معاينة مباشرة لـ @FETC2024 — تغطية حصرية لأخبار المدرسة الإلكترونية

معاينة مباشرة لـ @FETC2024 — تغطية حصرية لأخبار المدرسة الإلكترونية

الطابع الزمني: 4 يناير 2024 4:33 مساءً
عقدة المصدر: 3061423

[المحتوى جزءا لا يتجزأ]

FETC Showstopper— eLuma CEO Jeremy Glauser on addressing the mental health crises in schools

The issues are well-known—K-12 schools are grappling with staffing shortages and a nationwide youth mental health crisis. In response, eLuma, historically known as a K-12 special education teletherapy company, is focusing on expanding its solutions, as evidenced by its الشراكة الأخيرة مع تعليم الفتحة, a leading provider of social-emotional skills assessment and intervention supports, to deliver comprehensive answers for social-emotional well-being in K-12 schools. 

I was able to discuss with Jeremey eLuma’s 2024 goals, both at FETC and in general, in the interview below. Have a listen:

يسلط الضوء على المقابلة:

  • Pandemic Impact on Mental Health: The pandemic exposed and heightened the mental health crisis among youth, with statistics revealing significant challenges such as one in five kids experiencing mental problems and 70% of teens citing anxiety and depression as major issues.
  • دور وسائل التواصل الاجتماعي: The impact of social media on youth mental health is highlighted, with a Surgeon General report indicating that 95% of youth aged 13-17 use social media, and excessive use correlates with a higher likelihood of major mental health issues.
  • eLuma’s Evolving Services: The company’s services have evolved from a special education-centric focus to a multi-tiered system of support (MTSS) that includes needs assessment, universal screening, counseling, professional development, and school psychology.
  • المبادرات والتحديات: Jeremy mentions positive developments in funding systems and initiatives by the White House to address absenteeism, but also notes challenges in accessing and taking care of students physically, nutritionally, emotionally, and mentally.
  • Efficiency Gains through Technology: The forced changes in behavior during the pandemic have led to positive outcomes in terms of efficiency, with remote collaboration and telehealth services playing a crucial role in addressing administrative challenges.
  • أهمية الخصوصية: Privacy is deemed critical, especially in the context of mental health interventions. eLuma emphasizes being intentional, and thoughtful, and partnering with national organizations to protect the privacy of students while intervening in a timely manner.

انظر من يتحدث—مقابلة مع جلين روبينز، مشرف المدارس في منطقة مدارس بريجانتين العامة، نيوجيرسي

أنهت FETC قائمة المتحدثين الخاصة بها لحدث هذا العام هذا الأسبوع والذي يضم العشرات من الخبراء والتربويين. افتتاح الكلمة الرئيسية سيقدم تاكر براينت مفاتيح الشاعر: دليل لإطلاق العنان للإبداع والابتكار والنمو. سيتم تزويد الحضور بالأدوات اللازمة لبناء ثقافة الإبداع والابتكار والاستكشاف الجريء في عالم التعليم، "لذلك نحن مستعدون لتشكيل المستقبل كقادة بدلاً من البقاء عالقين في نماذج التفكير المرتبطة بكتب التاريخ". ". دانيال فيتزباتريك سوف ينقل رؤى وتكتيكات لتسخير الذكاء الاصطناعي في التعليم. أكسبه عمله في الصناعة جوائز مرموقة مثل جائزة Tech Champion في حفل توزيع جوائز Digital Industry Dynamite لعام 2022 والتقدير في أحدث جوائز EdTech50. لإغلاق الأشياء على المسرح الرئيسي، سيتم عرض TechSHARE LIVE آدم بيلو, ليزلي فيشر و الدكتور آدم فيال الثالث باعتبارها الكلمة الرئيسية الختامية. سيقدم هذا الطاقم الموقر أفضل الكنوز الجديدة والمخفية لتكنولوجيا التعليم، والمصممة خصيصًا لتحقيق التكامل السلس في كل فصل دراسي. 

الحشد الرئيسي من FETC2023

فيما بينهما بالطبع هناك عدد كبير من الجلسات والعروض التقديمية المجمعة في سبعة مسارات مختلفة. مسار قائد الحرم الجامعي ستزود القيادة المدرسية بالتعلم المهني الذي يركز على استراتيجيات إدارة مواقع المدارس وإنشاء مساحات تعليمية مبتكرة وغرس التقنيات الناشئة. كان لدى المدرسة الإلكترونية فرصة للاستيلاء عليها جلين روبنز، مشرف المدارس في منطقة مدارس بريجانتين العامة، نيوجيرسي، لمناقشة دوره والإثارة العامة حول #FETC2024. يتمثل شغفه في تسخير ثقافة المنطقة التي تزدهر في علم النفس الإيجابي، والتفكير التصميمي، والمستقبلية، والمساحات الرقمية المبتكرة، والتكامل التكنولوجي، والرياضات الإلكترونية، والأمن السيبراني، والتعلم العاطفي الاجتماعي Zen Dens، وثقافات التصنيع. وهو حاصل على شهادة المشرف الوطني، ويعمل كعضو في مجلس الإدارة الوطني لـ AASA، ومرشد المشرف الطموح في AASA، ورئيس NJASA Techspo.

وهو أيضًا مقابلة رائعة. انقر للاستماع و انقر هنا لقراءة النص:

تشمل الوجبات السريعة ما يلي:

  • تطور القيادة التربوية:
    • يعكس جلين الدور المتغير للقادة التربويين، مؤكدا على الحاجة إلى فهم واسع للتكنولوجيا والمناهج الدراسية والجوانب المختلفة للتعليم.
    • ويؤكد على أهمية أن يكون القادة قادرين على التكيف والبقاء على اطلاع بالتقنيات الناشئة والاتجاهات التعليمية.
  • النهج الاستراتيجي لمشتريات تكنولوجيا التعليم:
    • عند مناقشة أسلوبه في الوصول إلى قاعة المعارض FETC، يؤكد جلين على أهمية اتخاذ القرار الاستراتيجي. وهو يدعو إلى النظر في احتياجات المنطقة وميزانيتها واستدامتها على المدى الطويل عند تقييم التقنيات الجديدة.
    • يسلط جلين الضوء على قيمة إشراك الطلاب في عملية صنع القرار والبحث عن مدخلاتهم حول حلول تكنولوجيا التعليم المحتملة.
  • الشبكات التعاونية:
    • يعرب جلين عن حماسه لبناء شبكات وعلاقات جديدة في FETC. ويأمل في المشاركة في محادثات مدروسة مع المعلمين والإداريين والبائعين لمشاركة الأفكار والخبرات.
    • وينصب التركيز على التعلم التعاوني، مع الرغبة في إعادة الدروس القيمة لكل من المعلمين والطلاب.
  • التعلم القائم على الممارس:
    • جلين متحمس بشكل خاص لطبيعة الجلسات التي يحركها الممارس في FETC. وهو يتطلع إلى الاستماع إلى المعلمين الذين نجحوا في تنفيذ البرامج أو المنتجات أو الأفكار في مدارسهم.
    • وينصب التركيز على التعلم من تجارب العالم الحقيقي والاستراتيجيات العملية التي أثبتت فعاليتها في البيئات التعليمية المتنوعة.

Get Ready for Pitchfest2024

FETC Pitchfest 2024 provides a pivotal platform for early-stage edtech startups to gain valuable market exposure, secure investment, attract customers and establish strategic partnerships. Selected startups will pitch their groundbreaking ideas to a panel of industry experts, district administrators, front-line educators, parents and investors alongside a live audience.

The FETC Pitchfest Selection Committee has meticulously evaluated a pool of promising EdTech startups and selected five companies for each of the following eight categories, representing the diverse spectrum of innovation, approaches, and thoughts shaping the future of education:

  • Immersive Tech: Kai’s Education, Curio XR, MegaMinds, Prof Jim Inc.
  • Coding, Robotics & STEM: imagi (imagiLabs AB), Rocket Drones, Muzology, Robo Wunderkind Inc., Tanoshi
  • Learning Management System: ELO Digital Office, Novis River Inc., LX Aer Corporation
  • Social-emotional Learning: Abloom, Maro, BrainZones, Soft Kids, JAKAPA
  • Language Learning: Erudyte, AIR Language, Literacy Tree, Readable English
  • Early Childhood Learning: Johnnie May (by John Jones Media), Literably, KinderLab Robotics, Inc.
  • Online Courses: Animation Prep, The Geek House, Sparc, Pencil Spaces, Connected Class
  • Wild Card: Schoolytics, Readeezy, Scholar Education, Video Pro Learning, Cursive Technology, Inc.

“We’re thrilled to welcome this exceptional group of startups to FETC Pitchfest 2024,” said Kyle Christian Steele, Director of FETC Pitchfest. “Their solutions represent the very essence of edtech transformation, and the conference provides the perfect scale and network to showcase their potential to positively impact teaching, learning experiences, and access for students worldwide.”

Additionally, FETC is providing selected startups with unprecedented access to workshops, special talks, lunches and other unique opportunities that will allow them to interface directly with the 15,000+ K-12 teachers and district administrators who attend the conference. Find out more about Pitchfest هنا.

Editors’ Pick— Five Must-See Sessions

Looking for a great session (or two, or three…) to attend during FETC 2024? We’ve got you covered! FETC workshops and sessions are presented by experts and innovators who are making a difference across the K-12 education spectrum. They’ll share best practices, innovative ideas, leadership strategies and provide valuable perspectives and solutions to challenging edtech problems. Session tracks include: Assistive technology, campus leader, coach, district administrator, educator, information technology, and library media specialist.

Here are 5 sessions we’re eyeing as we build our FETC schedules.

كيفن هوجان
كيفن هو مدير تنفيذي إعلامي ذو تفكير تقدمي ولديه أكثر من 25 عامًا من الخبرة في بناء العلامات التجارية والجماهير عبر الإنترنت والمطبوعة وجهاً لوجه. وهو كاتب ومحرر ومعلق مشهور يغطي تقاطع المجتمع والتكنولوجيا ، وخاصة تكنولوجيا التعليم. يمكنك الوصول إلى Kevin في KevinHogan@eschoolnews.com
كيفن هوجان
آخر المشاركات التي كتبها كيفن هوجان (انظر جميع)

الطابع الزمني:

اكثر من أخبار المدرسة الإلكترونية