أهم 5: إعادة تشغيل الاختبار الشفهي يتصدر قائمة الأكثر قراءة لشهر أكتوبر 2023 - EdSurge News

كان تغيير التدريس هو الموضوع الأكبر لمقالاتنا الأكثر شعبية في شهر أكتوبر.

كان على رأس قائمتنا الشهرية لأفضل 5 إلقاء نظرة على كيفية قيام الأساتذة بإعادة تشغيل الاختبارات الشفهية للاستجابة للمخاوف التي مفادها أنه يمكن للطلاب الآن استخدام ChatGPT وأدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى للغش في المقالات. وتضمنت القائمة مقابلة مع أحد الحائزين على جائزة نوبل حول بحثه لتحسين تعليم العلوم؛ ومجموعة من ردود القراء على تغطيتنا لـ "حروب الرياضيات"؛ وإلقاء نظرة على ما يمنع المعلمين من تبني تكنولوجيا التعليم. وشملت القائمة أيضًا مقالًا بقلم أحد المعلمين الذي تم تعيينه في منصب قيادي في سن 26 عامًا، وهو ما يعكس نقص الدعم أثناء فترة التحول.

1. مع صعود روبوتات الدردشة المدعمة بالذكاء الاصطناعي، يتطلع المزيد من المعلمين إلى الاختبارات الشفهية - مع تطور التكنولوجيا الفائقة: أدى ظهور ChatGPT إلى ترك المعلمين يتدافعون للعثور على بدائل للمقالات المكتوبة. يعيد البعض النهج الكلاسيكي الذي كان شائعًا في جامعات العصور الوسطى: الاختبار الشفهي. هل يمكن للتكنولوجيا أن تساعد في تقليل الوقت الذي تستغرقه عملية التسليم؟

2. كيف يجب أن يتغير التدريس، وفقًا لفيزيائي حائز على جائزة نوبل: منذ فوزه بجائزة نوبل للفيزياء عام 2001، كرّس كارل وايمان الجزء الأكبر من طاقاته لمحاولة تحسين التدريس. وقد دفعه ذلك إلى تعزيز التعلم النشط، والبحث عن طرق أفضل لتقييم التدريس. هل ستنتشر الأفكار؟

3. يستجيب القراء: هل يتطلب إصلاح خط أنابيب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المتسرب حساب التفاضل والتكامل للتكيف؟: مع انخفاض درجات الطلاب في الرياضيات واندلاع "حروب الرياضيات" حول التدريس هذا العام، توجهت EdSurge إلى جامعة هارفارد لمراقبة المعلمين في العمل وهم يحاولون تحديث مناهج حساب التفاضل والتكامل. ويجادلون بأن أساليبهم ستمنع المزيد من الطلاب من الطرد من مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. لكن تلك كانت مجرد بداية المحادثة. تعرف على ما قاله القراء، مؤيدًا ومعارضًا لهذه الفكرة.

4. إن نقل المعلمين إلى مناصب قيادية في المدرسة يأتي قريبًا جدًا بتكلفةتقول ليندسي فولر، المديرة التنفيذية لمؤسسة The Learning Well: إن ترقية المعلمين الشباب إلى أدوار قيادية في المدرسة دون دعم كافٍ يمكن أن يكون محفوفًا بالمخاطر. تعرف فولر هذا جيدًا لأنها في عمر 26 عامًا، تمت ترقيتها من معلمة إلى مديرة دون توجيه أو تدريب. يقول فولر إنه عندما تتم ترقية المعلمين إلى مناصب قيادية، فإنهم يحتاجون إلى الدعم للقيام بعملهم بفعالية.

5. ما الذي يعيق المعلمين حقًا في تبني تكنولوجيا التعليم؟: ما الذي يمنع المعلمين من تبني أدوات تكنولوجيا التعليم والتعليم المدعم بالتكنولوجيا؟ كان هذا هو السؤال الدافع وراء مشروع مصمم لفهم الفجوة بين ممارسات التدريس واستخدام التكنولوجيا بشكل أفضل. يشارك باحثان ما تعلماه حول كيفية استخدام تكنولوجيا التعليم بشكل أكثر فعالية في التدريس، والعوائق التي تحول دون اعتمادها، والأدوات التي يمكن أن تدعم المعلمين على أفضل وجه في تغيير ممارساتهم.

• محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
• أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
• أفلاطون كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
• أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
• المصدر https://www.edsurge.com/news/2023-11-11-top-5-rebooting-the-oral-exam-tops-most-read-list-for-october-2023