Prismodtagere udvalgt til indledende Vernier Science Education Inspiration Grants

BEAVERTON, Oregon — Vernier Science Education har navngivet de 10 modtagere af deres første Vernier Science Education Inspiration Grants. Disse STEM-undervisere vil hver modtage $1,000 i Vernier-teknologi efter eget valg, en årlig licens til Vernier grafisk analyse ^® om app og tre timers virtuel faglig udvikling for yderligere at understøtte deres undervisning, da de fremmer elevernes STEM-færdigheder.

"Der er så mange undervisere, der brænder for at bringe spændende, praktiske STEM-læringsmuligheder til eleverne," sagde John Wheeler, administrerende direktør for Vernier Science Education. "Vores Inspiration Grants var designet til at give nogle af disse undervisere dataindsamlingsteknologi og professionel udvikling for at hjælpe dem med at tilbyde praktisk, socialt relevant STEM-læring i deres klasseværelser."

De 10 bevillingsmodtagere blev udvalgt blandt mere end 400 indsendelser af et panel af andre undervisere og Vernier-ansatte. Panelet overvejede, hvordan tilskudsmodtagerne vil implementere Vernier-teknologien til en værdi af $1,000 i deres klasseværelse eller laboratorium, deres uddannelsesinstitutions behov, og hvordan finansieringen og den faglige udvikling vil forbedre deres undervisning og engagere deres elever.

Vinderne af Vernier Science Education Inspiration Grant 2022 er angivet nedenfor.

• Jamie Dickinson, Northville Central School, NY
• Cecilia Gillam, Hahnville High School, LA
• Robert Hairston, DM Therell High School, GA
• Jodi Koterba, Simms High School, MT
• Joshua Kugel, Franklin Learning Center, PA
• Susan Mumford-Hartley, Hinkley High School, CO
• Forrest Radarian, Grand Canyon Unified School District, AZ
• Regine Rosas, STEM Academy of Hollywood, CA
• Mitch Spear, Penn State Harrisburg, PA
• Anand Srinivasan, Corinth Holders High School, NC

For at lære mere om 2022 Vernier Science Education Inspiration Grants og bevillingsmodtagere, besøg www.vernier.com/inspiration-grants.

Om Vernier Science Education

I mere end 40 år har Vernier Science Education været forpligtet til at bruge vores erfaring, viden og passion til at skabe de bedste og mest pålidelige løsninger til STEM-uddannelse. Vores omfattende løsninger omfatter hardware, software, indhold, vurdering, faglig udvikling og teknisk support. I hjertet af Vernier er vores dybe forpligtelse til at være en autentisk og betroet partner for STEM-undervisere. Vi er dedikerede til at samarbejde med undervisere og lokalsamfund for at opbygge et STEM-kyndigt samfund, hvor elever vokser op til at blive vidende borgere, der kan løse problemer, fuldt ud bidrage til deres lokalsamfund og drive innovation. For mere information, besøg www.vernier.com.

eSchool Media-medarbejdere dækker uddannelsesteknologi i alle dens aspekter – fra lovgivning og retssager, til bedste praksis, til erfaringer og nye produkter. Først udgivet i marts 1998 som en månedlig trykt og digital avis, leverer eSchool Media de nyheder og informationer, der er nødvendige for at hjælpe beslutningstagere i K-20 med succes med at bruge teknologi og innovation til at transformere skoler og gymnasier og nå deres uddannelsesmål.

Seneste indlæg af eSchool News Staff (se alle)

• SEO Powered Content & PR Distribution. Bliv forstærket i dag.
• Platoblokkæde. Web3 Metaverse Intelligence. Viden forstærket. Adgang her.
• Kilde: https://www.eschoolnews.com/2022/12/19/awardees-selected-for-inaugural-vernier-science-education-inspiration-grants/