以色列如何培养下一代网络士兵

以色列如何培养下一代网络士兵

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以色列贝尔谢巴——以色列新的网络防御培训学校位于南部城市贝尔谢巴的一个高科技园区内。 现代化校园于 6 月开放,是 JXNUMX 和网络防御局的一部分,也是以色列国防军向南转移部队的更广泛举措的一部分。

国防新闻采访了培训中心的三名高级军官,讨论了他们的目标以及网络空间如何改变以色列军队的运作方式。 领导学校数据科学系的 Noa Givner 上尉已在 IDF 服务七年; Maj. Noam Bright,计算机系系主任,任职12年; 网络安全部门负责人I少校已任职10年。 (出于安全原因,没有提供少校的全名。)

这次采访的编辑是为了长度和清晰度。

学校的宗旨是什么?

诺姆·布莱特少校: 我们在 J6 理事会的数据科学学院,C4i [指挥、控制通信和计算机/网络和情报] 部队。 我们正在做的是让 18 岁的年轻人成为特殊的技术专家。 我们最擅长的是在所有高科技领域对他们进行培训——从数据中心管理到以云为中心的培训,再到编程和成为最好的软件工程师。

我们的毕业生去了军队的所有技术单位——从空军到海军和地面部队——在学校,我们每年培训超过 1,500 名学生。 我们不关注先验知识,而是关注他们的思维方式。 有考试才能进学校; 如果他们认为好,我们就把他们带到我们学校,我们有责任培养他们,我们的毕业生成为企业家,最终进入创业公司。

我们三个月前从拉马特甘 [以色列中部] 搬到这里。 我们在这里所做的不仅仅是改变基地和位置,而是创造一个生态系统,让这个地区和这里的孩子们能够来到我们的学校并接触技术领域。

Noa Givner 船长: 他们教 Python [一种编程语言],我们给他们工具,这样他们就可以在这里接受培训,在高科技领域找到一份工作,并在技术单位任职。 还有一个针对自闭症 [或自闭症患者] 训练士兵的计划。

我少校: 我们的目标是为以色列的许多社会团体提供机会,不仅在内盖夫,而且还促进妇女和社会中的其他人,并让他们有机会在军队和服役之外增强自己的能力。

明亮的: 我们有很多特别的课程,比如女子预备课程; 我们的士兵中有 52% 是女性,学校的校长也是女性。

这些领域以前是由男性主导的吗?

给予者: 是的。 但是在 Basmach Maslul Alpha,[学校的希伯来语名称],女性是负责人。 五名上校中有四名是女性。 技术部门的下一任准将是一名女性。

在过去几十年中,对技术和此类培训的需求发生了怎样的变化?

明亮的: 军队对技术的需求比我们现在看到的要少; 我们看到了很大的增长,比我刚入职时增长了三四倍。 以前技术招10个单位,现在XNUMX个单位。

给予者: 人们正在进入该领域以根据数据做出决策。 他们现在正在服务,而不仅仅是在技术部门; 他们必须帮助军队根据数据为下一场战斗或升级做出决策。 现在有部门级别的数据分析师。

我少校: 我们不只是带着坦克步行; 我们从空中和网络上进行攻击,我们使用不同的领域进行攻击。 五年前,网络安全进入军队[大规模地]保卫网络。

给予者: 下一场战斗和威胁是在网上,比如与伊朗。

明亮的: [我们正在训练的士兵]的数量增加了,因为需求增加了。 例如,如今的军队以技术为基础——无论是作战还是非作战,从后勤到人力资源管理。 这种需求增长了很多,尤其是在最近两三年。

在软件和应用方面,军队是否正在创建应用程序?

我少校: 情况很复杂。 有些系统是我们购买的,有些是我们根据需要开发的。 如果我们买东西,我们会根据军队的需要进行调整,而且是机密的。

人工智能和 五年现代化计划 动力?

给予者: 我们正在规划数据部门的未来。 在接下来的 [几年] 年里,以色列国防军将拥有一个人工智能实验室,这样它就可以为军队带来未来 [需要] 的东西。 [人工智能]需要更发达。 我们可以看到 人工智能系统可以做出正确的决定,而不仅仅是指挥官。 归根结底,我们是人,不能像机器一样做决定。 对以后的作战领域有帮助。

明亮的: 这不仅仅是在数据领域。在编程方面,我们训练[士兵]制定基于人工智能和神经网络的算法。我们有涉及人工智能的练习……从图片中识别事物。

我少校: 军队从编程、网络和 DevOps 开始——数据领域是一个新领域。 当你将所有这些结合起来时,[它就是] 人工智能。

您如何描述 IDF 中的数字化?

我少校: 过去,海军和空军没有一起工作。 数字化关乎合作和技术变革. 由于我们在技术单元中构建的系统,它们可以协同工作并缩短火圈 [缩小传感器和射手之间的差距]。

您如何训练对对手发起网络攻击?

明亮的: 我们不能谈论那个。

你如何处理对技术的过度依赖? 例如,该领域的单位可能变得依赖于某些应用程序。

明亮的: 跟我们学校没关系。 你总是有 B 计划,线下也有其他选择; 人们计划没有网络。

你处理无人系统吗?

明亮的: 我们训练人们了解他们的算法,但这要视情况而定。 对于单元,我们在实践方面而不是理论方面对他们进行培训。 这是 65% 的实用 [培训]。 例如,如果一名士兵去参加程序课程,他们会去学习代码中的错误。 我们做了很多试验和错误。

大部分士兵都是高中毕业直接过来的吗?

明亮的: 是的,但在此之后,他们可以在服务期间获得学位。

我少校: 在过去的几年里,军队明白它需要将所有单位转移到内盖夫,并且它创建了[大部分 J6 单位的中心]。 我们正在军队与本古里安大学 [与培训中心位于同一城市]、贝尔谢巴市和这里的技术生态系统之间建立许多合作领域。

给予者: 我们在这里与园区内的高科技公司合作。 他们来找我们的学生,学生们得到关于新技术的讲座。

我们与教育部合作开展 Bagrut [高中毕业标准化考试]。 我们为数据科学开发了一个新程序,而不仅仅是计算机科学; 现在他们有数据科学课程,我们带老师来这里是为了让学生更好地为服兵役做准备。

进这个培训学校难吗?

明亮的: 我们向以色列社会的所有人开放,而不仅仅是那些以前知道的人。 我们看到进入训练中心的需求增加了 50%,军队了解对技术的需求,并增加了军队允许我们在这一年中训练的人数。 我们已经将这里的空间扩大了一倍和三倍。

我少校: 几个月后我们将再次扩张。

给予者: 我们将所有课程翻了一番——一些学生人数从 20 人增加到 60 人。

如果技术单位有更多的士兵,那么其他军区会留下什么缺口?

明亮的: 军队现在知道要优化人们的去向。 过去,军队可能有士兵最终担任不适合他们的职位,他们可能是程序员。 现在我们能够使士兵适应他们服役的位置。

给予者: 过去,如果你对麸质过敏,你就可以免于服兵役。 现在我们实施调整以招募[那些过去可能被拒绝的人]。

参加这个培训计划的人是否参加特殊考试?

给予者: 是的,筛选出合适的人选。

明亮的: 这里的生态系统非常特殊。 上周,一位美国两星上将来到这里,他对我们正在做的事情和我们的教学方式非常着迷,我们如何让 18 岁的孩子成为技术专家。 [将军]希望我们去加利福尼亚,教他们我们在这里所做的事情。 他们不会在五个月内完成编程课程; 他们是一年。

编者注:以色列国防军拒绝透露这位美国两星上将的名字。

Seth J. Frantzman 是《国防新闻》的以色列记者。 自 2010 年以来,他为不同的出版物报道了中东的冲突。 他有报道在伊拉克和叙利亚打击伊斯兰国组织的国际联盟的经验,他是中东报告和分析中心的联合创始人和执行董事。

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