অনলাইন অফারগুলির সাথে একটি কলেজকে রূপান্তরিত করার পরে, একজন রাষ্ট্রপতি AI-কে মোকাবেলা করার জন্য নামলেন - EdSurge News

অনলাইন অফারগুলির সাথে একটি কলেজকে রূপান্তরিত করার পরে, একজন রাষ্ট্রপতি এআইকে মোকাবেলা করার জন্য নামলেন - এডসার্জ নিউজ

উত্স নোড: 3026263

পল লেব্ল্যাঙ্ক যখন 20 বছরেরও বেশি সময় আগে সাউদার্ন নিউ হ্যাম্পশায়ার ইউনিভার্সিটির সভাপতি হিসাবে শুরু করেছিলেন, তখন প্রতিষ্ঠানটি তার আবাসিক ক্যাম্পাসে প্রায় 2,500 শিক্ষার্থীকে শিক্ষা দিয়েছিল — এবং এর ভবিষ্যত অনিশ্চিত দেখাচ্ছিল। কিন্তু লেব্ল্যাঙ্ক, যিনি প্রযুক্তি সম্পর্কে উত্সাহী ছিলেন এবং edtech-এ কাজ করেছিলেন, একটি বাজি ধরেছিলেন যা সেই সময়ে অস্বাভাবিক ছিল: তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের অনলাইন অফার বাড়ানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।

অনলাইন শেখার গ্রহণযোগ্যতা বৃদ্ধির সাথে সাথে এই বৃদ্ধিটি বিস্ফোরিত হয়েছে, তারপরে COVID-19 মহামারী থেকে একটি অপ্রত্যাশিত উত্সাহ পেয়েছে। আজ, বিশ্ববিদ্যালয়টি দেশের অন্যতম বৃহৎ ছাত্র জনসংখ্যার গর্ব করে, অনলাইন প্রোগ্রামগুলির জন্য ধন্যবাদ যা 200,000 এরও বেশি শিক্ষার্থীতে উন্নীত হয়েছে।

এই মাসে লেব্ল্যাঙ্ক ঘোষণা করেছেন যে তিনি এই শিক্ষাবর্ষের পরে রাষ্ট্রপতির পদ থেকে সরে যাবেন। কিন্তু উচ্চশিক্ষায় বড় পরিবর্তন আনার চেষ্টা তিনি করেননি। তিনি সাউদার্ন নিউ হ্যাম্পশায়ারে ChatGPT-এর মতো নতুন জেনারেটিভ এআই টুল ব্যবহারের মাধ্যমে কলেজের শিক্ষাকে কীভাবে নতুন আকার দিতে পারেন তা অন্বেষণ করার জন্য একটি নতুন প্রচেষ্টার দিকে মনোনিবেশ করার পরিকল্পনা করেছেন।

এডসার্জ লেব্ল্যাঙ্কের সাথে যুক্ত হয়েছে কীভাবে বিশ্ববিদ্যালয় অনলাইন শিক্ষার ক্ষেত্রে তার অস্বাভাবিকভাবে বড় পদক্ষেপ নিয়েছে তা নিয়ে কথা বলতে; তিনি কীভাবে সমালোচকদের প্রতিক্রিয়া জানাবেন যারা উদ্বিগ্ন যে বিশ্ববিদ্যালয়টি লাভজনক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে খুব বেশি ধার নিয়েছে; এবং উচ্চ শিক্ষার উপর এআই কতটা বড় প্রভাব ফেলবে বলে তিনি মনে করেন।

এ পর্বটি শুনুন অ্যাপল পডকাস্ট, মেঘাচ্ছন্ন, Spotify এর অথবা আপনি যেখানেই পডকাস্ট শোন বা এই পৃষ্ঠায় প্লেয়ার ব্যবহার করুন। অথবা নীচে স্পষ্টতার জন্য সম্পাদিত একটি আংশিক প্রতিলিপি পড়ুন।

EdSurge: আপনি যখন 2003 সালে সাউদার্ন নিউ হ্যাম্পশায়ারে এসেছিলেন, সেখানে কিছু অনলাইন কোর্স ছিল কিন্তু মাত্র কয়েকটি। যখন কয়েকটি অলাভজনক কলেজ এটি করছিল তখন কী আপনাকে সেইগুলিকে বৃদ্ধি করতে পরিচালিত করেছিল?

পল লেব্লাঙ্ক: একভাবে আমরা আমাদের ইচ্ছার বিরুদ্ধে অনলাইনে টেনে নিয়েছি। SNHU এর নৌবাহিনীর ঘাঁটিতে এই স্যাটেলাইট সাইটগুলি ছিল। আমরা মার্কিন নৌবাহিনীর জন্য একটি পছন্দের প্রদানকারী ছিলাম, এবং আপনার কাছে অ্যাডজান্ট ফ্যাকাল্টি থাকবে যারা বেসে ড্রাইভ করবে এবং তারা তাদের পাস পাবে এবং তারা ভিতরে যাবে এবং তারা ক্লাস পড়াবে।

এবং নৌবাহিনী বলেছিল, ঠিকই, যতবার আমরা সমুদ্রে একটি জাহাজ রাখি, সেই নাবিকরা সবাই হঠাৎ কলেজ ড্রপআউট। তারা পরের দিন ক্লাসে যায় না। তবে এই নতুন দূরত্ব শিক্ষার জিনিসটি রয়েছে এবং আপনি যদি আপনার পছন্দের প্রদানকারীর স্থিতি রাখতে চান তবে আপনাকে এটি অফার করা শুরু করতে হবে। 1995 সালে তারা আমাদের অনলাইনে টেনে এনেছিল, ঈশ্বরকে ধন্যবাদ।

তাই আমি এখানে এসেছি 2003 সালে, এবং সেখানে প্রায় 18 জন [শিক্ষক] এবং কয়েকশ ছাত্র [অনলাইন] ছিল। দেয়ালে লেখা দেখতে পাচ্ছিলাম। আমরা দেখতে পাচ্ছিলাম যে লাভের জন্য অনলাইনে পাগলের মতো বাড়ছে। এবং যখন আপনি সম্পূর্ণ ভার্চুয়াল ডিগ্রী অফার করতে পারেন, তখন বেশিরভাগ অলাভজনক হাই এড তাদের নাক নিচু করে বলেছিল, 'এটি ততটা ভাল নয়।' কিন্তু প্রকৃতি একটি শূন্যতা ঘৃণা করে। ইউনিভার্সিটি অফ ফিনিক্স এবং করিন্থিয়ানস, তারা সবাই প্রবেশ করেছে। এবং তাদের উচ্চতায়, লাভের জন্য এই সমস্ত আমেরিকান কলেজ ছাত্রদের 12 শতাংশ শিক্ষিত করেছে।

কিন্তু আমি ভেবেছিলাম [অনলাইন লার্নিং] এমন একটি কার্ড যা আমরা খেলতে পারি। এবং আমার অন্যান্য কার্ড কি ছিল? আমরা তুলনামূলকভাবে অপরিচিত, খুব স্থানীয় ছিলাম। আমি স্কুল র‌্যাঙ্ক করার সঠিক উপায় জানি না, তবে অনেক লোক বলেছে যে আমরা তৃতীয়-স্তর, যদি চারটি স্তর থাকে।

আমি সত্যিই ভাগ্যবান ছিল যে দুটি জিনিস ছিল. প্রথম ছিল সঙ্গে কাজ করার কিছু ছিল. আমরা এখনও একটি প্রোগ্রাম ছিল. লোকেরা সত্যিই কঠোর পরিশ্রম করছিল এবং প্রথম দিকের অনলাইন অপারেশনে কিছু সত্যিই প্রতিভাবান লোক ছিল। সেই প্রথম দিকের দল। দ্বিতীয়টি হল এই জায়গাটি সর্বদা অপ্রচলিত ছাত্রদের পরিবেশন করার জন্য নির্মিত হয়েছিল। এটির প্রকৃত ডিএনএ ছিল অপ্রচলিত ছাত্রদের জন্য যখন এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।

আমরা 1932 সালে ম্যানচেস্টার, নিউ হ্যাম্পশায়ারের হ্যানোভার স্ট্রিটে একটি স্টোরফ্রন্টের দ্বিতীয় তলায় অপ্রচলিত ছাত্রদের সাথে শুরু করি। এবং এটি শুধুমাত্র 1968 সালে আমরা একটি ক্যাম্পাস পেয়েছি। এটি শুধুমাত্র 70 এর দশকে ছিল যে আমরা একটি ক্যাম্পাসে ঐতিহ্যবাহী বয়স্ক ছাত্রদের নিয়োগ করা শুরু করি। তাই এটা সবসময় আমাদের ডিএনএ ছিল.

এবং আমরা ভাগ্যবান আমাদের অনেক টাকা ছিল না এবং আমাদের অনেক স্ট্যাটাস ছিল না।

আপনি ভাগ্যবান আপনার টাকা ছিল না?

কারণ উদ্ভাবনের সবচেয়ে বড় দুটি প্রতিবন্ধকতা হল প্রচুর অর্থ এবং প্রচুর মর্যাদা। ল্যারি ব্যাকো একজন ভালো বন্ধু ছিলেন এবং তিনি হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রেসিডেন্ট ছিলেন। এবং আমি ছিলাম, ল্যারি, আপনার জন্য উদ্ভাবন করা খুব কঠিন। আপনি কিভাবে হার্ভার্ড পরিবর্তন করবেন? খুব বেশি তাগিদ নেই। আর আপনার যদি ঐ সব ধরনের সম্পদ থাকে, তাহলে পরিবর্তন কেন?

আমরা প্রথম যে কাজটি করেছি তা হল আমরা সেই অনলাইন বিভাগটি নিয়েছি এবং আমরা এটিকে সরিয়ে নিয়েছি। আমরা এটিকে দুই মাইল দূরে ম্যানচেস্টারের মিল ইয়ার্ডে রেখেছি।

এবং আমি বললাম, দেখ, আমি তোমাকে বিভিন্ন নিয়মে খেলার অনুমতি দিচ্ছি। আমাদের অনেক কাজ করার ছিল, এবং এটি সেক্সি নয়। এটা ফণা অধীনে ছিল. এটি আমাদের ব্যবসার নিয়ম পরিবর্তন করছিল। এটি আমাদের প্রযুক্তি পরিবর্তন করছিল। আমরা যেভাবে কোর্স করছিলাম সেটা বদলে যাচ্ছিল। এটা করতে অনেক কাজ ছিল. আমাদের ঐতিহ্যগত অনুষদের সাথে আলোচনা করতে হয়েছিল যারা সত্যিই নিয়ন্ত্রণ করে যে আমরা কী করতে পারি এবং কী করতে পারি না - আমরা যা করতে চাই তা করার জন্য একটু শ্বাস নেওয়ার জায়গা পেতে। কিন্তু এক পর্যায়ে, আমি দলকে চ্যালেঞ্জ করেছিলাম, আমরা কীভাবে ফিনিক্সের বিরুদ্ধে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করব? আমরা তাদের মত হতে চাই না। আমরা তাদের ভালো জিনিস সম্পর্কে জানতে চাই. এবং লোকেরা ভুলে যায় যে প্রথম দিকে ফিনিক্স ইউনিভার্সিটি এমন কিছু জিনিস সত্যিই ভাল করেছিল যা বর্তমান উচ্চতর এড করেনি।

কিসের মত? সেই সময়ে লাভের জন্য ভাল কাজ করছিল এমন কিছুর উদাহরণ কী?

তারা বলল, 'আরে, তুমি কি জানো? কলেজের ছাত্র হওয়ার জন্য আপনাকে প্রাপ্তবয়স্ক ছাত্রদেরকে এক মিলিয়ন প্রশাসনিক হুপের মধ্যে দিয়ে যেতে হবে না … যেমন একটি রেজিস্ট্রার অফিস থেকে একটি ট্রান্সক্রিপ্ট পাওয়া যা 5 টায় বন্ধ হয়ে যায়।’ গ্রাহক পরিষেবা সম্পর্কে তাদের ধারণা ছিল। আপনার ছাত্রদের সাথে খারাপ আচরণ করতে হবে না কারণ তারা ছাত্র। আপনি তাদের জন্য আরও ভাল জিনিস করতে পারেন.

আমার প্রথম দিনগুলি মনে আছে, তাই আমরা শুধু বলেছিলাম, ওয়েবসাইটে যান এবং এই বাক্সে ক্লিক করুন৷ আপনি শুধু আপনার প্রতিলিপি পেতে আমাদের অনুমতি দিচ্ছেন। আমরা আপনার প্রতিলিপি খুঁজে বের করব এবং আমরা $10 ফি প্রদান করব। এবং আমাদের একজন লোক ছিল যে এখনও আমাদের সাথে আছে যে নিচে যেতেন এবং তিনি পোস্ট অফিসে যেতেন এবং 10 ডলারে পোস্টাল অর্ডারের স্তুপ পেতেন। এবং আমরা এই ভয়ানক ম্যানুয়াল প্রক্রিয়ায়, অ্যাপ্লিকেশনটি মুদ্রিত বন্ধ সহ স্কুলগুলিতে মেইল ​​করব। সবই এখন ডিজিটালাইজড। কিন্তু হ্যাঁ, সেই জিনিসগুলোই আসল পার্থক্য তৈরি করেছে।

সুতরাং আপনি জুন মাসে রাষ্ট্রপতির পদ থেকে সরে যাওয়ার পরিকল্পনা করছেন এবং আপনার পরবর্তী প্রকল্পে এআই জড়িত। আপনি যে সম্পর্কে আরো বলতে পারেন?

পরিকল্পনায় জর্জ সিমেন্স সহ একটি ছোট এবং শক্তিশালী একটি ছোট দল জড়িত, যিনি সম্ভবত AI এবং শিক্ষা বিষয়ে বিশ্বের পাঁচজন শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞদের মধ্যে রয়েছেন। তাই আমি তাকে তার পদ ছেড়ে দিতে এবং এই ছোট দলে প্রধান বিজ্ঞানী হিসেবে আমাদের সাথে যোগ দিতে রাজি করিয়েছি, এবং আমাদের একটি দল আছে সুস্থতা ও মঙ্গল নিয়ে কাজ করছে ক্লিনিক্যাল সাইকোলজিস্ট তানিয়া গ্যাম্বির নেতৃত্বে। এবং তাই আমরা একত্রিত করেছি আমি মনে করি এটি এখন ছয় জন।

এবং আমরা যা দেখছি তা হল এই প্রশ্ন: আমরা যদি বিদ্যমান মডেলগুলিতে এটিকে ফিট করার চেষ্টা না করি তবে শিক্ষার শীর্ষ থেকে নীচের পুনঃডিজাইনটি কেমন হবে? এবং আমরা আসলেই যে বিষয়ে কাজ করছি তা হল একটি মানব-কেন্দ্রিক, শিক্ষার একটি সম্পর্ককেন্দ্রিক সংস্করণ কেমন দেখাবে যদি এটি AI দ্বারা ক্ষমতায়িত এবং সমর্থিত হতে পারে?

তাই আমাদের ধারণা হল মানব-কেন্দ্রিক এআই কেমন দেখায় যখন আমরা শেখার বিষয়ে কথা বলি, আমরা এমন একটি বিশ্বে মানবীয় সম্পর্কগুলি কী সংরক্ষণ করতে চাই যেখানে ঘোষণামূলক জ্ঞানের ক্ষেত্রে মানুষ আর সবচেয়ে শক্তিশালী সত্তা নয়? AI হ্যালুসিনেশন একপাশে, আমরা খুব দ্রুত সেই রেস হারাচ্ছি।

আমরা "পাওয়ার অ্যান্ড প্রেডিকশন: দ্য ডিসরাপ্টিভ ইকোনমিক্স অফ আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স" বইটি দ্বারা খুব প্রভাবিত হয়েছি। এটি টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ের তিনজন অর্থনীতিবিদ লিখেছেন।

আপনি কি ধরনের আউটপুট পাবেন বলে মনে করেন? আপনি কি একটি সাদা কাগজ, বা সরঞ্জাম প্রকাশ করবেন?

আমরা মনে করি আমাদের গবেষণা এবং সরঞ্জাম থাকবে। আমরা আশা করি এপ্রিলে ASU+GSV সামিট আসার সময়, আমরা কী তৈরি করছি তা উন্মোচন করতে সক্ষম হব।

আমরা একটি শেখার প্ল্যাটফর্মে কাজ করছি। আমাদের কাছে সত্যিই একটি আকর্ষণীয় এবং গুরুত্বপূর্ণ প্রকল্প রয়েছে যা এর থেকে আলাদা। আমাদের যা করতে বলা হয়েছিল তা ছিল না। কিন্তু জর্জ এবং আমি স্বীকার করি যে উচ্চতর সংস্করণ তার নিজস্ব ডেটার মালিক হওয়া ভয়ানক। এমনকি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে, আমরা ডেটাতে ভয়ানক। এবং যদি আমরা - একটি শিল্প হিসাবে, একটি সেক্টর হিসাবে - আমাদের ডেটার উপর একটি ভাল হ্যান্ডেল না পাই, আমরা অন্য লোকেদের এআই অ্যাপস এবং আমাদের কাছে পদ্ধতির প্রতি প্রতিক্রিয়া জানাব। তাই আমরা একটি গ্লোবাল ডেটা কনসোর্টিয়াম তৈরি করার জন্য সেট আপ করছি, এবং আমরা ফাউন্ডেশন থেকে কিছু সমর্থন পেয়েছি।

আমেরিকান কাউন্সিল অন এডুকেশন এর নিরপেক্ষ রেফারি হোস্ট হতে সম্মত হয়েছে। এবং আমরা অনেক বড় মাপের খেলোয়াড় পেয়েছি। তাই আমরা আর্কিটেকচার এবং গভর্নেন্স নিয়ে কাজ করছি, এবং আমাদের ছাত্রদের গোপনীয়তা ডেটার চারপাশে প্রচুর সুরক্ষার ব্যবস্থা থাকতে হবে এবং আমরা সেগুলিকে ছোট করতে চাই না। কিন্তু আমাদের আশা হল আমরা একটি বিশাল ডেটা কনসোর্টিয়াম তৈরি করতে পারি যাতে উচ্চশিক্ষা, এর গবেষকরা, এর নীতিনির্ধারক এবং যারা শেখার অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করতে চান তাদের কাছে অনেক বেশি সমৃদ্ধ ডেটা থাকবে যা সত্যিই অ্যালগরিদমিক পক্ষপাতের বিরুদ্ধে লড়াই করে, যা সত্যিই শিখতে আরও ভালভাবে বুঝতে পারে। এটাকে শিল্প হিসেবে আমাদের মালিকানা দেওয়া উচিত। তাই আমরা এপ্রিল মাসে এই ডেটা কনসোর্টিয়াম চালু করার এবং এটি ঘোষণা করতে সক্ষম হওয়ার আশা করছি।

শোনা সম্পূর্ণ সাক্ষাৎকার এডসার্জ পডকাস্টে।

সময় স্ট্যাম্প:

থেকে আরো এড সার্জ