Hvert år deler vi vores 10 mest læste historier. Ikke overraskende fokuserede mange af dette års Top 10 på innovative måder at engagere studerende på, digitale ressourcer og online og hybride læringsstrategier relateret til post-pandemisk undervisning. Årets 2. mest læste historie fokuserer på at skabe et elementært esportsprogram.
Fordelene ved e-sport er veldokumenterede. En betydelig mængde forskning har fundet ud af, at studerende, der deltager i skolastiske esports-programmer, drager fordel af øget følelsesmæssig regulering, akademiske præstationer og graduering.
Disse fordele kun ridse overfladen af de positive konsekvenser for studerende, der deltager i skolastisk e-sport. Indtil videre har samtaler omkring e-sport centreret sig om kollegiale og sekundære niveauer, men en nylig ændring i vinden har flyttet samtalen til elementær e-sport.
Mit spørgsmål: Hvorfor har vi ikke startet denne samtale før?
Jeg er nået langt på min rejse fra en skeptiker med et kritisk syn på e-sport i skolerne til en indædt fortaler. På et år skiftede jeg fra at være en underviser, der ikke værdsatte en udvidet rolle som videospil i skolerne, til en lærer, der udviklede et elementært e-sports-pensum, kørte flere e-sports-sommerlejre og udviklede en elementær e-sports-efterskoleklub.
Jeg underviser i en elementær STEM-klasse kaldet iCreate i South Haven Public Schools. Vi er et lille samfund beliggende på "solnedgangskysten" af Lake Michigan. Vores økonomi er drevet af turisme og landbrug. South Haven er beliggende i Michigans frugtbælte og er verdens blåbærhovedstad. Vores lille samfund er vært for National Blueberry Festival hvert år, og utallige gymnasieelever arbejder på de lokale u-plukke blåbærmarker.
Min STEM-klasse, iCreate, er en del af vores K-12 STEM-kontinuum. I iCreate udvikler eleverne problemløsningsevner gennem tekniske udfordringer, samarbejdsprojekter og medieskabelse. Mens jeg længe har været tilhænger af spilbaseret læring, havde jeg (indtil det sidste år) været skeptisk over for e-sports rolle i uddannelse.
Sommer 2021: Farmcraft Summer Camp
Da sommeren 2021 nærmede sig, var fakultetet på South Haven Public Schools i gang med at tackle den bedste måde at håndtere pandemisk læringstab, mens de holdt eleverne forbundet til den ene stabile ting i deres liv: skolen. En invitation til lærere til at designe og lede sommerberigelseslejre virkede som en god måde at komme i kontakt med eleverne på på en måde, der ikke er råd til i det almindelige skoleår. Jeg kunne designe en lejr uden at bekymre mig om standardjustering, summative vurderinger eller karakterer.
Efter et år med fjern- og hybridlæring var det SIDSTE jeg tænker på at lede en lejr med enhver form for teknologi. Faktisk ville jeg lede en lejr om havearbejde, en af mine yndlings sommerbeskæftigelser, men hvordan får man 10- og 11-årige elever til at melde sig til en lejr vedr. planter?
Gå ind i NASEF's Farmcraft 2021.
Vores lokale esports-ligakommissær nævnte, at North America Scholastic Esports Federation havde udgivet en Minecraft-verden til esport-konkurrence kaldet Farmcraft. Missionen: arbejd sammen for at få succes med farm i forskellige biomer. Mens mange af vores samfunds familier er afhængige af lokale gårde for deres levebrød, forstår eleverne meget lidt om landbrug. Farmcraft ville give den perfekte mulighed for at trække elever ind i en science camp; konkurrencedygtigt videospil ville interessere eleverne, og at diskutere sunde spillevaner ville interessere deres voksne. Ekstra bonus: Jeg ville have masser af muligheder for at få snavset plantning og udforske landbruget med mine elever.
Jeg organiserede min sommerlejr omkring tre nøglekoncepter: sunde gamervaner, landbrug rundt om i verden og planters livscyklus. Hver dag udforskede vi planter gennem praktiske eksperimenter, dyrkede i Minecraft og forblev aktive med pauser.
På den sidste dag af lejren sluttede lederen af SWMI Esports League, et NASEF-tilknyttet selskab, sig til os for at overvåge en venskabelig kamp. Eleverne modtog holdtrøjer, der var specialdesignet til lejren: skjorter med vores sommerlejrlogo, der repræsenterer sunde kroppe, sundt sind, sunde forhold, Farmcraft.
Tip 1: Kom i gang, og bliv bedre
Som enhver ny satsning er esport noget, der tager tid at forstå fuldt ud. Som den afdøde Dr. Richard DuFour mindede undervisere om, skal vi være villige til at "komme i gang, og så blive bedre." Det smukke ved e-sport er, at der er et rum fyldt med eksperter til at rejse sammen med deres lærer. Det er utrolig kraftfuldt, når klasseværelset er vendt, og eleverne har mulighed for at dele deres passioner og ekspertise med deres lærer.
Relaterede:
Byg 'ud over spillet' for maksimal effekt på esports
Hvordan Minecraft og landbrug fører til en e-sportskonkurrence
Tip 2: Start i det små – og start med det, du har
Jeg tilskriver succesen med vores elementære e-sportsprogram til det, vi lærte under den lejr. Eleverne var overraskende modtagelige for samtaler omkring balancering af medievaner (herunder videospil), fordi vi koblede det til frikvarteret. Vi koblede det, vi lærte i videnskabelige udforskninger, til Minecraft, og vi udviklede endda vores egne aquaponics-systemer i Minecraft for at sammenligne dem med afgrøder, der modtog vand alene.
En prøvetur såsom en sommerlejr eller efterskolebegivenhed (såsom en Hour of Code-familieaften) er en fantastisk måde at bestemme levedygtigheden af et mere omfattende program. Minecraft: Education Edition er en fantastisk titel at starte med. De kontroller, lærere havde, en bred vifte af indhold og verdener, og Minecrafts "lave tærskel, men uendelige loft" (som Microsoft siger) gjorde det til en titel, der var tilgængelig for næsten alle elever. Det kunne også køre på næsten alle platforme og både pc'er og mobile enheder.
Tip 3: Integrer e-sport i eksisterende læseplan
Esport kan være en selvstændig enhed (eller klasse), men samarbejdende gameplay, mindfulness, teambuilding og refleksion er praksis, der kan indlejres i utallige pensumenheder. Esportsverdener såsom NASEFs Farmcraft 2021 og 2022, NASEF og AEOPs Junior Solar Sprint og Random Houses League of Literacy er blot nogle få eksempler på mulighederne for at integrere esport og Minecraft: Education Edition i eksisterende læseplaner. Jeg redesignede lektioner i digitalt medborgerskab for at give eleverne rige muligheder for at interagere med hinanden i et digitalt miljø, samtidig med at de arbejdede sammen IRL (i det virkelige liv).
I stedet for at være en selvstændig lektion, sammenbyggede vi klasseværelsesforventninger for at udvide den måde, vi behandler hinanden på, til også at omfatte interaktioner i digitale miljøer. Jeg observerer nu færre tilfælde af raseri, der holder op (forlader spil vred), tilting (emotionel dysregulering) og sorg (at spille på en måde, der påvirker andres gameplay og nydelse på en negativ måde). Vi fulgte et meget grundlæggende princip: videospil er for alle.
Tip 4: Gør det autentisk
Den værste aktivitet i skolen er "eksperimentet", hvor hver elev følger de samme trin, og læreren allerede ved og svar. Det er ikke autentisk læring.
Esports giver os en utrolig mulighed for at lære med , fra vores elever. Som lærere kan vi lette læring og hjælpe eleverne med at finde sproget til at beskrive, hvad de observerer, lærer og undrer sig over. Elever kan til gengæld dele deres ekspertise inden for videospil med deres lærer og hinanden. Maya Angelou sagde: "Summen af os er større end alle vores dele." Nogle af de mest mindeværdige læringsøjeblikke opstår fra et spørgsmål og svaret: "Jeg ved det ikke, men lad os finde ud af det sammen." Vær ikke bange for at springe ud i e-sport uden at kende alle svarene. Der er intet galt i at justere planer og tage på "sideopdrag" med eleverne.
Tip 5: Vær bevidst inkluderende
Mangfoldighed, inklusion og adgang sker ikke tilfældigt. For at have et program, der giver eleverne mulighed for at se sig selv i utraditionelle roller, skal lærerne være bevidst inkluderende. Find rollemodeller og videoer, der viser mennesker fra marginaliserede befolkningsgrupper i STEM-karrierer. Inviter personligt elever til at deltage i e-sportsklubber og lejre, som måske føler, at de ikke hører til. Udforsk ressourcer fra The GameHERS, Kvinder i spil, og andre grupper, der bevidst når ud til marginaliserede grupper.
Tip 6: Hold alle på samme hold
Konkurrence i skolerne har vist sig at have en negativ effekt på elever i folkeskolen. Mens nogle kulturer værdsætter konkurrence, værdsætter andre samarbejde. I elementær e-sport udelukker inklusion og konkurrence hinanden. Selvom eleverne blev opdelt i hold til gameplay, lærte vi af hinanden under Farmcraft Camp. Hold delte ud af nye strategier og opdagelser hver dag. Der var intet rangordningssystem, ingen føring af score. Hold sætter mål for sig selv baseret på præstationer fra dagen før. Den eneste spiller, en elev bør konkurrere mod, er dem selv.
Elementær esport i verdens blåbærhovedstad
Succesen med vores elementære e-sportslejr inspirerede mig til at ansøge om at blive NASEF Scholastic Fellow for skoleåret 2021-2022. Som Scholastic Fellow har jeg fortsat med at udforske e-sport og udvikle materialer til at bringe e-sport til det elementære. Som en del af Fellows-programmet skriver jeg en elementær esports-pensumenhed for NASEF's Community Library.
Jeg har udvidet esports-programmet i South Haven Public Schools til at omfatte en udforskning af STEM-karrierer i esports-økosystemet. Jeg tilpasser materialer fra NASEF-læseplanerne for at gøre nøgleforståelser inden for e-sport tilgængelige for elever i grundskolen. Denne sommer leder jeg to elementære esports sommerlejre. I værkerne er en efterskole e-sportsklub (anmodet af en forælder!) og familiespilleraftener, hvor unge spillere kan spille Minecraft med deres voksne. Tilføjelsen af en Nintendo Switch til vores laboratorium, gjort mulig gennem en Meta Educator Grant fra LCG Foundation, vil udvide vores titler til at omfatte Rocket League og Fall Guys.
South Haven-samfundsmedlemmer, der ligger på solnedgangskysten ved Lake Michigan, har altid delt en kærlighed til friskplukkede blåbær og skønheden ved Lake Michigan i hver sæson. I løbet af det seneste år har udviklingen af vores elementære e-sportsprogram hjulpet os med at se, at vi deler en kærlighed til spil, og jeg kan ikke vente med at se, hvad fremtiden bringer.
- SEO Powered Content & PR Distribution. Bliv forstærket i dag.
- Platoblokkæde. Web3 Metaverse Intelligence. Viden forstærket. Adgang her.
- Kilde: https://www.eschoolnews.com/2022/12/29/6-tips-elementary-esports-program-school/
- 1
- 10
- 2021
- 2022
- a
- Om
- akademisk
- adgang
- tilgængelig
- præstation
- aktiv
- aktivitet
- tilføjet
- Desuden
- adresse
- fortaler
- Affiliate
- råd
- Efter
- mod
- Landbrug
- Alle
- tillader
- alene
- langs med
- allerede
- Skønt
- altid
- amerika
- ,
- En anden
- svar
- Indløs
- omkring
- vurderinger
- Autentisk
- forfatter
- banner
- baseret
- grundlæggende
- Skønhed
- fordi
- før
- være
- gavner det dig
- fordele
- BEDSTE
- Bedre
- krop
- Bonus
- pauser
- Bringe
- Bygning
- kaldet
- Camp
- kapital
- karriere
- center
- centreret
- udfordringer
- lave om
- klasse
- klub
- klubber
- Coast
- kode
- samarbejde
- kollaborativ
- Kollegium
- KOM
- Kom
- kommissær
- samfund
- sammenligne
- konkurrerende
- konkurrence
- konkurrencedygtig
- begreber
- Tilslut
- tilsluttet
- Konsekvenser
- indhold
- fortsatte
- Continuum
- kontrol
- Samtale
- samtaler
- kunne
- Oprettelse af
- skabelse
- kritisk
- afgrøder
- Curriculum
- skik
- dag
- beskrive
- Design
- konstrueret
- Bestem
- udvikle
- udvikling
- Udvikling
- Enheder
- forskellige
- digital
- Direktør
- diskuterer
- Divided
- Dont
- drevet
- i løbet af
- hver
- økonomi
- økosystem
- udgave
- Editorial
- Uddannelse
- pædagoger
- effekt
- indlejret
- engagere
- Engineering
- Miljø
- miljøer
- esports
- Endog
- begivenhed
- hver dag
- alle
- eksempler
- Eksklusiv
- eksisterende
- Udvid
- udvidet
- forventninger
- ekspertise
- eksperter
- udforskning
- udforske
- udforsket
- Udforskning
- udvide
- omfattende
- lette
- Fall
- familier
- familie
- gård
- landbrug
- Gårde
- Favorit
- Feature
- fyr
- FESTIVAL
- få
- Fields
- hård
- Finde
- fokuserede
- fokuserer
- efterfulgt
- følger
- fundet
- Foundation
- frisk
- venlige
- fra
- fuld
- fuldt ud
- fremtiden
- spil
- gameplay
- Gamers
- Spil
- spil
- få
- Mål
- gå
- godt
- eksamen
- indrømme
- stor
- større
- Gruppens
- hands-on
- ske
- hoved
- sund
- højde
- hjælpe
- hjulpet
- Høj
- besidder
- Hvordan
- Men
- HTTPS
- Hybrid
- in
- omfatter
- Herunder
- inklusion
- Inklusive
- øget
- utrolige
- utroligt
- innovativ
- inspirerede
- med vilje
- interagere
- interaktioner
- interesse
- invitation
- invitere
- irl
- IT
- sluttede
- journalistik
- rejse
- hoppe
- Holde
- holde
- Nøgle
- Kend
- Kendskab til
- lab
- sø
- Sprog
- Efternavn
- Sent
- føre
- førende
- League
- LÆR
- lærte
- læring
- forlader
- lektion
- Lessons
- niveauer
- Bibliotek
- Livet
- læsefærdigheder
- lidt
- Lives
- lokale
- placeret
- logo
- Lang
- off
- kærlighed
- lavet
- lave
- måde
- mange
- Maryland
- materialer
- max
- Maya
- Medier
- Medlemmer
- nævnte
- Meta
- Michigan
- microsoft
- måske
- tankerne
- Mindfulness
- sind
- Minecraft
- Mission
- Mobil
- mobilenheder
- modeller
- Moments
- mere
- mest
- flere
- gensidigt
- national
- næsten
- negativ
- Ny
- nat
- Nintendo
- Nintendo Switch
- observere
- ONE
- online
- Muligheder
- Opportunity
- Organiseret
- Andet
- Andre
- egen
- pandemi
- del
- deltage
- deltager
- dele
- forbi
- pc'er
- Mennesker
- perfekt
- ydeevne
- Personligt
- plukket
- planer
- Plantning
- planter
- perron
- plato
- Platon Data Intelligence
- PlatoData
- Leg
- spiller
- spiller
- Masser
- populationer
- positiv
- muligheder
- mulig
- post-pandemi
- Indlæg
- vigtigste
- praksis
- prestigefyldte
- princippet
- problemløsning
- Program
- Programmer
- projekter
- fortaler
- give
- offentlige
- spørgsmål
- Rage
- tilfældig
- Ranking
- priser
- ægte
- I virkeligheden
- modtaget
- nylige
- refleksion
- fast
- Regulering
- relaterede
- Relationer
- frigivet
- fjern
- repræsenterer
- forskning
- Ressourcer
- svar
- afkast
- Richard
- raket
- Rocket League
- roller
- roller
- Værelse
- Kør
- kører
- Said
- samme
- Skole
- Skoler
- Videnskab
- Sæson
- sekundær
- syntes
- sæt
- Del
- delt
- bør
- vist
- underskrive
- signifikant
- skeptisk
- færdigheder
- lille
- sol
- nogle
- noget
- Syd
- Sprint
- stabil
- standalone
- standarder
- starte
- påbegyndt
- opholdt sig
- Stem
- Steps
- Historier
- Story
- strategier
- studerende
- Studerende
- succes
- Succesfuld
- sådan
- sommer
- Solnedgang
- overflade
- Kontakt
- systemet
- Systemer
- tager
- lærer
- lærere
- Undervisning
- hold
- hold
- Teknologier
- Fremtiden
- verdenen
- deres
- selv
- ting
- tre
- tærskel
- Gennem
- tid
- tips
- Titel
- titler
- til
- sammen
- top
- Top 10
- Turisme
- behandle
- retssag
- forstå
- enhed
- enheder
- universitet
- University of Maryland
- URL
- us
- værdi
- række
- venture
- levedygtighed
- video
- video game
- videospil
- Videoer
- Specifikation
- vente
- ønskede
- Vand
- måder
- Hvad
- som
- mens
- WHO
- bred
- vilje
- villig
- vind
- uden
- Arbejde
- arbejdede
- virker
- world
- Verdens
- Værst
- ville
- skrivning
- Forkert
- år
- unge
- Din
- zephyrnet