VRARA Yıllık Eğitim Forumu Düzenliyor

VRAR Derneği olağan toplantısını gerçekleştirdi Eğitim Forumu Ağ oluşturma turları, panel tartışmaları ve uzman sunumlarının yer aldığı sanal etkinliğe yüzlerce eğitimci ve çözüm sağlayıcı katıldı.

Etkinlik organizatörleri Kris Kolo ve Carlos Ochoa'ya göre etkinlik "eğitimdeki en büyük VR/AR etkinliği". Amerika Birleşik Devletleri, Avrupa ve Asya'daki 70'in üzerinde üniversitenin temsilcilerinin katıldığı etkinliğe, VR ve AR eğitim çözümleri sağlayan onlarca firmanın temsilcileri katıldı.

ARPpost tüm oturumlara katılamadım ve hatta sanal ortamda bile orada olmanın yerini hiçbir şey tutamadı. Ancak bu yılki etkinliği kaçırmış olmanız ihtimaline karşı bazı oturum trendlerini ve önemli anları açıkladık.

Kulaklıkların Önemini Tartışmak

Eğitim Forumu donanıma gelince yakın bir çizgide kaldı. Bazı konuşmacılar özel VR başlıklarını ve yazılım paketlerini taşırken, donanımdan bağımsız WebXR çözümleri başkaları tarafından övgüyle karşılandı. Maliyet ve öğrenme eğrisi açısından erişilebilirlik, yoğunlaştırma, veri ve güvenlik gibi yinelenen temalardı.

Öğrenme Aracı Olarak Kulaklıklar

"VR'de bir şeyler yapmak, gerçek hayatta bir şeyler yapmaya çok yakın" HP'den XR ve veri bilimi uzmanı Cécile Tezenas du Montcel, VR öğrenme deneyimlerini geliştirmeye ilişkin bir sunumda şunları söyledi. “Bilişsel yük ile uzmanlık arasında doğrudan bir ilişki var… Biyometrik veriler ile bilişsel yük arasında da doğrudan bir bağlantı var.”

Özellikle Tezenas du Montcel, o kadar gelişmiş bir kulaklık olan HP Reverb Gen 2'den bahsediyordu. kullanıcısı hakkında topladığı veriler etkileşimi ve elde tutmayı izlemek için kullanılabilir.

Michigan Üniversitesi'nde XR eğitimi alan UX yüksek lisans öğrencisi Esther Tang'a göre, kulaklıkların da yardımcı olabileceği odaklanma geliştirildiğinde akılda tutma iyileştirilebilir.

"[Kulaklık takarken] telefonunuz veya dizüstü bilgisayarınız gibi dikkatinizi dağıtacak herhangi bir şey olmadığı için bir nevi dikkatinizi toplamak zorunda kalıyorsunuz." Tang, üniversitenin XR girişimi direktörü Jeremy Nelson ile yaptığı sunumda şunları söyledi. “İnsanlarla yüz yüzesiniz, o yüzden konuşmak istiyorsunuz ya da tıpkı gerçek hayattaki gibi tuhaf geliyor.”

Tang'ın yorumları aynı zamanda MetaVRse kurucu ortağının ne yaptığına da değindi.Julie Smithson"dikkat ekonomisi" ve Living Popups COO'su Paula Davidson'un "teknoloji ile eğitim arasındaki karışım" dediği şey.

Bariyer Olarak Kulaklıklar

HP'ye veri güvenliğiyle ilgili birçok soru geldi ve Tezenas du Montcel, verilerin cihazda yönetildiğini (ve bu verilerin HP'nin iş modelinin bir parçası olmadığını) söyledi. Ancak güvenlik ve uzun süreli etkileşimin yararları diğer konuşmacılar tarafından sorgulandı.

"Yaygın erişimimiz var ama bu aynı zamanda kim olduğunuzu, nerede olduğunuzu ve ne düşündüğünüzü bildiğimiz anlamına da geliyor." Sürükleyici Tasarım Araştırma Laboratuvarı Lideri Heather Barker, Artırılmış Ekosistemler üzerine bir panel tartışmasında şunları söyledi.

Aynı tartışmada (ve gün boyunca yapılan diğer tartışmalarda) Facebook'un Oculus'a sahip olması da bir gizlilik endişesi olarak gündeme geldi. Panelin moderatörlüğünü yapan Ochoa, Facebook'un Oculus'a sahip olmasını giriş ve benimsemenin önündeki "başka bir engel" olarak nitelendirdi. “Etiğin, kişisel güvenliğin, kimliğin kurtarılacağı bir yol haritası oluşturmamız gerekiyor” dedi Ochoa.

Ne yazık ki Oculus şu anda özellikle eğitim kurumları için en uygun fiyatlı VR kulaklığıdır.

"Herkesin kulaklık almaya gücü yetmiyor" Infinity Campus'un kurucu ortağı ve CTO'su Philip Wogart şunları söyledi. "Bu bahsettiğimiz çok pahalı bir donanım."

VR başlıklarının ve deneyimlerinin fiyatı aynı zamanda bu güçlü öğrenme araçlarının, çoğumuzun eğitimin olmasını istediği şekilde herkesin kullanımına açık olmadığı anlamına da geliyor.

“Gelecek zaten burada, sadece eşit olmayan bir şekilde dağılmış durumda” Brightline Interactive CEO'su ve Yönetici Ortağı Tyler Gates şunları söyledi.

AR, “Sürükleyici Alanlar” ve WebXR

Genişletilmiş ortamlarla ilgili panelde CamOnApp Sürükleyici Teknoloji Pazarlama Müdürü Florencia Moltini, mobil cihazlarda mevcut olan XR deneyimlerinin daha az sürükleyici olmasına rağmen, telefon ve tabletlerin her yerde bulunması ve nispeten düşük maliyetli olması nedeniyle daha erişilebilir olduğuna dikkat çekti.

"Tüm cihazlarda XR'yi giderek daha fazla görüyoruz ve VR, çok sürükleyici olduğu için neredeyse birinci sınıf bir deneyim haline geliyor." Lenovo Küresel Eğitim Çözümleri Müdürü Brian Moynihan, Sıcak Konular Yuvarlak Masa Toplantısında şunları söyledi.

Moynihan'a göre bu cihazlarda çalışan deneyimler de daha kolay kullanılabilir hale geliyor. "Mağazaları Apple ve Google'ın uygulama mağazalarıyla aynı şekilde görmüyorsunuz" dedi Moynihan.

İlginç bir şekilde, "uygulama mağazası sonrası dünya" tartışmaları da bu tartışmaların en önemlilerinden biriydi. GDC vitrinindeki trendler Oculus ve Unity'nin Mart ayında düzenlediği etkinlik. Bu deneyimler nereden gelirse gelsin, platformlar arası uyumlu olma olasılıkları da daha yüksektir, bu da onları daha erişilebilir ve kapsayıcı kılar.

Son olarak, bu "hafif ağırlıklı" deneyimler aynı zamanda eğitim için XR'ye genellikle bu konuda en az rahat olan kişilere, yani eğitimcilere bir giriş görevi de görüyor.

Eğitimde VR Evangelizasyonu ve Evlat Edinilmesi

“Teknolojiden çok memnun olan çocuklarımız ve pek rahat olmayan öğretmenlerimiz ve yöneticilerimiz var” dedi Davidson.

Moltini ve diğerleri, salgının dünyanın her yerindeki eğitimcileri kapsayıcı eğitimi keşfetmeye teşvik etmesine rağmen onları kapsayıcı ortamlarda öğretime hazırlamadığına dikkat çekti.

"Pandemi başladığında, lisansüstü öğrencilerine kulaklıklar gönderdik ve onlara ders vermek için sosyal VR'yi nasıl kullanacaklarını öğrettik... ve gerçekten beğendiler." Ithaca College Yenilikçi Teknolojiler Direktör Yardımcısı Becky Lane, Moynihan ile yaptığı öne çıkan konuşmada şunları söyledi. "Genelde elinde kulaklıkla dolaşan ve 'Hey, şunu tak' diyen fareli kavalcı oldum."

Ithaca College ve Michigan Üniversitesi gibi kurumlar, XR eğitim girişimlerini oluşturmak için daha fazla çaba harcadı ve teşvik etmede daha fazla başarı elde etti. Ancak genelde işler bu şekilde yürümüyor.

"Çoğu üniversitede, genellikle bir veya iki personelin özverisi sayesinde, [XR]'nin şu veya bu bölümde gerçekten kendine yer bulduğunu görüyoruz." dedi Moynihan. “Bu genellikle yukarıdan aşağıya bir yaklaşım değildir.”

Bu kısmen örgün eğitimin nasıl yapılandırıldığıyla ilgili bir sorun, kısmen de teknoloji uzmanlarının XR'ye nasıl yaklaştıklarıyla ilgili bir sorun.

"Çözümlerimiz var; bu tür bir teknolojiyi sunmayı amaçlamayan kurumlarda bunları bütünsel olarak kullanmak çok zor." dedi Gates. “AR'nin bundan 8-10 yıl sonra nasıl kullanılabileceğini hayal etmeye her zaman istekliyiz ve bundan 8-10 ay sonra nasıl faydalı olabileceğini hayal edemiyoruz."

Konuşmaya Devam Edin

VARA Eğitim Forumu bir sezon daha arkamızda. Ancak bu, eğitimde VR ve AR hakkında konuşmayı bırakmanın bir nedeni değil. Smithson'un çok güzel ifade ettiği gibi, “İşbirliği ve birlikte nasıl çalıştığımız ve bu fikirleri nasıl paylaştığımız şu anda çok önemli. Bu forum sadece bugün, ancak birlikte ilerlemeye devam edebilmemiz için bu konuşmaların devam etmesi gerekiyor."

Binbaşının bir sonraki VRARA etkinlikleri 2-4 Haziran tarihleri ​​arasında çevrimiçi olarak gerçekleşecek olan Küresel Zirve, ancak her zaman daha küçük, daha odaklı ve bölgesel etkinlikler de oluyor. ARPpost Küresel Zirve'yi takip etme niyetindeyiz ancak yukarıda da söylediğimiz gibi sanal ortamda bile orada olmanın yerini hiçbir şey tutamaz.

Kaynak: https://arpost.co/2021/05/05/vrara-holds-annual-education-forum/