تمويل نظام الاستماع المساعد في مدرستك

يمكن أن يكون لفقدان السمع غير المعالج آثار دائمة على التحصيل الدراسي للطلاب والعلاقات الاجتماعية وتقدير الذات. أفادت جمعية فقدان السمع الأمريكية (HLAA) أنه حتى ضعف السمع الخفيف يمكن أن يتسبب في تفويت الطفل لما يصل إلى 50 بالمائة من مناقشة الفصل الدراسي. بدون إدارة ودعم مناسبين ، الأطفال الذين يعانون من ضعف السمع الخفيف إلى المتوسط ​​يحققون في المتوسط ​​من XNUMX إلى XNUMX مستويات أقل ، في المتوسط ​​، من الطلاب ذوي السمع النموذجي ، وفقًا لجمعية سمع النطق الأمريكية.

أفاد مركز السيطرة على الأمراض (CDC) أن ما يقرب من 15 بالمائة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 19 عامًا يعانون من ضعف سمع منخفض أو عالي التردد بمستوى سمع يبلغ 16 ديسيبل على الأقل في إحدى الأذنين أو كلتيهما. كما أن ضعف السمع الناجم عن الضوضاء آخذ في الارتفاع بين الشباب. يُعزى هذا إلى حد كبير إلى الاستماع إلى الموسيقى من خلال سماعات الأذن بمستوى صوت عالٍ. وفقدان السمع لا يؤثر فقط على الطلاب. يعاني ما يقرب من 48 مليون بالغ أمريكي من ضعف السمع. يمكن أن تساعد تقنية الاستماع المساعدة كل شخص في البيئات المدرسية ، مع فقدان السمع وبدونه ، على السمع بشكل أكثر وضوحًا.

نظام الاستماع المساعد (ALS) هو نظام لاسلكي به جهاز إرسال وجهاز استقبال واحد أو أكثر يرسل الصوت - من ميكروفون المدرس أو التلفزيون أو مصادر الصوت الأخرى - مباشرة إلى سماعات الرأس أو المعينات السمعية أو غرسات القوقعة الصناعية دون تضخيم الضوضاء المحيطة. توفر أنظمة الاستماع المساعدة تجربة محسنة بشكل كبير لمن يعانون من ضعف السمع.

يمكن أن تساعد أنظمة الاستماع المساعدة أيضًا في حل مشكلات الصوت المحبطة ولكن الشائعة الناتجة عن المسافة أو الضوضاء المحيطة أو صوتيات الغرفة الرديئة ، والتي يمكن أن تتحدى الفهم - حتى بالنسبة لأولئك الذين لا يعانون من ضعف السمع.  

• محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
• أفلاطونايستريم. ذكاء بيانات Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
• سك المستقبل مع أدرين أشلي. الوصول هنا.
• المصدر https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/04/27/funding-an-assistive-listening-system-in-your-school/