte, som enhver underviser har brug for i implementeringen af ​​sund hjerneudvikling, sprogtilegnelse og tidlig læse- og skriveundervisning. Fordi deres lærere kan få adgang til denne klassens bedste uddannelse gennem en gratis platform, har stater og distrikter mulighed for strategisk at omfordele offentlige midler til lærerstipendier, instruktionstræning og klasseværelsesmaterialer.

"At lære at læse er en færdighed, der er bygget på et kontinuum," sagde Lee-James. ”Videnskaben fortæller os, at begyndende i tredje trimester før fødslen hjælper de voksne i et barns liv med at konstruere sproglige veje, der giver mulighed for at danne grundlaget for at lære at læse. Det er afgørende, at vores undervisere i tidlig læring har adgang til de ressourcer, der forbedrer læseresultaterne for alle børn."

For at lære mere om Cox Campus og de omfattende, gratis tilgængelige læse- og skriveressourcer, besøg www.coxcampus.org.

OM COX CAMPUS

Rollins Center for Language & Literacy, og det er online Cox Campus, er en del af en 84 år gammel succeshistorie, der begyndte i 1938 med Atlanta taleskole. Atlanta Speech School transformerer livet for børn og de voksne, de bliver gennem forskningsbaseret praksis, innovation, fortalervirksomhed og partnerskaber med andre organisationer, så hvert barn på Atlanta Speech School og alle børn uden for campus kan tilegne sig sproget og læsefærdigheden grundlag for at bestemme deres egen fremtid. Cox Campus, vores GRATIS online læringsfællesskab, tilbyder IACET-akkrediterede kurser, indhold og fællesskabsopbygning til undervisere, familier og sundhedsudbydere. I samarbejde med landets bedste eksperter bringer Cox Campus videnskabsstøttede praksisser foran og i centrum til klasseværelser over hele landet. Vores team arbejder flittigt med børnepasningscentre, skoler, distrikter og statslige myndigheder for at tilpasse faglige udviklingsplaner, der radikalt forbedrer undervisningspraksis og støtter hvert barn. 

I dag leverer Cox Campus læseressourcer til mere end 220,000 medlemmer på tværs af alle 50 stater og i mere end 80 lande globalt. I 2021 blev mere end 99,000 kurser og videoer gennemført, hvilket svarer til cirka 15 millioner USD i akkrediterede faglige udviklingskurser.

eSchool Media-medarbejdere dækker uddannelsesteknologi i alle dens aspekter – fra lovgivning og retssager, til bedste praksis, til erfaringer og nye produkter. Først udgivet i marts 1998 som en månedlig trykt og digital avis, leverer eSchool Media de nyheder og informationer, der er nødvendige for at hjælpe beslutningstagere i K-20 med succes med at bruge teknologi og innovation til at transformere skoler og gymnasier og nå deres uddannelsesmål.

Seneste indlæg af eSchool News Staff (se alle)

• SEO Powered Content & PR Distribution. Bliv forstærket i dag.
• Platoblokkæde. Web3 Metaverse Intelligence. Viden forstærket. Adgang her.
• Kilde: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/03/02/the-ohio-department-of-education-creates-a-credential-for-the-states-early-learning-teachers/