বিটকয়েন কী-ইফ: শিক্ষা ব্যবস্থা কমলা-পিলড ছিল?

ভবিষ্যতের একটি দৃষ্টিভঙ্গি — বিটকয়েন স্ট্যান্ডার্ডের অধীনে শিক্ষা ব্যবস্থা কেমন হবে?

লেখক দাবিত্যাগ: নিম্নলিখিত কাজটি আপনার প্রিয় সাই-ফাই জগতে ফ্যান ফিকশনের অনুরূপ। আমি কোনো বাস্তব-বিশ্বের ধারণা বা কাজ লঙ্ঘন বা অপপ্রয়োগ করতে চাই না। ধারণা বা কাজের সাথে কোন মিল বিশুদ্ধভাবে কাকতালীয়। এটি একটি সিরিজের প্রথম অংশ যা আমি "বিটকয়েন: কি-ইফ" বলে ডাকি। মার্ভেল এটার মালিক হতে পারে না, তাই না?😉

যদি ... শিক্ষা

কেন্দ্রীভূত শিক্ষা ব্যক্তিকে ব্যর্থ করেছে। তার মানে এই নয় যে সব ছাত্রই ব্যর্থ। বরং বেশিরভাগ সভ্য বিশ্বের দ্বারা নিযুক্ত শিক্ষা কাঠামো 1) এমন একটি পরিবেশ তৈরি করে যা বিজয়ী এবং পরাজিতদের বেছে নেয় অনেকটা ফিয়াট মুদ্রা ব্যবস্থার মতো, 2) বিষয়বস্তু এবং অবকাঠামোতে প্রযুক্তি এবং তথ্য বৃদ্ধির হারের সাথে তাল মেলাতে পারেনি এবং 3 ) মুক্ত চিন্তাকে নিরুৎসাহিত করে যখন এর অংশগ্রহণকারীদের একটি নির্দিষ্ট দৃষ্টিভঙ্গির কাছে আত্মসমর্পণ করতে চালিত করে।

বাধ্যতামূলক শিক্ষা যা সমসাময়িক বিশ্বের বেশিরভাগ ক্ষেত্রে পরিচিত তা হাস্যকরভাবে সমসাময়িক থাকতে ব্যর্থ হয়। একাডেমিক সিস্টেমের অবকাঠামোর পর থেকে সামান্য পরিবর্তন হয়েছে "দশের কমিটি" 19 শতকের শেষে এটি প্রতিষ্ঠিত হয়।

সেই কাঠামোর সাথে আরও অনেক দর্শন এসেছে যা শিক্ষার প্রতি দেশের এবং বিশ্বের সাধারণ দৃষ্টিভঙ্গিকে গঠন করেছে। 1892 সালের দশের কমিটি, হাই স্কুল এবং কলেজিয়েট শিক্ষাবিদদের নিয়ে গঠিত, স্থির করেছিল যে "...প্রত্যেকটি বিষয় যা একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে আদৌ পড়ানো হয় যতক্ষণ পর্যন্ত তিনি প্রতিটি ছাত্রকে একইভাবে এবং একই পরিমাণে পড়ানো উচিত ছাত্রের সম্ভাব্য গন্তব্য যাই হোক না কেন, বা কোন পর্যায়ে তার শিক্ষা বন্ধ হয়ে যাক না কেন, তা অনুসরণ করে।"

এই শব্দ টি শুনতে কি রকম? কিনসিয়ান অর্থনীতি, যা "অর্থনীতিতে মোট ব্যয়ের সামষ্টিক অর্থনৈতিক তত্ত্ব" Investopedia, ব্যক্তির ক্রিয়াকলাপের গুরুত্ব এবং স্বতন্ত্রতা হ্রাস করতে বেছে নেয়। এই দৃষ্টিকোণটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং মানানসই বিশ্লেষণের উপর সাধারণীকরণ, কুসংস্কার এবং হিউরিস্টিক নিয়োগ করতে বেছে নেয় যা মানুষের ক্রিয়া এবং ব্যক্তিগত উদ্দীপনা সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেয়।

বিপরীতভাবে, অস্ট্রিয়ান অর্থনীতিকে "মাইক্রোইকোনমিক ভিত্তির পরিপ্রেক্ষিতে প্রকাশ করা যেতে পারে," যেমনটি স্টিভেন হরউইটজ তার বইতে বলেছেন "মাইক্রোফাউন্ডেশন এবং সামষ্টিক অর্থনীতি: একটি অস্ট্রিয়ান দৃষ্টিকোণ" যৌক্তিক দৃষ্টিকোণ থেকে, ম্যাক্রো/কর্পোরেট সত্তা মাইক্রো/ব্যক্তি দ্বারা গঠিত, বিপরীত নয়। অতএব, যদি সক্ষমতা পাওয়া যায়, তবে ব্যক্তিকে অবশ্যই অর্থনৈতিক অধ্যয়নের ভিত্তি হতে হবে।

কর্পোরেট-কেন্দ্রিক কেনেসিয়ান অর্থনৈতিক বিশ্বের মতো শিক্ষা প্রকৃত সমৃদ্ধি থেকে বঞ্চিত হয়েছে। এর ফলে স্বতন্ত্র ছাত্রদের "সহজ রাস্তা নেওয়ার" জন্য পিছনে ফেলে দেওয়া হয়েছে। এমনকি দ্য কমিটি অফ টেন দাবি করেছে যে আরও ভালো একাডেমিক সাফল্য শেখানো বিষয়বস্তুর একীকরণের মাধ্যমে শিক্ষক প্রশিক্ষণের সরলীকরণ অনুসরণ করবে। এই একাডেমিক কেন্দ্রীয় পরিকল্পনাবিদদের কাছে, একটি টাস্ক সঠিক করার চেয়ে একটি টাস্ক সম্পূর্ণ করা আরও গুরুত্বপূর্ণ ছিল!

চিন্তার এই ট্র্যাক আমাদের কোথায় নিয়ে যায়? অফিস থেকে অনুরণিত যুক্তির পরিবর্তে অফিসের অস্তিত্বের কারণে কর্তৃপক্ষ কর্তৃক প্রচারিত তথ্য গ্রহণ করা। অন্য কথায়, "আপনাকে যা বলা হয়েছে তা নিয়ে প্রশ্ন করবেন না।" বিজ্ঞান কি? 1900 সালের আগে, একজন সার্বভৌম স্রষ্টাকে একটি বৈধ উৎপত্তি তত্ত্ব হিসাবে বিবেচনা করা হত। 20 শতকে, অপ্রতিদ্বন্দ্বী কেন্দ্রীভূত দৃষ্টিকোণ বলে যে মানুষ মাছ থেকে বিবর্তিত হয়েছে। উভয় অবস্থানের বোধগম্যতাকে উত্সাহিত করার পরিবর্তে এবং শিক্ষার্থীদের বেছে নেওয়ার জন্য (এবং আরও তথ্যের সাথে সময়ের সাথে তাদের মন পরিবর্তন করতে) সক্র্যাটিক শিক্ষাকে সক্ষম করার পরিবর্তে, "মুক্ত বিশ্বের" শিক্ষাবিদরা একটি দৃষ্টিভঙ্গি নিপীড়ন করে এবং অন্যটিকে প্রচার করে। যতক্ষণ পর্যন্ত শিক্ষার জন্য একটি কেন্দ্রীভূত আদেশ আছে, এটি সর্বদা সামাজিক প্রোগ্রামিংয়ের একটি রূপ হবে।

যদিও বিজ্ঞান তাদের কাছে গ্রহণযোগ্য আপস হতে পারে যারা ঈশ্বরের ধারণাকে মুছে ফেলতে চায়, একই জোরপূর্বক বর্ণনাটি ছাত্রদের কাছে ইতিহাসের প্রচারের সাথে ঘটে। প্রেসিডেন্ট আব্রাহাম লিংকন কি সত্যিই দাসত্বের কুফল সম্পর্কে চিন্তা করতেন নাকি তিনি ইউনিয়নকে রক্ষা করতে চেয়েছিলেন? কর রাজস্ব দক্ষিণে সোনালি হংস? প্রেসিডেন্ট ফ্রাঙ্কলিন ডেলানো রুজভেল্ট কি স্বাধীনতার সাহসী নায়ক ছিলেন নাকি তিনি করেছিলেন? জাপানিদের টোপ পার্ল হারবার আক্রমণ করার জন্য পাবলিক এবং কংগ্রেস ইউরোপে একটি লাভজনক মোট যুদ্ধের পক্ষে? ব্ল্যাক লাইভস ম্যাটার কি একটি ধ্বংসাত্মক মার্কসবাদী গোষ্ঠী আমেরিকায় সামাজিক কলহের শিকার হচ্ছে নাকি তারা তাদের আগে মার্টিন লুথার কিং জুনিয়র এবং ম্যালকম এক্সের মতো নাগরিক অধিকারের জন্য নতুন ব্যানার বাহক?

একটি ফিয়াট বিশ্বের ইতিহাস এবং বিজ্ঞান বিজয়ীদের দ্বারা লিখিত. আমাদের তরুণদের শিক্ষা এই জবরদস্তিমূলক, কেন্দ্রীভূত পদ্ধতির দ্বারা সরাসরি প্রভাবিত হয়।

যদিও "কার বিজ্ঞান" এবং "কোন ইতিহাস" নিয়ে তর্ক অবিরাম বিতর্ক হতে পারে, ইংরেজি, বিজ্ঞান, ইতিহাস এবং গণিতের বিষয়গুলি 125 বছর আগে XNUMX বছরেরও বেশি সময় আগে কমিটি অফ টেন রিপোর্টের পর থেকে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষার মূল বিষয়। সব সময়, যেহেতু ফিনান্স এবং অর্থনীতি এখন আগের চেয়ে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ, শিক্ষার্থীরা এখনও নবম শ্রেণী পর্যন্ত জীববিজ্ঞানে ফুল সম্পর্কে শিখছে। আমরা এমন একটি বিশ্বে আছি যেখানে পাঁচ বছর বয়সী শিশুরা টাচস্ক্রিন অপারেটিং সিস্টেম নেভিগেট করে, কিন্তু সফ্টওয়্যার ডিজাইন খুব কমই উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিকল্প হিসাবে উপলব্ধ। কেউ অগ্রগতির জন্য উদ্যোগ বা তহবিলের অভাব একটি অলস শিল্পকে দায়ী করতে পারে। কিন্তু যদি এই সিস্টেমটি সত্যিই ফিয়াট পঞ্জি স্কিমের আরেকটি স্তম্ভ হয়, তাহলে সীমিত, সেকেলে, এবং অপ্রয়োজনীয় শিক্ষা বিস্তৃত শিক্ষাগত অগ্রগতিকে বাধা দেওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। অতএব, একটি তির্যক ব্যবস্থাকে রক্ষা করার জন্য যেখানে শক্তিশালী কিছু লোক অর্থের উপর নিয়ন্ত্রণ বোঝে এবং একচেটিয়া করে, জনসাধারণকে কীভাবে তাদের প্রাকৃতিক অধিকারগুলি ক্রমাগত লঙ্ঘন করা হয় সে সম্পর্কে শিক্ষিত করা পাল্টা স্বজ্ঞাত হবে।

প্রাকৃতিক অধিকার? আমাদের শরীর এবং আমাদের শ্রমের প্রাকৃতিক সম্পত্তির অধিকার আছে কিনা আমরা স্কুলে কোথায় আলোচনা করব? যে একটি বিতর্ক জন্য আপ? নাকি শিক্ষার সেই অংশ যে সরকারি সম্পত্তি দখলকে ন্যায্যতা দেওয়ার জন্য, মানুষকে কখনই মনে করা উচিত নয় যে তারা নিজেদের সহ প্রকৃতপক্ষে কিছুর মালিক? আমরা এমন একটি শিক্ষা ব্যবস্থা রেখেছি যেখানে শিক্ষার্থী, পিতামাতা, গির্জার বা তাদের নিজস্ব সাধনার হস্তক্ষেপ ছাড়াই বাঁকানো ইতিহাস, তির্যক বিজ্ঞান, অপ্রয়োগিত গণিত এবং কেন্দ্রীভূত সাহিত্য শেখার বিষয় হবে। উপরন্তু, শিক্ষার্থীরা একজন মানুষ হিসাবে অস্তিত্বের প্রাকৃতিক নিয়ম সম্পর্কে অবগত থাকে এবং এই বিশ্বের অর্থনৈতিক ল্যান্ডস্কেপ নেভিগেট করার জন্য শূন্য নির্দেশনা পায়। শিক্ষাবিদরা, যেমনটি আজ, স্বাধীনতার ধারণার বিরোধী। এর প্রবক্তাদের অবশ্যই উদাসীনভাবে শিক্ষার্থীদের নষ্ট সময় এবং করদাতাদের অর্থকে রক্ষা করতে হবে যাতে পরবর্তী প্রজন্মের উপর নিয়ন্ত্রণ প্রচারের জন্য সবচেয়ে কার্যকর উপায় রক্ষা করা যায়: অপ্রয়োজনীয়তা। কিন্তু সব হারিয়ে যায় না। আপনি আগে শুনে থাকতে পারেন, বিটকয়েন এটি ঠিক করে।

এটি 2040 এর দশকের গোড়ার দিকে কিছু সময়…

এই ভবিষ্যতে আশা আছে. এই ভবিষ্যতে, মানবতার উন্নতি হবে। ফিয়াট অর্থ বিটকয়েনের কাছে জমা হয়েছে, বিকেন্দ্রীভূত আর্থিক নেটওয়ার্ক, এবং অনেক দেশের ফিয়াট সম্পদের প্রায় সমস্ত মূল্য গ্রাস করেছে। বিশ্ব সরকারগুলি জনসাধারণের ক্রেতাদের সাথে সহিংসভাবে অস্থির বাণিজ্যের মাধ্যমে, বিটকয়েন ষাঁড় এবং ভালুকের বাজারের মাধ্যমে বেড়েছে যার সমাপ্তি শুধুমাত্র 2033 বিটকয়েন আন্তর্জাতিক চুক্তি (বিআইটি) দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল একটি নতুন বিটকয়েন আর্থিক মানদণ্ডের স্বার্থে সারা বিশ্বে কেন্দ্রীয় ব্যাংকগুলিকে ভেঙে ফেলার জন্য। , এক্সিকিউটিভ অর্ডার 100 এর 6102 বছর পর যা কিছু সময়ের জন্য মার্কিন নাগরিকদের স্বর্ণের ব্যক্তিগত মালিকানা নিষিদ্ধ করেছিল। উত্তর আমেরিকা, ইউরোপ, দক্ষিণ আমেরিকা, দক্ষিণ এশিয়া, মধ্যপ্রাচ্য, আফ্রিকার প্রায় সব সরকারই বিটকয়েন-সমর্থিত আঞ্চলিক ডিজিটাল টোকেন (ডলার, ইউরো, পেসো, রুপি, দিনার, ফ্রাঙ্ক) গ্রহণ করবে। এই মুদ্রাগুলিতে সরকারী তত্ত্বাবধান এবং বীমার স্তর ছিল যা জনসংখ্যার একটি অংশের কাছে আরও সুস্বাদু ছিল।

ওশেনিয়া এবং এশিয়ার কিছু দেশ চীন এবং অস্ট্রেলিয়ার মতো কঠিন অর্থ সরবরাহে অনড় থাকে। তারা BIT-তে অংশগ্রহণ করেনি এবং কোনো বিকল্প মুদ্রা বা টোকেনের মালিকানা, বিশেষ করে বিটকয়েনকে বেআইনি ঘোষণা করেছে। পরিবর্তে তারা নজরদারি করা এবং জবরদস্তিমূলক CBDC-এর পথ বেছে নেয় কারণ তারা ধীরে ধীরে তাদের উপাদানগুলির কাছ থেকে সম্পদ চুরি করতে থাকে। কিছু দেশের নাগরিকরা মূলত বন্দী হওয়ার কারণে কয়েক বছর আগে অভিবাসনকে বেআইনি ঘোষণা করার পরে সিবিডিসি বাস্তবায়ন সহজ করা হয়েছিল।

কারণ বিটকয়েন বিশ্ব কার্যত মুদ্রাস্ফীতি বন্ধ করে দিয়েছে, 1BTC-এর বিনিময় হার 25 মিলিয়ন উত্তর আমেরিকান ডলারে পরিণত হয়েছে। কেন্দ্রীয় ব্যাঙ্কগুলির বয়স যখন ঘনিয়ে এসেছে, সরকারগুলি সমাজের অন্যান্য ক্ষেত্রগুলিকেও বিচ্ছিন্ন করতে শুরু করেছে যেখানে তারা আগে আধিপত্য বিস্তার করেছিল। বিশ্ব দ্রুত সরকারের নাগালের সীমাবদ্ধতা আবিষ্কার করেছে যখন অর্থই সমস্ত মানুষের কর্মের মূল।

জোরপূর্বক অভিযোজন

COVID-19 মহামারী অনেককে তাদের শিক্ষাগত জীবনে কঠোর, অপ্রস্তুত পরিবর্তন করতে বাধ্য করেছে। বাড়িতে শিক্ষার জন্য পিতামাতারা তাদের সন্তানদের পুলিশ দিতে প্রস্তুত ছিলেন না। অনুপস্থিত-মননশীলতা এবং অনায়াসে শিক্ষার্থীরা শৃঙ্খলার ভয় হারিয়েছে। শিক্ষকরা ভিডিও কনফারেন্সিং এবং অনিয়মিত মিটিং এর পিছনে তাদের প্রচেষ্টা মেল-ইন করতে শুরু করে। তারা পাঠ্যক্রম এবং দূরশিক্ষণের জন্য ডিজাইন করা হয়নি এমন সরঞ্জামগুলির কারণেও বাধ্য হয়েছিলেন।

সমাজ মহামারী অতিক্রম করার সাথে সাথে কিছু আকর্ষণীয়, তবুও পরিচিত ঘটেছিল: মানবতা আপাত বাধাগুলির মধ্যে সুযোগ খুঁজে পেয়েছিল। স্কুলগুলি ব্যক্তিগত শিক্ষার সহায়ক হিসাবে পূর্বনির্ধারিত অনলাইন কোর্সগুলিকে কাজে লাগাতে শুরু করে৷ উচ্চ-প্রাপ্ত শিক্ষার্থীরা লাইভ শিক্ষাদানের মতো একই ধারণা ধরে রেখেছে। যত বেশি স্বয়ংক্রিয় পাঠ বাস্তবায়িত হয়েছে, তত বেশি শিক্ষকরা পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে সম্পূরক শিক্ষক হিসেবে কাজ করতে সক্ষম হয়েছেন। অনেক ঐতিহ্যগতভাবে "দরিদ্র" ছাত্রদের সমস্যাটি শিক্ষকদের মনোযোগের অভাব হিসাবে দেখা গেছে। ভিড় শ্রেণীকক্ষের সাথে এটি সমাধান করা একটি অসম্ভব সমস্যা ছিল। এই সাধারণ প্রযুক্তি সম্পূরকটি বাস্তবায়ন করার সময় এই ছাত্রদের সাথে শিক্ষকদের সম্পর্কগুলি সামগ্রিক শ্রেণীকক্ষের সাফল্যের জন্য একটি পার্থক্য তৈরিকারী হয়ে ওঠে।

শিক্ষকতা পেশা বিলুপ্তির নয়, নতুন সংজ্ঞার মধ্য দিয়ে যাচ্ছিল। ক্রেন ও বুলডোজারের কারণে নির্মাণ শ্রমিকদের অস্তিত্বহীন করা হয়নি। ট্যাক্স সফটওয়্যারের কারণে হিসাবরক্ষক অদৃশ্য হয়ে যায়নি। এই ব্যক্তিদের বরং তাদের নিষ্পত্তিতে প্রযুক্তির সাথে আরও বেশি অর্জন করার ক্ষমতা দেওয়া হয়েছিল। ইতিহাসের এই সময়ে শিক্ষকরাও একইভাবে তাদের ছাত্রদের থেকে উৎকর্ষতা অনুপ্রাণিত করতে সক্ষম হয়েছিলেন কারণ তাদের প্রকৃতপক্ষে শেখানোর জন্য আরও বেশি সময় ছিল এবং পাঠ পরিকল্পনা এবং পুনর্গঠনের ধারণার জন্য কম সময় প্রয়োজন ছিল যা লক্ষ লক্ষ বার আগে শেখানো হয়েছিল। আশ্চর্যের বিষয় নয়, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন মেট্রিক্সে কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি করে বর্ণালী জুড়ে ব্যাপকভাবে উপকৃত হয়েছে যেমন মানসম্মত পরীক্ষা এবং তাদের শেখার পরিবেশ সম্পর্কে গুণগত প্রতিক্রিয়া।

এই সাফল্য চ্যালেঞ্জ ছাড়া ছিল না. এই বিটকয়েনের ভবিষ্যতে, অফুরন্ত সরকারী ব্যয় আঞ্চলিক মুদ্রার প্রকাশ্য, জনসাধারণের অবজ্ঞা ছাড়া বিকল্প ছিল না। মুদ্রাস্ফীতি ছাড়া কর আরোপ অনেক রাষ্ট্র পরিচালিত প্রতিষ্ঠান বজায় রাখার জন্য যথেষ্ট ছিল না। পরিমাপযোগ্য ছাত্র সাফল্য সত্ত্বেও ঐতিহ্যগত একাডেমিক অবকাঠামো ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। অনেক শিক্ষক শিল্প ছেড়েছেন। যেগুলি ফার্লো এবং ছাঁটাইয়ের অভিজ্ঞতা পায়নি, কিন্তু শেখার মডিউলগুলিকে পরিমার্জিত করা হয়েছে, পিছনে ফেলে রাখা শিক্ষকরা প্রায় সমস্ত গ্রেড স্তরে আরও বেশি শিক্ষার্থীকে পরিচালনা করতে সক্ষম হয়েছেন এবং দ্রুত ক্রমবর্ধমান ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত সত্ত্বেও একাডেমিক অগ্রগতি বজায় রাখা হয়েছে৷

বাজ: একটি বিকেন্দ্রীভূত তথ্য নেটওয়ার্ক

বিটকয়েন লাইটনিং নেটওয়ার্ক পরিপক্ক হওয়ার সাথে সাথে ইউটিউবের সেন্সরবিহীন বিকল্পের চাহিদা বৃদ্ধি পাওয়ায় বিকেন্দ্রীকৃত ভিডিও পরিষেবার ব্যবহার বৃদ্ধি পেয়েছে। সেখানে লোকেরা বিষয়বস্তু তৈরি করতে পারে এবং একাধিক উপায়ে উপার্জন করতে পারে, যেমন প্রতি মিনিটে সাতোশিস স্ট্রিমিং, ভিডিও প্রতি একমুঠো চার্জ, পর্যায়ক্রমিক সদস্যতা, টিপিং এবং আরও অনেক কিছু। স্ট্রিমিং পরিষেবা "NakaVision," বিশেষ করে, "লাইভ পার্টি মোড" এর কারণে শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু আকর্ষণ করেছে যা প্রকাশক বা প্রক্সিকে নির্ধারিত সেশনের সময় দর্শকদের সাথে যোগাযোগ করতে সক্ষম করে। এই প্রিমিয়াম বিকল্পগুলি ভার্চুয়াল রুমে প্রশাসকদের শিক্ষক সহকারীর ভূমিকা পালন করতে সক্ষম করে যা নির্দিষ্ট সময়ে প্রচারিত পূর্ব-রেকর্ড করা কোর্সগুলিতে লাইভ সহায়তা প্রদান করে। এটি সর্বদা প্রয়োজনীয় ছিল না, তবে গণিত, বিজ্ঞান এবং সামাজিক অধ্যয়নের ক্লাসগুলির জন্য কার্যকর ছিল যেখানে লাইভ সমস্যা সমাধান এবং আলোচনা শেখার প্রক্রিয়ার একটি অংশ ছিল।

NakaVision কোর্সের দৈর্ঘ্যের জন্য একটি মান প্রতিষ্ঠা করেছে যা প্রকাশকরা অনুসরণ করতে পারে। এই প্রস্তাবিত মান ঐতিহ্যগত একাডেমিক কোর্স ক্রেডিট সঙ্গে প্রতিযোগিতা করার জন্য তাদের কোর্স সক্রিয় করার দিকে একটি বড় পদক্ষেপ ছিল. চাকরির সময় প্রশিক্ষণ, কমপ্লায়েন্স ট্রেনিং এবং একাডেমিক পাঠ্যক্রমের জন্য পরিষেবাটি ব্যবহার করা হয়েছিল।

এটি শীঘ্রই সমস্ত ভার্চুয়াল শিক্ষার জন্য বিটকয়েন জগতে এক-স্টপ শপ হয়ে ওঠে। যাইহোক, নেটওয়ার্কের বিকেন্দ্রীকৃত প্রকৃতির কারণে, প্রতিটি ব্যবহারকারী প্রতিটি বিষয়বস্তু প্রদানকারীর সাথে একটি অনন্য চুক্তিতে প্রবেশ করে কারণ তারা তাদের নিজস্ব নোডের উপর সার্বভৌম। কন্টেন্ট প্রচার, প্রচার, সেন্সর বা বাতিল করার জন্য একটি প্ল্যাটফর্মের দ্বারা কোন কেন্দ্রীভূত প্রচেষ্টা নেই। এটি এমন কিছু যা পুরানো কেন্দ্রীভূত পরিষেবাগুলি প্রদানের ভান করেছিল, কিন্তু কখনও করেনি।

NakaVision-এ একটি মেশিন লার্নিং প্রোটোকলও রয়েছে যা প্রকাশিত বিষয়বস্তু সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নগুলি ক্যাপচার করে। একটি প্রকাশনার শুরুর দিকে, নির্মাতার কাছে তাদের দর্শকদের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য তাদের জন্য কিছু কাজ করা থাকতে পারে। একটি অংশ একটি উল্লেখযোগ্য সময়ের জন্য প্রকাশিত হওয়ার পরে, প্রশ্ন-উত্তর সময়কাল প্রায় স্বায়ত্তশাসিত হতে পারে কারণ পুরোনো প্রশ্নগুলি যেগুলি ফিরে আসে সেগুলি সিস্টেম দ্বারা সমাধান করা হবে। এই প্রযুক্তিটি একটি গতিশীল শিক্ষার পরিবেশ বজায় রাখার জন্য প্রয়োজনীয় মানুষের ঘন্টা নাটকীয়ভাবে হ্রাস করেছে। নতুন-প্রকাশিত কাজ এমনকি একই ধরনের কোর্স থেকে Q/A ডেটাবেস (যদি অনুমতি দেওয়া হয়) আমদানি করতে পারে যাতে ভবিষ্যত বিষয়বস্তুর প্রয়োজনীয়তা স্ক্র্যাচ থেকে শুরু করা যায়। প্রযুক্তি, আবার, জ্ঞান অর্জনের খরচকে শূন্যে নিয়ে যাচ্ছে।

জ্ঞানের মুক্ত বাজার

শিক্ষার মাধ্যমে আউটরিচ এই দশকের জন্য একটি নতুন সামাজিক বিপণন সীমান্ত হয়ে উঠেছে। বিক্রয়ের জন্য পণ্য সম্পর্কে শিক্ষা নয়, কিন্তু শিল্প-প্রযোজ্য প্রক্রিয়া এবং জ্ঞান সম্পর্কে। 21 শতকের প্রথম দিকের মূল্যবোধ-ভিত্তিক সামাজিক বিপণনের চেয়ে এটি বিটকয়েন জগতে বেশি গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে হয়েছিল। তখনকার সময়ে, মাইক্রোঅর্থনৈতিক সিদ্ধান্তগুলি প্রাথমিকভাবে একটি কোম্পানি একজন ব্যক্তির নৈতিকতার প্রতি কতটা প্যান্ডার করেছিল তার উপর ভিত্তি করে ছিল। কে উৎপাদনশীলতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ না করে বেশি সম্পদ ব্যয় করতে পারে তা দেখার জন্য অর্থনীতি একটি পোকারের রাজনৈতিক খেলা হয়ে উঠেছে।

এই বিটকয়েন জগতে, কোম্পানিগুলি ভবিষ্যত প্রজন্মের জ্ঞানে কতটা অবদান রাখে তার দ্বারা নিজেদের আলাদা করে। এই সমস্ত কিছু অল্প প্রচেষ্টায় করা হয়েছিল কারণ তারা যা করেছিল তা শিখিয়েছিল। বিপণন সংস্থাগুলি বিপণন শিক্ষা বিষয়বস্তু তৈরি করে। বিমান নির্মাতারা অ্যারোনটিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং এবং পদার্থবিদ্যা শেখাতেন। বৃহত্তর বিপণন এবং আউটরিচ বাজেট সহ কিছু কোম্পানি এমন বিষয়বস্তু পরিচালনা এবং বিতরণের জন্য সমগ্র একাডেমিক শাখা তৈরি করেছে যা সমাজের উন্নয়ন এবং একটি শিল্পের অগ্রগতির জন্য শত শত ঘন্টা শিক্ষামূলক সামগ্রীর সমান হবে।

বক্তৃতার বিষয়গুলি ইন্টারনেটের মতোই বিস্তৃত ছিল। যেখানে দশজনের কমিটি নির্ধারিত যে "প্রত্যেকটি বিষয় যা একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়ানো হয় তা একইভাবে পড়ানো উচিত," এটি বিটকয়েন জগতের সত্য থেকে আরও বেশি হতে পারে না। ইতিহাসের এত পরিপ্রেক্ষিত আগে কখনও ছাত্রদের জন্য সহজলভ্য ছিল না। ছাত্ররা, পছন্দের প্রেক্ষিতে, প্রকৃতপক্ষে বাস্তব জগতে প্রাসঙ্গিক আরও চ্যালেঞ্জিং মডিউলগুলি চেয়েছিল৷ মাধ্যমিক ছাত্রদের টেসলা রোবটের ডিজাইন, ন্যানো ডাইমেনশন থেকে 3D প্রিন্টিং, একাধিক দর্শন কোর্স এবং অস্ট্রিয়ান অর্থনীতির জন্য ক্ষুধা ছিল যা বিটকয়েন নেটওয়ার্ককে অনুপ্রাণিত করেছিল যা তারা বড় হয়েছে। সক্রেটিক শিক্ষার মতো শেখার বিকল্প পদ্ধতিগুলি প্রায়শই প্রয়োগ করা হয়েছিল যা শিক্ষার্থীদের নির্দেশিত করেছিল। তাদের সঠিক উত্তর বলার পরিবর্তে সঠিক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন।

যে বিষয়গুলিতে সবচেয়ে কম আগ্রহ ছিল সেগুলি হল মৌলিক গণিত, অপ্রয়োগিত বিজ্ঞান এবং ঐতিহ্যগত ইতিহাস যা 20 শতকে ছাত্রদের বেশিরভাগ সময় নিয়েছিল। এই কোর্সগুলিকে 1971 থেকে 2031 সাল পর্যন্ত মহান মুদ্রাস্ফীতি চুরির জন্য বিভ্রান্তি এবং অনেক কারণের মধ্যে একটি হিসাবে দেখা হয়েছিল যা বহু প্রজন্মের ছাত্রদের আর্থিক নীতিগুলি সম্পর্কে অজ্ঞাত রেখেছিল যা অনেক লোককে আঘাত করেছিল।

প্রোগ্রাম ম্যানেজমেন্ট, আর্কিটেকচার, ইঞ্জিনিয়ারিং, মেডিসিন এবং আইনের জন্য সার্টিফিকেশন অর্জনের জন্য পেশাদারদের জন্য পরীক্ষা কেন্দ্রগুলি সর্বদাই সমাজের একটি অংশ। অনলাইনে অগণিত ভার্চুয়াল শিক্ষা মডিউলগুলির জন্য অখণ্ডতা নিয়ন্ত্রণের ফর্ম হিসাবে এই কেন্দ্রগুলি দ্রুত জনপ্রিয়তা বৃদ্ধি পেয়েছে। যেহেতু এই কেন্দ্রগুলি পরীক্ষক এবং পরীক্ষক উভয়কেই চার্জ করে, উভয় পক্ষের জন্য গ্রেডেড পরীক্ষার নম্বর অপ্টিমাইজ করার জন্য একটি খরচ সুবিধা ছিল। যদিও খুব কম লোকই কোর্সের জন্য যথেষ্ট মূল বিষয়গুলি পরীক্ষা করতে সক্ষম নাও হতে পারে, অনেকগুলি পরীক্ষার ফলে পরীক্ষা কেন্দ্রগুলিতে অবাঞ্ছিত ফি হবে৷ শিক্ষার এই মুক্ত বাজারে, শিক্ষার্থীদের আরও ঘন ঘন পরীক্ষা করার জন্য আরও ভাল-মানের নির্দেশাবলী প্রায়শই দীর্ঘায়িত করা হত, কিন্তু যদি একটি প্রতিযোগিতামূলক কোর্স একই মানের পাঠ অফার করে এবং পরীক্ষা কেন্দ্রগুলিতে কম সেশনের প্রয়োজন হয়, তাহলে বাজারের শেয়ারের পরিবর্তন ঘটতে পারে। যেহেতু শিক্ষার্থীরা তাদের মানকে সর্বোচ্চ করতে চায়। একই সময়ে, এমন একটি কোর্স যা শিক্ষার্থীদের খুব কম পরীক্ষা করে তার ফলে স্নাতক হতে পারে যা ভবিষ্যতের কোর্স বা চাকরিতে ধারণা ধরে রাখার প্রমাণ দেয় না। এর ফলে শিল্প থেকে কোর্সের জন্য খারাপ নম্বর হবে।

যেখানে শিক্ষার জন্য কর্পোরেট উত্স ছিল, সেখানে তুলনীয় তৃণমূল মডিউলও ছিল। এই গোষ্ঠীগুলি কোনও উল্লেখযোগ্য ব্যবসার প্রতিনিধিত্ব করেনি, তবে একটি বিষয়ের প্রতি আবেগের কারণে, জনসাধারণের কাছে তাদের নিজস্ব সুবিধার জন্য ব্যবহার করার জন্য জ্ঞান প্রচার করেছিল। যদিও কিছু বিনামূল্যে ছিল, বেশিরভাগই একটি পুনরাবৃত্ত ফি সিস্টেম ব্যবহার করে যাতে একজন শিক্ষার্থীকে দক্ষতার সাথে এবং অপ্রয়োজনীয় বিলম্ব ছাড়াই একটি কোর্স সম্পূর্ণ করতে উত্সাহিত করা হয়। এই কোর্সগুলি অ্যাক্সেস করার জন্য প্রায় কারোর ক্ষমতার কারণে, অতিরিক্ত পরিমাণে সাতোশি বা আঞ্চলিক মুদ্রা চার্জ করার প্রয়োজন ছিল না। প্রযুক্তি জ্ঞান অর্জনের খরচকে শূন্যে নিয়ে যাচ্ছে।

ধীরে ধীরে, তারপর হঠাৎ

কলোরাডোর একটি বড় শহর এমন একটি সিদ্ধান্ত নিয়েছে যা দেশকে হতবাক করেছে: তারা পাঁচ বছরের মধ্যে তাদের মিউনিসিপ্যাল ​​স্কুল ডিস্ট্রিক্টকে বিলুপ্ত করার উদ্যোগ নিয়েছে। কয়েক ডজন শিক্ষা বিভাগের প্রশাসক এবং শিক্ষাবিদদের জায়গায় একটি সনদ, কিছু ছাত্র পরামর্শদাতা এবং কিছু ক্লার্ককে স্থানান্তরে সহায়তা করার জন্য রেখে দেওয়া হয়েছিল। তাদের যুক্তি ছিল যে ঐতিহ্যবাহী K-12 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের শেখার সমস্ত অবকাঠামো উত্তরাধিকারী স্কুল ব্যবস্থা পরিচালনা করার জন্য ট্যাক্স রাজস্বের চেয়ে কম অর্থে সর্বজনীনভাবে উপলব্ধ ছিল। তারা অনুভব করেছিল যে উত্তরাধিকার ব্যবস্থা প্রকৃতপক্ষে তাদের সর্বাধিক শেখার সম্ভাবনাকে লঙ্ঘন করছে এবং NakaVision-এর ব্যবহার সর্বাধিক করার ফলে একটি বৈচিত্র্যপূর্ণ এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক একাডেমিক অভিজ্ঞতা হবে যা ছাত্রদের এক-আকার-ফিট-সমস্তের পরিবর্তে তাদের ব্যক্তির জন্য কাস্টমাইজ করা জ্ঞানের অন্বেষণ উপভোগ করতে দেয়। পরিকল্পনা শহরটি সমস্ত স্টেকহোল্ডারদের জন্য একটি সাধারণ সনদ তৈরি করেছে৷

1. শিক্ষার্থীরা NakaVision নেটওয়ার্কে প্রতি সপ্তাহে 25 ঘন্টা একাডেমিক বক্তৃতা বজায় রাখবে।
2. শিক্ষার্থীরা স্বাক্ষরিত পিতামাতার সম্মতিতে NakaVision থেকে তাদের পছন্দের ওপেন-সোর্স পাঠ্যক্রমের প্রোগ্রামগুলিকে কাজে লাগাতে হবে।
3. শিক্ষার্থীরা কোর্স সমাপ্তির পরীক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যক্তিগত মালিকানাধীন পরীক্ষা কেন্দ্রগুলিকে কাজে লাগাবে।
4. পরামর্শদাতারা শিক্ষার্থীদের মডিউল নির্বাচনের অনুরোধ অনুযায়ী সহায়তা করবেন।
5. ছাত্র ক্রীড়াবিদ এবং পারফর্মাররা তাদের স্বাভাবিক কোর্স লোডের পাশাপাশি অ্যামাটুয়ার অ্যাথলেটিক ইউনিয়ন এবং অন্যান্য ব্যক্তিগত অপেশাদার প্রোগ্রামে অংশগ্রহণের জন্য বিনামূল্যে।
6. স্টুডেন্ট অ্যাথলিট এবং পারফর্মাররা তাদের পাঠ্যক্রমের একটি উপযোগী সংস্করণের সাথে প্রতি সপ্তাহে 10 ঘন্টার কম না হওয়ার জন্য বড় বা ছোট পেশাদার সংস্থায় বা বিনোদনে অংশগ্রহণের জন্য বিনামূল্যে।

আমলাতান্ত্রিক এবং পুরাতন মেস স্কুলগুলি আগে থেকে এটি একটি কঠোর পরিবর্তন ছিল। কিন্তু সাধারণভাবে NakaVision এবং প্রযুক্তির বৃদ্ধির কারণে, এটা আরও স্পষ্ট হয়ে উঠেছিল যে ছাত্রছাত্রীরা এমন জঘন্য বর্জ্য সহ্য করতে বাধ্য হয়েছিল কারণ এটি সবসময়ই ছিল। যদি বিটকয়েন আর্থিক মান পরিবর্তন করে, তবে এটি কেবলমাত্র যৌক্তিক ছিল যে অন্যান্য প্রতিষ্ঠানগুলি অন্তত নিরীক্ষিত হবে।

এক বছর পরে, পেনসিলভানিয়ার একটি ছোট শহর একই জিনিস চেষ্টা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। কয়েক মাস পরে, লাস ভেগাস ব্যান্ডওয়াগনের উপর ঝাঁপিয়ে পড়ে। পরের বছর, টেক্সাসের পুরো রাজ্য 18 মাসের মধ্যে সমস্ত স্কুল জেলা বাতিল করার প্রতিশ্রুতি দেয়। একাডেমিয়া তার মাথায় উল্টে যাচ্ছিল, কিন্তু ছাত্ররা একমাত্র সুবিধাভোগী ছিল না।

শিক্ষক চাই

পাবলিক স্কুলের শিক্ষকরা এক মোড়কে ছিলেন। কেউ কেউ অন্য শহরে চলে গেলেন এবং স্বাভাবিকভাবে তাদের জীবন চালিয়ে গেলেন, অন্যরা দেওয়ালে লেখা দেখেছিলেন এবং পেশাটিকে উপলব্ধি করেছিলেন কারণ তারা জানত যে এটি চিরতরে পরিবর্তিত হচ্ছে; এই বিপ্লব থেকে কোন দৌড় ছিল না. প্রযুক্তি যতটা ঐতিহ্যগত বিশ্ববিদ্যালয় এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়কে কার্যত অপ্রচলিত করে তুলেছে, বিটকয়েন জগতে শিশু শিক্ষা বিশেষজ্ঞদের জন্য এখনও একটি উল্লেখযোগ্য ভূমিকা ছিল। কিছু ব্যতিক্রমের সাথে, স্থানীয়ভাবে ব্যক্তিগতভাবে শেখার জন্য পাঁচ থেকে 10 (K-4 গ্রেড) বয়সীদের শিক্ষিত করার জন্য বিশেষজ্ঞদের খুব বাস্তব প্রয়োজন ছিল। বেসরকারী প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে এবং পিতামাতার জন্য প্রয়োজনীয় পরিষেবা প্রদান করেছে। যদিও যুবকদের জন্য নাকাভিশন শিক্ষা মডিউলের জন্য এখনও ব্যবহার ছিল, এই গঠনমূলক স্তরের বেশিরভাগ শিক্ষাই লাইভ প্রশিক্ষকদের কাছে অর্পণ করা হয়েছিল।

যেহেতু এটি NakaVision-এ একটি অনন্য ব্যবধান হয়ে উঠেছে, প্রাথমিক স্তরের শিক্ষাবিদরা মুক্ত বাজারে অনেক বেশি পছন্দসই হয়ে উঠেছে। পুরানো পদ্ধতিতে দ্বিতীয় শ্রেণির একজন শিক্ষককে সত্যিকারের মুক্তবাজার উপার্জনের জন্য সরকারী ব্যবস্থার মূল্য ব্যাঘাতের দ্বারা সীমাবদ্ধ করা হয়েছিল। যাইহোক, নতুন বিকেন্দ্রীভূত বিশ্বে এই ধরনের একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনীয়তা পূরণকারী প্রাথমিক শিক্ষাবিদরা পুরানো ফিয়াট বিশ্বে একই ধরণের ক্যারিয়ারের জন্য দুই বা তিনগুণ বেশি মূল্যের ক্ষতিপূরণ পান। এটি কেবল প্রতিযোগিতাই নয়, পেশাদারদের গুণমানও বাড়িয়েছে। অনেকটা স্পোর্টস টিমে একটি লোভনীয় অবস্থানের মতো, তারা তাদের কাজ উপার্জন এবং বজায় রাখার জন্য অধ্যবসায়ের সাথে কাজ করেছিল।

"মানুষ মেয়েরা?" ছাড়া একটি পৃথিবী?

যদিও শিক্ষকদের এখনও নিম্ন উত্তরাধিকার গ্রেডে প্রয়োজন ছিল, আরও পরিপক্ক কোর্সে শিক্ষা প্রায় স্বায়ত্তশাসিত ছিল। শিক্ষার্থীদের শেখার জন্য একত্রিত হওয়ার জন্য একটি কেন্দ্রের প্রয়োজন না থাকলে, শিক্ষার্থীদের সামাজিকভাবে একত্রিত হওয়ার কোনো আদেশ ছিল না। কিশোর-কিশোরীরা কীভাবে তাদের শৈশবকে সংজ্ঞায়িত করেছিল তার খুব ফ্যাব্রিকটি বিলুপ্ত হয়ে গেছে। মিডল স্কুল এবং হাই স্কুলের অবাস্তব, ক্ষণস্থায়ী সামাজিক শ্রেণিবিন্যাস কেউ বড় হওয়ার পক্ষে ছিল না। লিগ্যাসি একাডেমিক সামাজিক ব্যবস্থায় সামাজিক ভূমিকা সাধারণত অ্যাথলেটিক দক্ষতা, শারীরিক সহিংসতার হুমকি এবং অনাচার (অপ্রাপ্তবয়স্ক মদ্যপান এবং মাদক) এর উপর ভিত্তি করে অভিজাততা এবং জনপ্রিয়তাকে উত্সাহিত করে। কারণ স্কুলগুলিতে কোনও মুক্ত বাজার নেই, সবচেয়ে মূল্যবান সামাজিক মুদ্রা সর্বদা "শক" ফ্যাক্টর ছিল। তিনি কতদূর একটি ফুটবল নিক্ষেপ করতে পারেন? কত nerds যে মারধর করবে? পুলিশ ভেঙ্গে যাওয়ার আগে তারা কতটা বন্য পার্টিকে ছুঁড়ে ফেলতে পারে? যখন কেন্দ্রীভূত স্কুলটি বিলুপ্ত করা হয়েছিল, তখন ছাত্ররা কেবল তাদের আদর্শগুলি ভাগ করে নেওয়া দলগুলির মধ্যেই একত্রিত হয়নি, কারণ তারা ইতিমধ্যেই তা করেছে, কিন্তু তারা এখন কৃত্রিম সামাজিক কাঠামো গঠনকারী অন্যান্য গোষ্ঠীগুলির সাথে কার্যত কোন যোগাযোগে ছিল না। ক্রীড়াবিদরা একে অপরের সাথে সামাজিকীকরণ করে, কিন্তু স্কুল না থাকায় তারা আর স্কুল হিরো ছিল না। স্কুল বুলি একটি স্বাভাবিক ভিত্তিতে পাথ ক্রস কোন শিকার ছিল. সুন্দরী মেয়েটির জনপ্রিয়তা, যদিও সে নিশ্চিতভাবে এখনও তার ন্যায্য অংশ গ্রহণ করবে, উচ্চ বিদ্যালয়ের টেস্ট-টিউব মহাবিশ্ব ছাড়াই তা ব্যাপকভাবে হ্রাস পেয়েছে।

এই বিটকয়েন জগতের ছাত্ররা তাদের সামাজিক জীবনে বিপ্লব ঘটানোর জন্য তাদের সময়ের সাথে তাদের নতুন সার্বভৌমত্ব ব্যবহার করেছে। যদিও সমবয়সীদের চাপ কখনই পুরোপুরি দূর হয় না, ঐতিহ্যগত উচ্চ বিদ্যালয় সামাজিক গোষ্ঠীর মধ্যে জোরপূর্বক মিথস্ক্রিয়া যা সাধারণত প্রাপ্তবয়স্ক বিশ্বে কখনই ঘটে না তা বন্ধ হয়ে যায়। এই পরিস্থিতিগুলি প্রায়ই পরাজিতদের জন্য সহিংসতা এবং অপব্যবহারের অনুভূতি এবং সামাজিক গঠনে বিজয়ীদের জন্য মূল্যবোধের একটি মিথ্যা অনুভূতির দিকে পরিচালিত করে। একটি আরও বিভক্ত সমাজ তৈরি করার পরিবর্তে, ছাত্ররা তাদের সামাজিক গোষ্ঠীর বাইরের লোকদের সাথে আরও নম্রতা এবং সম্মানের সাথে যোগাযোগ করেছিল। এটি কিছু লোককে সমাজকে গণতন্ত্র থেকে এগিয়ে যাওয়ার আহ্বানে অনুপ্রাণিত করেছে, যা সর্বদা উদ্দেশ্যমূলক ভিড়-শাসনে পরিণত হয় এবং সরকারের নিয়মের একটি ফর্ম যা সমস্ত অংশগ্রহণকারীর সম্পত্তি এবং সত্তাকে সম্মান করে। আমি এই পৃথিবীতে বাঁচতে চাই!

বিশ্ববিদ্যালয়: মন্দির ধ্বংস হয়

"বিশ্ববিদ্যালয়" শতাব্দীর পর শতাব্দী ধরে মানুষের অগ্রগতির অনেকগুলি দিকের প্রতীক। জ্ঞান সঞ্চয় করার জন্য লাইব্রেরি, বিজ্ঞানকে প্রসারিত করার জন্য পরীক্ষাগার, ধারনা শেয়ার করার জন্য দুর্দান্ত হল এবং সভ্যতা ও শিল্পে এর নাগাল প্রসারিত করার জন্য প্রাক্তন ছাত্রদের নেটওয়ার্ক। কারো কাছে এটি মানুষের অর্জনের রোমান্টিক উপস্থাপনা। অন্যদের কাছে, এটি ফিয়াট বিশ্বের একটি পুরু স্তম্ভ যা তথ্য এবং শক্তির দ্বাররক্ষক।

2010-এর দশকে অনেক লোক এমন একটি ডিগ্রির সুবিধা নিয়ে প্রশ্ন তুলতে শুরু করেছিল যার দাম আগের বছরের তুলনায় তিন বা দশগুণ বেশি ছিল বলে বছরের পর বছর ধরে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের মূল্য প্রস্তাব হারাচ্ছিল। বিটকয়েনের উৎপাদনশীল মুদ্রাস্ফীতির সাথে মিলিত ইন্টারনেটের দ্রুত বৃদ্ধি বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থাকে 2030-এর দশক এবং তার পরেও প্রকৃত সুবিধা প্রদানের জন্য খুব প্রাচীন এবং অলস বলে প্রকাশ করেছে। প্রযুক্তির বৃদ্ধি এবং তাদের প্রাসঙ্গিক দক্ষতা খুব কমই কার্যকরভাবে শেখানো সম্ভব হয়েছিল কারণ সেই বিশেষজ্ঞদের উত্পাদনশীল বাজারে খুব বেশি প্রয়োজন ছিল। অগমেন্টেড বা ভার্চুয়াল রিয়েলিটি, রোবোটিক্স বা ন্যানোটেকনোলজির মতো অত্যাধুনিক বিষয়ের শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের হলগুলোতে খুব কমই পাওয়া যেত।

মূল্য প্রস্তাব হিসাবে মানব অগ্রগতির সবচেয়ে সমসাময়িক ক্ষেত্রগুলির প্রাসঙ্গিকতার অভাবের সাথে, উচ্চ শিক্ষার ইনস্টিটিউটগুলি তাদের ক্যাটালগটি বিচ্ছিন্ন করতে শুরু করে। আইভি লিগের মতো বিশ্ব-বিখ্যাত স্কুলগুলি তাদের পরিধি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে সংকুচিত করে একে অপরের মধ্যে খড় আঁকতে শুরু করে। হার্ভার্ড মেডিসিনের দিকে মনোনিবেশ করেছিল, পেনসিলভানিয়া বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবসায় মনোনিবেশ করেছিল, প্রিন্সটন গণিতের দিকে মনোনিবেশ করেছিল। রাষ্ট্রীয় কলেজ এবং প্রাইভেট বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের শৃঙ্খলাকে আইন, চিকিৎসা, প্রকৌশল বা দর্শনে সংকুচিত করে। বিচ্ছিন্নতা শিক্ষার অভিজ্ঞতার গুণমানকে বাড়িয়েছে, কারণ খরচ-বোঝাপূর্ণ বিভাগগুলি সরানোর ফলে উপস্থিতির খরচ কমেছে যা ঐতিহ্যবাহী স্কুলগুলিকে আরও সাশ্রয়ী করে তুলেছে। কলেজগুলি সেই কিশোর-কিশোরীদের জন্য একটি বিকল্প থাকার জন্য যথেষ্ট ছিল যারা পড়াশোনা করার জন্য বাসা ছেড়ে যেতে চায়। তথাপি, ডিজিটাল লার্নিং ছিল একটি শিল্প-ঘাতক এবং কলেজে তালিকাভুক্তি 85% কমিয়ে দেয়। বিটকয়েন স্ট্যান্ডার্ডের মাধ্যমে একাডেমিয়ার জগতের বুদ্বুদ ফুটে উঠেছে। যদিও গতানুগতিক শিক্ষা 40 এর দশক থেকে 2000 বছরেরও বেশি সময়ের তুলনায় এখন বেশি সাশ্রয়ী ছিল, বেশিরভাগ শিক্ষার্থীরা সেই পথটি অনুসরণ না করা বেছে নিয়েছিল।

শেখার খেলা

2040 এর বিটকয়েন বিশ্ব ছিল শেখার একটি নবজাগরণ। লোকেরা জ্ঞান চেয়েছিল কারণ এটি ক্রমবর্ধমান আরও সাশ্রয়ী, ক্রমবর্ধমান সেন্সরবিহীন এবং অ্যাক্সেসযোগ্য। বিকেন্দ্রীভূত প্ল্যাটফর্ম, NakaVision থেকে প্রাপ্ত জ্ঞান উচ্চ মানের ছিল কিন্তু এটি একটি কলেজ ডিগ্রির মতো ছিল না। কোন বাধ্যতামূলক কোর্স ট্র্যাক ছিল. যাত্রা শেষে ভেড়ার চামড়া ছিল না।

NakaVision সম্প্রদায় আরেকটি মান তৈরি করেছে যা শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার লক্ষ্যগুলিকে এমনভাবে সংগঠিত করতে সাহায্য করবে যা তাদের জন্য এবং চাকরি অফারকারীদের জন্য মূল্য সংযোজন করা হবে যা অর্জিত প্রাসঙ্গিক জ্ঞানকে আরও সঠিকভাবে মূল্যায়ন করতে পারে। মডিউলগুলিকে শেখানো হয়েছিল ফোকাসড ডিসিপ্লিন বা ফাংশনের জন্য অভিজ্ঞতা পয়েন্ট বা "XP" বরাদ্দ করা হয়েছিল। উপরন্তু, প্রতিটি মডিউল জড়িত অন্যান্য সহায়ক বিষয়ের উপর ভিত্তি করে 10% বোনাস XP পর্যন্ত অনুমোদিত ছিল। রোল-প্লেয়িং গেমের মতো অভিজ্ঞতার পয়েন্টগুলি শেখার জন্য কিছুটা গ্যামিফিকেশন এনেছে এবং ঐতিহ্যগত শিক্ষার বছরগুলির সীমার বাইরে জ্ঞানের অন্বেষণকে উত্সাহিত করেছে।

একজন ছাত্র একটি পদার্থবিদ্যা "ডাবল" নিতে পারে যা গণিতের উপর 10 XP বোনাস ক্রেডিট বৈশিষ্ট্যযুক্ত। একটি দর্শন "কোর্স" ব্যাপকভাবে ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট উল্লেখ করতে পারে এবং ইতিহাসে একটি 5 XP ক্রেডিট বৈশিষ্ট্যযুক্ত করতে পারে।

এই নেটওয়ার্কের ছাত্ররা দক্ষতার ডিগ্রি অর্জনের দিকে কাজ করবে। বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা থেকে আলাদা, শীর্ষে থাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের নামের উপর একাডেমিক মাইলফলকের জন্য কোন পক্ষপাত নেই। সমান্তরাল সিস্টেমের এই সময়ের মধ্যে ব্যবধান পূরণ করার উপায় হিসাবে মাইলফলক শেখার জন্য NakaVision একটি মেট্রিক সিস্টেম উপস্থাপন করেছে:

জ্ঞান এবং দক্ষতার ট্র্যাকিং এবং মূল্যায়নের একটি সমান্তরাল সিস্টেমে, মাস্টারি সিস্টেমের গেট বা মাইলফলক সনাক্ত করার সুবিধা ছিল, কিন্তু এটি ঐতিহ্যবাহী কলেজের মতো একটি সম্পূর্ণ বা কিছুই নয়। আপনার NakaVision শেখার প্রোফাইল বলতে পারে "1500 XP গণিতে এবং 1000 XP কম্পিউটার বিজ্ঞানে।" এটি "কম্পিউটার সায়েন্সে ব্যাচেলর অফ সায়েন্স" এর চেয়ে অনেক বেশি দানাদার এবং ব্যক্তিগত তথ্য যা আপনি একজন পৃথক ছাত্র হিসাবে সম্পন্ন করেছেন তার উপর ভিত্তি করে।

এই ব্যবস্থা একটি কল্যাণমূলক আদেশের ছদ্মবেশে সাধারণ শিক্ষার মাধ্যমে ছাত্রদের সময় কর করত না। যদি একজন ছাত্র নার্স হতে চায় এবং চাকরির জন্য প্রথম-ডিগ্রী নার্সিং মাস্টারি প্রয়োজন, তাহলে তাদের দর্শন, ত্রিকোণমিতি বা সৃজনশীল লেখার মাধ্যমে তাদের সময় নষ্ট করার দরকার নেই। নার্সিংয়ের জন্য কোর্সগুলি মূলত স্বয়ংসম্পূর্ণ হবে যেখানে একবার সম্পূর্ণ করার পরে আপনি প্রকৃতপক্ষে যোগ্য ছিলেন কারণ আপনি চাকরির প্রশিক্ষণ ছাড়াই হতে পারেন।

আইন এবং ওষুধের মতো ঐতিহ্যগতভাবে উন্নত ডিগ্রীগুলি এখনও ফার্স্ট-ডিগ্রি হবে যদি এটি আপেক্ষিক প্রশিক্ষণের মূল্য হয়। যাইহোক, ওষুধের প্রথম-ডিগ্রী ইতিমধ্যেই জীববিজ্ঞান বা সাধারণ বিজ্ঞানে প্রথম বা দ্বিতীয় ডিগ্রি পেয়েছে।

অতীতের শিক্ষাব্যবস্থা কাকে শেখার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল এবং ফলস্বরূপ কাকে ক্যারিয়ার গড়ার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল তার জন্য দারোয়ান হয়ে উঠেছে। NakaVision প্রযুক্তি এবং বিকেন্দ্রীকরণের মাধ্যমে শিক্ষার খেলার ক্ষেত্রের ভারসাম্য বজায় রেখে বিটকয়েন মুদ্রার মানদণ্ডের একটি উপজাত হয়ে উঠেছে।

---

এখান থেকে সেখানে যাওয়া

বর্তমান দিনে ঝাঁপিয়ে পড়লে, আমাদের এখন যে সরঞ্জাম এবং মাধ্যম রয়েছে তার উপর নির্মিত এই শিক্ষা ব্যবস্থাটি দেখতে সহজ।

হোমস্কুলিং এমন একটি ধারণা যা উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার সীমাকে ঠেলে দিয়েছে। 80 এবং 90 এর দশকে শিক্ষাদানের জন্য প্রাক-রেকর্ড করা ভিএইচএস টেপ ব্যবহার করা হয়েছিল। আমি 90 এর দশকের ভার্চুয়াল সেটিংয়ে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বেশিরভাগ সময় কাটিয়েছি আবেকা একাডেমি যারা এখনও কয়েক দশক পরে তাদের প্রক্রিয়া উদ্ভাবন করছে। আমার মা একাধিক হোম শিক্ষা পরিষেবা ব্যবহার করে আমার ভাইবোনদের সাথে এটিকে আরও এক ধাপ এগিয়ে নিয়েছিলেন। একটি তিনি গণিত এবং বিজ্ঞানের জন্য বেছে নিয়েছিলেন এবং অন্যটি ভাষা এবং সামাজিক গবেষণায় ভাল ছিলেন। যখন ঐচ্ছিকতা একটি ভাল জিনিস নয়? আপনার সময় বা প্রচেষ্টাকে একচেটিয়া করে এমন যেকোনো কিছু দাসত্ব বা দাসত্বের একটি রূপ। কিছু ছাত্র প্রকৃতপক্ষে একটি ঐতিহ্যগত শ্রেণীকক্ষ থেকে উপকৃত হতে পারে, তবুও এর অর্থ এই নয় যে সকলকে একই অনুশীলনে অংশ নিতে বাধ্য করা উচিত।

সার্জারির সাইলো একাডেমি এবং খান একাডেমি উভয়ই অলাভজনক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যাদের লক্ষ্য বিনামূল্যে বিশ্বে শিক্ষা নিয়ে আসা। আজ প্রযুক্তির ব্যবহার, দাতাদের দ্বারা এটি সম্ভব। এই মাধ্যমটি একটি ফ্যাড নয়। এটি প্রযুক্তি এবং উদ্যোক্তার পাশাপাশি উন্নতি করতে থাকবে। AR এবং VR ভবিষ্যতেও শিক্ষাগত অভিজ্ঞতার উন্নতি হিসাবে সীমাবদ্ধ নয়।

এটা শিক্ষকদের জন্য কেয়ামতের দিন নয়। বিপরীতে, শিক্ষকরা প্রযুক্তি হিসাবে আগের যে কোন সময়ের চেয়ে বেশি পালিত হবেন এবং মুক্ত বাজার সেরা শিক্ষকদের প্রশংসার বিস্তৃত পরিসরে নিয়ে আসবে যেখানে তারা তাদের জ্ঞান প্রকাশ করার ক্ষমতার সাথে আরও বেশি প্রভাব ফেলতে পারে। উপরন্তু, তাদের সময় মুক্ত করা হবে শিক্ষার্থীদের সাথে সম্পর্ক গড়ে তোলার জন্য যা তারা অতীতে কখনও করতে পারেনি, শিক্ষাকে অ্যারিস্টটল এবং সক্রেটিসের সময়ের মেন্টরশিপ এবং শিক্ষানবিশে ফিরিয়ে আনবে।

বিটকয়েন শুধুমাত্র আমাদের লেনদেনের পদ্ধতিকে পরিমার্জিত করবে না, কিন্তু আমরা যেভাবে শিক্ষিত করি এবং শিখি।

পিয়ার পর্যালোচনার জন্য হেইডি পোর্টার এবং মার্ক মারাইয়াকে ক্রেডিট। অসাধারণ কভার আর্টের জন্য @bitillustrated কে ক্রেডিট।

আপনি কি এখনও #DOMI স্বাক্ষর করেছেন? declarationofmonetaryindependence.org দেখুন এবং একটি নথির জন্য আপনার সমর্থন ধার দিন যা আমাদের বর্তমান সিস্টেমের বিরুদ্ধে একত্রিত করে।

এটি উলরিক প্যাটিলোর একটি অতিথি পোস্ট। প্রকাশিত মতামত সম্পূর্ণরূপে তাদের নিজস্ব এবং অগত্যা BTC, Inc. বা এর প্রতিফলন করে না বিটকয়েন ম্যাগাজিন.

• Coinsmart. ইউরোপের সেরা বিটকয়েন এবং ক্রিপ্টো এক্সচেঞ্জ।
• প্লেটোব্লকচেন। Web3 মেটাভার্স ইন্টেলিজেন্স। জ্ঞান প্রসারিত. বিনামূল্যে এক্সেস.
• ক্রিপ্টোহক। Altcoin রাডার। বিনামূল্যে ট্রায়াল.
• সূত্র: https://bitcoinmagazine.com/culture/bitcoin-what-if-the-education-system