کلاس روم جرنلنگ طلباء کو کس طرح مشغول اور بااختیار بناتی ہے۔

نوجوانوں کے لیے یہ ایک مشکل سال رہا ہے۔ COVID نے ان کی معمول کی تعلیم اور معمولات کو ختم کر دیا ہے۔ بہت سے لوگوں کے لیے، وبائی مرض نے ان کے خاندانوں کو مالی طور پر یا کسی عزیز کے کھو جانے سے متاثر کیا۔ اتھل پتھل اور غیر یقینی صورتحال کی وجہ سے وقفے وقفے سے ایک سال میں، کنساس کے منیاپولس ایلیمنٹری اسکول میں میرے طلباء کو بے اختیار محسوس کیا گیا۔ جب طلباء غم اور نقصان کے جذبات سے نمٹ رہے ہوتے ہیں، تو سیکھنے پر توجہ مرکوز کرنا مشکل ہو سکتا ہے۔ کلاس روم جرنلنگ میرے طلباء کے لیے تریاق ثابت ہوئی۔

۔ اسکول میں جرنلنگ کے فوائد ذہنی صحت کو بہتر بنانے سے لے کر تعلیمی کارکردگی کو بڑھانے تک بے شمار ہیں۔ ایسا لگتا ہے کہ یہ طالب علموں پر وبائی امراض کے کچھ انتہائی تباہ کن نتائج کا مقابلہ کرنے کے لیے تیار کیا گیا ہے، جیسے سیکھنے میں کمی اور سماجی جذباتی صدمے۔

کلاس روم جرنلنگ نے میرے طالب علموں کو وقت اور جگہ دی ہے کہ وہ اپنے آپ میں ٹیون کریں اور اپنے خیالات اور احساسات کے ساتھ بیٹھیں۔ ہم اپنے طالب علموں کو ان کرداروں کے خیالات اور احساسات کا تجزیہ کرنے کے لیے سکھانے میں بہت زیادہ وقت صرف کرتے ہیں جو وہ ہماری پڑھنے میں آتے ہیں، لیکن اس اہم مہارت کے وسیع تر اثرات ہیں۔ جرنلنگ ہر بچے کو ان کی اپنی کہانی کے مرکزی کردار کے طور پر مرکوز کرتی ہے، ان خیالات اور احساسات کے ساتھ جو عکاسی کے لائق ہے۔

Laura Ascione eSchool Media میں ایڈیٹوریل ڈائریکٹر، مواد کی خدمات ہیں۔ وہ یونیورسٹی آف میری لینڈ کے ممتاز فلپ میرل کالج آف جرنلزم کی گریجویٹ ہیں۔

Laura Ascione کی تازہ ترین پوسٹس (تمام دیکھ)