Bir ortaokul öğretmeni, pandemik zorluklara rağmen öğrencilerinin matematik puanlarını nasıl artırdı?

Bu hikaye başlangıçta yayınlanan Chalkbeat tarafından. Bültenleri için şu adresten kaydolun: ckbe.at/bültenler.

Indianapolis Ben Davis Lisesi'nde son sınıf öğrencisi olan Jacob Gregory, Keşifsel Öğretim programına kaydoldu. Bunu birkaç saatliğine okuldan ayrılmanın kolay bir yolu olarak düşündü ama sonunda "öğretmenliğe bilinmeyen bir ilgi" uyandırdı dedi. 

Bugün McKinley İlköğretim Okulu'nun altıncı sınıf matematik ve fen bilgisi öğretmeni sessiz bir rock yıldızıdır. Okullar altıncı sınıf büyüme puanları matematikte ise yaklaşık yüzde 58 oranındadır; bu, öğrencilerin yarısından fazlasının eyaletin ILEARN testinde bireysel büyüme hedeflerine ulaştığı anlamına gelir.

Bu tür bir büyüme eyalet ortalamasının oldukça üzerindedir ve McKinley İlköğretim Okulu'nun böyle bir büyüme göstermesinin nedenlerinden biri de budur. eyalet sınav puanlarında en yüksek iyileşme oranları arasında geçen yıl. 

Pandemi boyunca Gregory, öğrencilerinin ister şahsen ister sanal olarak öğrensinler, yüksek beklentilere sahip olmasını sağladı. 

“Hiçbir zaman 'boşlukları' ya da 'öğrenme kaybını' aramadım. Sırf 12 inçlik ekranların arkasında oturuyoruz diye öğretme tarzımı hiçbir zaman değiştirmedim ya da 'düşürmedim'" dedi. “Sanal ve yüz yüze öğrencilerime kaliteli eğitim sunabileceğimi biliyordum; bu sadece bir meseleydi Nasıl Neredeyse bunu başaracaktım.

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• Plato blok zinciri. Web3 Metaverse Zekası. Bilgi Güçlendirildi. Buradan Erişin.
• Adryenn Ashley ile Geleceği Basmak. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.eschoolnews.com/steam/2023/04/19/middle-school-students-math/