سوف يجف التمويل الفيدرالي للإغاثة من COVID قريبًا. هل المقاطعات جاهزة؟

سوف يجف التمويل الفيدرالي للإغاثة من COVID قريبًا. هل المقاطعات جاهزة؟

عقدة المصدر: 2005745

كانت هذه القصة نشرت أصلا بواسطة Chalkbeat. اشترك في نشراتهم الإخبارية على ckbe.at/newsletters.

على مدار العامين الماضيين ، تمكنت دائرة مجتمع مدارس ديترويت العامة من الاستفادة من حصتها من مساعدات الإغاثة الفيدرالية لفيروس COVID لتمويل برامج الإثراء بعد المدرسة التي تساعد الطلاب على التعافي من التعلم الذي فقدوه أثناء الوباء.

لكن هذه الأموال ستنفد قريبًا ، وتواجه ديترويت ومقاطعات أخرى بعض القرارات الصعبة بشأن البرامج والموظفين الذين يمكنهم تحمل تكاليف الاحتفاظ بهم بمجرد انتهاء الدعم الفيدرالي. 

قالت والدة ديترويت ، علياء مور ، إنها تشعر بالقلق من أن فريق مناظرة ما بعد المدرسة الذي تموله ابنتها حديثًا سيتم "خطفه" ، جنبًا إلى جنب مع التمويل لشغل وظائف جديدة مثل منسقي التواصل مع الوالدين.

قال مور ، وهو من منتقدي المنطقة بشكل متكرر: "هذا هو خوفي الأكبر". "مجرد الذهاب إلى العام الدراسي (التالي) ، والكثير من هؤلاء الأشخاص ليسوا هناك."

بالنسبة للمقاطعات ، هناك تحد إضافي: المواعيد النهائية التي تلوح في الأفق المرتبطة بالمساعدات الفيدرالية تضعهم تحت ضغط الوقت لتحديد إنفاقهم واستخدام الأموال المتبقية بسرعة وفعالية ، مع معرفة كيفية إدارتهم بدونها. 

إن ما يتوقون إلى منعه هو ما يسمى الجرف المالي ، حيث يؤدي الانخفاض الحاد في التمويل إلى تخفيضات مفاجئة وشديدة في الميزانية يمكن أن تنتشر في جميع أنحاء النظام المدرسي.

المشرفون في ميشيغان متفائلون بشكل عام بأن مقاطعاتهم يمكن أن تتجنب هذا السيناريو ، لا سيما بالنظر إلى احتمالية زيادة التمويل الحكومي. لكن الخبراء يقولون إن الأمر سيستغرق بعض العمل.

كتبت مارغريت روزا: "تحتاج المقاطعات إلى التخطيط الآن ، حتى لا يواجه الطلاب الفوضى في بداية العام الدراسي 2024 مع تغيير الفصول الدراسية والمعلمين ، وإلغاء البرامج فجأة ، وإحباط الموظفين ، والقادة الذين يركزون على مشاكل الميزانية". أستاذ في جامعة جورج تاون يدرس التمويل المدرسي ، في أ المادة الأخيرة.

ما هي مساعدات COVID الفيدرالية؟

لم تشهد ميشيغان شيئًا كهذا: أكثر من 6 مليارات دولار من الأموال الفيدرالية التي تهدف إلى مساعدة الطلاب على التعافي من الوباء ، وهو أكبر استثمار اتحادي لمرة واحدة في المدارس في تاريخ الولاية. تم توزيع معظمها على أساس مستويات الفقر في مجتمع كل منطقة. تلقت منطقة ديترويت وحدها 1.27 مليار دولار.

أعطى الكونجرس للمقاطعات الكثير من الفسحة حول كيفية إنفاق أموال الإغاثة الطارئة للمدارس الابتدائية والثانوية ، أو أموال ESSER. حتى الآن ، استخدموه في مجموعة واسعة من المشاريع ، بما في ذلك توسعات المدارس الصيفية ، ومكافآت الموظفين ، وتحسينات تنقية الهواء ، وتجديد المباني ، والدروس الخصوصية ، وبرامج الصحة العقلية.

لكنهم في جدول زمني ضيق لإنفاقه. تريد الحكومة الفيدرالية توزيع الأموال بسرعة لتسريع التعافي من الوباء. لذا ، فإن المقاطعات لديها حتى عام 2024 فقط للحصول على موافقة الدولة على جميع خطط الإنفاق الخاصة بها. يجب أن يكتمل جزء كبير من الإنفاق نفسه بحلول عام 2025 ، على الرغم من أن المقاطعات قد تتقدم بطلب لتمديدات حتى عام 2026.

تهدف المقاطعات إلى تقليل الإنفاق دون التأثير على الفصل الدراسي

إن طرح مثل هذه المبادرة الضخمة للإنفاق - والانتهاء منها - بسرعة كبيرة لن يكون سهلاً على الإطلاق لمقاطعات ميشيغان. تستغرق المقاطعات الأكثر فقرًا في الولاية ، والتي تلقت حتى الآن أكبر قدر من التمويل لكل طالب ، أطول وقت لإنفاق الأموال وسط اضطرابات سلسلة التوريد وسوق العمل الضيق.

حتى المقاطعات التي خصصت الميزانية بعناية وتجنبت التزامات الإنفاق طويلة الأجل التي لا يمكن أن تستمر بدون الدعم الفيدرالي ستشهد اضطرابات بسبب فقدان البرامج قصيرة الأجل التي كانت حاسمة لجهود التعافي من فيروس كورونا.

منطقة مجتمع مدارس ديترويت العامة ، على سبيل المثال ، لديها أبلغت ما يصل إلى 100 موظف، بما في ذلك موظفو المكتب المركزي والمعلمون الرئيسيون وعمداء الثقافة ووكلاء الحضور ، والتي قد يتم دفع ثمنها جزئيًا باستخدام مساعدات COVID الفيدرالية قد يتم قطعها أو توحيدها بحلول نهاية العام الدراسي. 

ستنهي مدارس Ecorse Public Schools المجاورة برنامجًا تعليميًا مصممًا لمساعدة الطلاب على إدارة آثار الوباء.

كوبي ليفين ، إيثان باكولي ، تشالكبيت ديترويت

كوبي ليفين مراسلة في Chalkbeat ديترويت تغطي مدارس K-12 والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. تواصل مع كوبي على klevin@chalkbeat.org.

إيثان باكولي هو مراسل لـ Chalkbeat Detroit يغطي منطقة مجتمع مدارس ديترويت العامة. اتصل بـ Ethan على ebakuli@chalkbeat.org.

آخر المشاركات التي كتبها eSchool Media المساهمون (انظر جميع)

الطابع الزمني:

اكثر من أخبار المدرسة الإلكترونية