آن لائن سیکھنے سے اسکولوں کو طلباء کو برقرار رکھنے میں مدد مل سکتی ہے۔

وہاں تھے 1.3 ملین کم طلباء 2021 کے موسم خزاں میں امریکی پبلک اسکولوں میں اس وبا کے شروع ہونے سے پہلے کے مقابلے میں داخلہ لیا – تقریباً 3 فیصد کی کمی۔ یہ دیکھتے ہوئے کہ تعلیمی فنڈنگ ​​کا تعلق اندراج سے ہے، اس ترقی کے ہمارے اسکولوں میں وسائل کی دستیابی پر سنگین مضمرات ہیں۔

اس میں سے کچھ کمی ڈیموگرافکس میں تبدیلی کا نتیجہ ہو سکتی ہے۔ لیکن اس کا زیادہ تر حصہ ان خاندانوں سے منسوب کیا جا سکتا ہے جن کے پاس ہے۔ سرکاری اسکولوں سے آپٹ آؤٹ کیا۔ وبائی مرض کے دوران، اس کے بجائے اپنے بچوں کے لیے پرائیویٹ اسکولوں یا ہوم اسکولنگ کا انتخاب کرنا۔

ان نقصانات کے اوپری حصے میں، روایتی اسکولوں کے اضلاع نے بھی COVID کے ابھرنے کے بعد سے تقریباً ایک ملین طلباء کو چارٹر اسکولوں میں کھو دیا ہے۔ نیشنل الائنس فار پبلک چارٹر سکولز کا تجزیہ ملا کہ چارٹر اسکول کے اندراج میں 7 کے موسم خزاں سے 2019 تک 2020 فیصد سے زیادہ اضافہ ہوا ہے کیونکہ خاندانوں نے اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے دوسرے متبادل تلاش کیے ہیں۔

خاندانوں نے مختلف وجوہات کی بناء پر وبائی امراض کے دوران اپنے روایتی اسکول سسٹم کو چھوڑنے کا انتخاب کیا ہے۔ مثال کے طور پر، کچھ اپنے بچوں کو ملنے والی ریموٹ ہدایات کے معیار سے خوش نہیں تھے۔ کچھ اسکول دوبارہ کھلنے پر اپنے بچوں کو واپس بھیجنے سے خوفزدہ تھے۔ ان کا محرک کچھ بھی ہو، یہ واضح ہے کہ انہوں نے محسوس کیا کہ ان کا مقامی اسکول سسٹم مناسب طریقے سے ان کی ضروریات کو پورا نہیں کر رہا ہے۔

خاندانوں کو اپنے مقامی سرکاری اسکولوں میں رہنے یا واپس آنے کی ترغیب دینا ایک پیچیدہ چیلنج ہے جس کے لیے کثیر جہتی نقطہ نظر کی ضرورت ہے۔ خاندان اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے آپشنز چاہتے ہیں، اور یہ آپشنز اعلیٰ معیار کے ہونے چاہئیں۔ اعلیٰ معیار کی آن لائن سیکھنے کی پیشکش کرنے کے لیے تجربہ کار فراہم کنندہ کے ساتھ شراکت داری ایک ایسا طریقہ ہے جس سے روایتی اسکول طلباء کو مزید اختیارات دے سکتے ہیں — اور یہ خاندانوں کو راغب کرنے اور برقرار رکھنے کے لیے ایک اہم حکمت عملی ہے۔

طریقہ کار میں انتخاب

اگرچہ کچھ طالب علم ریموٹ لرننگ میں شفٹ ہونے کے دوران پیچھے رہ گئے، دیگر نے ترقی کی۔ طلباء کو ذاتی طور پر سیکھنے کے بجائے آن لائن سیکھنے کی لچک فراہم کرنا بہت سے خاندانوں کی ضروریات کو زیادہ مؤثر طریقے سے پورا کر سکتا ہے۔

مثال کے طور پر، جب اچھی طرح سے کیا جاتا ہے، آن لائن سیکھنا ان طلباء کے لیے تعلیم کو زیادہ آسان بناتا ہے جنہیں صحت کے مسائل ہیں یا جو اسکول میں رہتے ہوئے خطرہ محسوس کرتے ہیں۔ یہ ان طلبا کے لیے ایک آپشن فراہم کرتا ہے جو مدافعتی نظام سے محروم ہیں یا جن کے خاندان کے افراد کووڈ سے زیادہ خطرہ ہے۔ یہاں تک کہ یہ طلباء کے لیے زیادہ خود مختاری اور ان لوگوں کے لیے سیکھنے کا ایک خودمختاری اختیار فراہم کرتا ہے جو تدریس کی روایتی رفتار سے بیزار ہیں۔

A پیو ریسرچ سینٹر سروے 2022 کے موسم بہار میں کئے گئے نتائج نے پایا کہ 9 فیصد نوعمر افراد اس وقت مکمل طور پر آن لائن سیکھنے کو ترجیح دیں گے جب وبائی بیماری ختم ہو جائے گی۔ ایک اور 18 فیصد نے کہا کہ وہ آمنے سامنے اور آن لائن ہدایات کے آمیزے کو ترجیح دیں گے۔ دوسرے لفظوں میں، چار میں سے ایک سے زیادہ نوجوان اپنے اسکولوں میں آن لائن سیکھنے کو ایک آپشن کے طور پر رکھنا چاہیں گے۔ جیسا کہ سی این این کی یہ کہانی واضح کرتا ہے، کچھ خاندانوں نے اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے دوسرے آپشنز کی تلاش کی جس میں خاص طور پر آن لائن سیکھنا شامل تھا جب ان کا مقامی اسکول سسٹم ذاتی طور پر تعلیم پر واپس آجاتا ہے۔

ایک تجربہ کار آن لائن سیکھنے کے فراہم کنندہ کے ساتھ شراکت داری اسکول کے اضلاع کو کم سے کم کوشش کے ساتھ اپنے بچوں کی تعلیم کے لیے خاندانوں کے لیے دستیاب اختیارات کو بڑھانے میں مدد کر سکتی ہے۔ آن لائن ہدایات کو اس طریقہ کے طور پر منتخب کرنے کی اہلیت جس میں ان کے بچے سیکھتے ہیں کچھ خاندانوں کو اپنے مقامی اسکول کے نظام کو چھوڑنے کے فیصلے پر نظر ثانی کرنے کی ترغیب دے سکتے ہیں- اور یہ دوسروں کو رہنے کی مجبوری وجہ دے سکتا ہے۔

سیکھنے کے مواقع میں انتخاب

آن لائن سیکھنا نہ صرف طلباء کے لیے دستیاب طریقوں کو پھیلاتا ہے بلکہ سیکھنے میں بھی توسیع کرتا ہے۔ مواقع ساتھ ہی.

بہت سے K-12 اسکول تمام طلباء کی دلچسپیوں سے مطابقت کے لیے درکار کورسز کی وسعت پیش نہیں کر سکتے۔ ہو سکتا ہے کہ ان کے پاس خود ان کورسز کو پیش کرنے کے لیے بجٹ نہ ہو، یا وہ ضروری مہارت کے ساتھ اساتذہ کو تلاش اور بھرتی کرنے کے قابل نہ ہوں۔ مثال کے طور پر دیہی علاقوں کے طلباء امکان کم ہیں ایڈوانسڈ پلیسمنٹ (AP)® کورسز تک رسائی حاصل کرنے کے لیے—اور صرف تمام ہائی اسکولوں کا نصف کمپیوٹر سائنس کورسز پیش کرتے ہیں۔

اضافی آن لائن کورسز ایک زبردست حل پیش کرتے ہیں، فوری طور پر ان کورسز کی حد کو بڑھاتے ہیں جو اسکول پیش کر سکتے ہیں۔ اس سے طالب علموں کو دنیا بھر کے باشعور اور اہل اساتذہ سے ان مضامین کو دریافت کرنے کی اجازت ملتی ہے، جو کہ خاندانوں کے لیے اسکول کا نظام منتخب کرنے کے لیے ایک طاقتور ترغیب ہو سکتا ہے۔ ایک مطالعہ کے مطابق, تعلیمی مواقع کی حد جو ایک اسکول کے نظام کو پیش کرنا ہے وہ ایک اہم عنصر ہے جہاں خاندان اپنے بچوں کو اسکول بھیجنے کا انتخاب کرتے ہیں، محققین نے لکھا ہے کہ والدین "ان کی پسند کے ضلع کی طرف سے پیش کیے جانے والے بہت سے مواقع سے بہت زیادہ متاثر ہوئے تھے۔"

انتخاب کو بڑھانا اہم ہے۔

آج تعلیم میں انتخاب ایک اہم لفظ ہے۔ چاہے ہوم اسکولنگ، پرائیویٹ اسکول، چارٹر اسکول، یا یہاں تک کہ ہمسایہ اسکولوں کے نظام سے، سرکاری اسکولوں کو ان کی مقامی کمیونٹیز میں طلباء کے لیے اہم مقابلے کا سامنا کرنا پڑتا ہے — اور ان طلباء کی پیروی کرنے والی تعلیمی فنڈنگ۔

خاندانوں کو راغب کرنے اور برقرار رکھنے کے لیے، اضلاع کو طلباء کی تعلیم کے لیے وسیع اختیارات فراہم کرنا چاہیے۔ یہ وبائی مرض سے پہلے بھی سچ تھا، اور اب یہ خاص طور پر سچ ہے۔ اسے مؤثر طریقے سے کرنے کے لیے کل وقتی یا اضافی سیکھنے کے اختیارات فراہم کرنا ایک کلیدی حکمت عملی ہے۔ یہ اضلاع کو خاندانوں کے لیے زیادہ پرکشش بنا سکتا ہے اور طالب علم کے اندراج میں کمی کے چیلنج کو حل کرنے کے لیے کثیر جہتی نقطہ نظر کا ایک حصہ ہے۔

متعلقہ:
ایک زبردست ہائبرڈ لرننگ پروگرام کے 5 اجزاء
ورچوئل ٹیوشن ہمارے بعد کے اسکول پروگرام کو کس طرح تقویت دیتا ہے۔

• SEO سے چلنے والا مواد اور PR کی تقسیم۔ آج ہی بڑھا دیں۔
• پلیٹو بلاک چین۔ Web3 Metaverse Intelligence. علم میں اضافہ۔ یہاں تک رسائی حاصل کریں۔
• ماخذ: https://www.eschoolnews.com/digital-learning/2023/02/06/online-learning-can-help-schools-retain-students/