خواندگی کی حکمت عملیوں سے ہچکچاتے قارئین کی مدد کیسے کی جائے۔

خواندگی کی حکمت عملیوں سے ہچکچاتے قارئین کی مدد کیسے کی جائے۔

ماخذ نوڈ: 2585241

خواندگی وہ بنیاد ہے جس پر تمام سیکھنے کی بنیاد رکھی جاتی ہے۔ مضبوط پڑھنے کی مہارت کے بغیر، طلباء اپنی تعلیم کے ذریعے ترقی کرتے وقت جدوجہد کریں گے۔ یہ ضرورت غیر گفت و شنید ہے اور ملک کی تازہ ترین اور پہلی وبائی بیماری کی روشنی میں اور بھی فوری ہو جاتی ہے۔پڑھنے کے اسکورجس میں 1990 کے بعد سب سے بڑی کمی دیکھی گئی ہے۔

گریڈ 12 سے XNUMX تک کے تقریباً دو تہائی طلباء کو ان کے گریڈ لیول کے لیے ماہر قارئین نہیں سمجھا جاتا ہے، اور یہ تعداد غلط سمت میں چل رہی ہے۔ یہ خبر جتنی پریشان کن ہے، اس سے بھی زیادہ تشویشناک حقیقت یہ ہے کہ طلباء کے ایک مخصوص گروپ کو ٹارگٹڈ خواندگی کی ہدایات کی حمایت کرنے کی کوششوں سے مسلسل محروم رکھا جاتا ہے۔

طلباء جن کے پاس ایک ہے۔ انفرادی تعلیمی منصوبہ (IEP)، نیز ٹائٹل I اسکولوں کے لوگ، عام طور پر خصوصی توجہ اور خدمات حاصل کرتے ہیں۔ تاہم، اسکولوں کے بہت سے طلباء جو ٹائٹل I سپورٹ کے لیے نامزد نہیں کیے گئے ہیں اور جنہیں پڑھنے کے ساتھ ساتھ سیکھنے کی معذوری کی بھی تشخیص نہیں ہوئی ہے۔

یہ طلباء خواندگی کی ضروری مہارتوں کو پکڑنے کے کنارے پر ہیں — ضابطہ کشائی، روانی، پڑھنے کی سمجھ اور الفاظ کی نشوونما — لیکن انہیں کوہان پر قابو پانے کے لیے اضافی فروغ کی ضرورت ہے۔ پھر بھی، چونکہ ان کی مہارتوں کے فرق نمایاں نہیں ہیں کہ وہ نمایاں ہو سکیں، اور چونکہ کم وسائل والے معلمین ان طالب علموں پر بہت زیادہ توجہ مرکوز کرنے میں مصروف ہیں جن کی شدید ضرورت ہے، اس لیے وہ اکثر ریڈار کے نیچے اڑ جاتے ہیں۔

سبین میکالپائن، نیشنل سیلز ڈائریکٹر، تھورنڈائک پریس

ایک بیٹی کے والدین کے طور پر جس نے کم عمری میں پڑھنے میں جدوجہد کی، سبین میکالپائن Thorndike پریس میں نیشنل سیلز ڈائریکٹر ہیں اور تمام طلباء کے لیے خواندگی کی زبردست حامی ہیں۔

eSchool Media Contributors کی تازہ ترین پوسٹس (تمام دیکھ)

ٹائم اسٹیمپ:

سے زیادہ ای سکول نیوز