ประชดคืออะไร?
“ประชดประชัน” คือวรรณกรรมที่ปรากฏในนวนิยาย เรื่องสั้น ละคร ภาพยนตร์ และรายการโทรทัศน์ ตัวอย่างประชดประชันในวรรณกรรมและสื่อสร้างจุดพลิกผันที่ไม่คาดคิดในตอนท้ายของเรื่องตลก หรือความตึงเครียดที่ทำให้เรากลัวตัวละครในภาพยนตร์ที่น่ากลัว แม้ว่าการประชดประชันจะเกิดขึ้นในชีวิตจริง แต่ก็ไม่ใช่ว่าทุกสิ่งที่บังเอิญจะแดกดัน (แม้ว่าจะเป็นเช่นไรก็ตาม Alanis Morissette อาจจะต้องบอก) การประชดประชันมีสามประเภท: คำพูด การแสดงละคร และสถานการณ์
การสอนประชดประชันสามประเภทช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์ ในโพสต์นี้ เราจะพูดถึงการประชดประชันสามประเภท ยกตัวอย่างการประชดในวรรณกรรม และเสนอคำแนะนำในการสอนนักเรียนของคุณ นอกจากนี้ เรายังจะได้เห็นวิธีที่ Flocabulary ช่วยให้นักเรียนของคุณเรียนรู้เกี่ยวกับการประชดประชัน และความสำคัญของอุปกรณ์วรรณกรรมในการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์
ยังใหม่กับ Flocabulary? ลงชื่อสมัครใช้บัญชีเพื่อเข้าถึงกิจกรรมและบทเรียนทั้งหมดที่กล่าวถึงในบล็อกโพสต์นี้
เหตุใดอุปกรณ์การสอนวรรณกรรมจึงมีความสำคัญ
อุปกรณ์วรรณกรรมเป็นองค์ประกอบที่ผู้เขียนใช้เพื่อวางเงื่อนงำและบรรลุผลเฉพาะ จินตภาพ สัญลักษณ์ การคาดเดาล่วงหน้า การพาดพิง และแน่นอนว่าเป็นการประชดประชันล้วนเป็นตัวอย่างของอุปกรณ์ทางวรรณกรรม
การสอนเกี่ยวกับอุปกรณ์วรรณกรรมทำให้นักเรียนอ่านและเขียนได้ดีขึ้น ด้วยความเข้าใจในอุปกรณ์เหล่านี้ พวกเขาสามารถชื่นชมสิ่งที่ผู้เขียนกำลังทำอยู่และวิธีที่พวกเขาทำ จากนั้นนักเรียนใช้การเรียนรู้เหล่านั้นในการเขียนของตนเองเพื่อให้ได้ผลตามที่ต้องการและพัฒนารูปแบบและงานฝีมือของตนเอง ที่สำคัญ การค้นหาและวิเคราะห์วรรณกรรมต้องใช้อุปกรณ์ประเภทต่างๆ ทักษะการคิดขั้นสูง นักเรียนต้องเป็นนักแก้ปัญหาและนักสื่อสารที่สำคัญและสร้างสรรค์
ด้วยเหตุผลเหล่านี้ อุปกรณ์วรรณกรรมจึงปรากฏอยู่ในมาตรฐาน K-12 บ่อยครั้ง มาตรฐานหลักสูตร TEKS ของเท็กซัส สำหรับ ELAR Middle School และ High School เป็นตัวอย่าง โดยรวมแล้วคำว่า "อุปกรณ์วรรณกรรม" ปรากฏขึ้นเก้าครั้ง!
โฟลคาบูลารี่ บทเรียนวรรณคดีให้โอกาสมากมายในการสร้างทักษะของนักเรียนในการค้นหาและวิเคราะห์อุปกรณ์วรรณกรรม บทเรียนวิดีโอมัลติมีเดียที่เข้มข้นเหล่านี้นำเสนอเรื่องราวที่น่าสนใจและเกี่ยวข้องกับนักเรียนทุกระดับชั้น เช่น บทเรียนของเรา สัญลักษณ์และ บ้านบนถนนมะม่วง. คุณสามารถค้นหาได้มากขึ้นด้วย ฟลอคาบูลารี่ พลัส!
การประชดสามประเภทคืออะไร?
ตอนนี้เรารู้เกี่ยวกับอุปกรณ์ทางวรรณกรรมแล้ว เรามาพูดถึงการประชดกันดีกว่า การประชดประชันมีสามประเภท: การแสดงละคร คำพูด และสถานการณ์ แต่ละคนใช้ประโยชน์จากสิ่งที่ไม่คาดคิด
- ประชดด้วยวาจา เกิดขึ้นเมื่อเจตนาของผู้พูดตรงข้ามกับสิ่งที่พวกเขากำลังพูด ตัวอย่างเช่น ตัวละครที่ก้าวออกไปในพายุเฮอริเคนและพูดว่า “อากาศดีจังที่เรากำลังมี!” ในกรณีนี้ สิ่งที่คุณคาดหวังให้พวกเขาพูดและความหมายที่แท้จริงนั้นตรงกันข้ามกับสิ่งที่กำลังพูด
- ประชดละคร เกิดขึ้นเมื่อผู้ชมหรือผู้อ่านทราบข้อมูลสำคัญหรือคาดหวังในสิ่งที่ตัวละครไม่รู้ การประชดประชันแบบนี้ทำให้เราต้องตะโกนว่า “อย่าเข้าไปนะ!” ระหว่างดูหนังสยองขวัญ การประชดละครมักใช้ในโศกนาฏกรรมของเชคสเปียร์ซึ่งมีชื่อเสียงใน Othello และ โรมิโอและจูเลียต, ดังที่เราจะกล่าวถึงด้านล่าง
- ประชดสถานการณ์ เกิดขึ้นเมื่อผลลัพธ์ของสถานการณ์ตรงกันข้ามกับสิ่งที่คุณคาดไว้ ซิทคอมมักใช้สถานการณ์ประชดประชัน ตัวอย่างเช่น ครอบครัวหนึ่งใช้เวลาและเงินจำนวนมากในการวางแผนจัดงานวันเกิดสุดเซอร์ไพรส์ให้กับแม่ของพวกเขาเพื่อแสดงให้แม่เห็นว่าพวกเขาห่วงใยกันมากแค่ไหน แต่กลับกลายเป็นว่าวันเกิดของเธอคือเดือนหน้า และไม่มีใครรู้วันที่ที่ถูกต้อง เธอลงเอยด้วยความโกรธที่ไม่มีใครสนใจพอที่จะจำวันเกิดของเธอได้ นี่คือความเข้าใจผิดที่พบบ่อยที่ควรระวัง: สิ่งที่บังเอิญไม่จำเป็นต้องเป็นการประชดสถานการณ์เสมอไป จำไว้ว่า มันต้องมีอะไรมากกว่าความบังเอิญ แต่ ตรงข้าม ของสิ่งที่คาดหวัง
เกร็ดและตัวอย่างการสอนประเภทประชดประชันในวรรณคดี
1. แนะนำประชดด้วยวิดีโอของ Flocabulary
คุณสามารถเริ่มบทเรียนหรือหน่วยย่อยเพื่อประชดประชันได้ บทเรียน Irony ของ Flocabulary เพื่อแนะนำแนวคิด เล่นวิดีโอและพิจารณาผ่านออก เนื้อเพลงที่พิมพ์ได้ เพื่อให้นักเรียนสามารถปฏิบัติตามได้
ในครั้งที่สอง ให้เปิดโหมดการสนทนาและให้นักเรียนอภิปรายเกี่ยวกับคำแนะนำที่เกิดขึ้นเป็นคู่หรือกลุ่มเล็กๆ คุณสามารถใช้ อ่านและตอบกลับ เพื่อให้นักเรียนฝึกอ่านและวิเคราะห์ข้อความสั้น ๆ พร้อมทั้งระบุประเภทของคำประชดประชันที่ใช้
2. ดำเนินการออกเสียงจริงในโทนเสียงที่แตกต่างกันเพื่อแสดงคำพูดประชดประชัน
เมื่อพูดถึงการประชดประชันด้วยวาจา คุณสามารถถ่ายทอดผ่านน้ำเสียงได้มากมาย เคล็ดลับการสอนข้อหนึ่งสำหรับการสอนคำพูดประชดคือการให้นักเรียนอ่านประโยคออกมาดังๆ ด้วยน้ำเสียงที่ต่างออกไป
ตัวอย่างเช่น: "หวานมาก!" หรือ “เซอร์ไพร์สอะไรอย่างนี้!” ขอให้อาสาสมัครนักเรียนอ่านประโยคเหล่านี้ราวกับว่าพวกเขาหมายถึงสิ่งที่กำลังพูดจริงๆ จากนั้นขอให้พวกเขาอ่านราวกับว่าพวกเขาหมายถึงสิ่งที่แน่นอน ตรงข้าม ของสิ่งที่กำลังพูด ก้าวไปอีกขั้น: ให้นักเรียนเขียนฉากสั้น ๆ ที่สามารถประกอบกับแต่ละตัวอย่าง จากนั้นแสดงฉากเหล่านั้นในกลุ่มเล็ก ๆ สำหรับชั้นเรียน
เคล็ดลับอีกประการหนึ่ง: ชี้แจงกับนักเรียนว่าการเสียดสีและการประชดด้วยวาจาเกี่ยวข้องกันอย่างไร การเสียดสีคือก ชนิด ประชดด้วยวาจา เป็นการประชดด้วยวาจาที่ตั้งใจจะวิจารณ์ อย่างไรก็ตามสามารถใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่นได้เช่นกัน
หลังจากทำแบบฝึกหัดเบื้องต้นเหล่านี้แล้ว คุณสามารถทำงานร่วมกับนักเรียนเพื่อวิเคราะห์ผลกระทบของการประชดด้วยวาจาในงานวรรณกรรมต่างๆ ด้านล่างนี้เป็นเพียงตัวอย่างการพูดประชดประชันในวรรณกรรม XNUMX ตัวอย่างที่คุณอาจนำไปใช้
3. สอนการพูดเหน็บแนมใน A Modest Proposal ของ Jonathan Swift
ข้อเสนอเล็กน้อย เป็นตัวอย่างคลาสสิกของการประชดด้วยวาจา ในข้อความระดับมัธยมปลายนี้ สวิฟต์เริ่มดูจริงจังโดยพูดถึงสภาพที่น่าเศร้าของเด็กที่ยากไร้:
“[W] ใครก็ตามที่สามารถหาวิธีที่ยุติธรรม ราคาถูก และง่ายในการทำให้เด็กเหล่านี้มีเสียง สมาชิกที่มีประโยชน์ของเครือจักรภพ จะสมควรได้รับการชื่นชมจากสาธารณชนมากพอๆ กับการตั้งรูปปั้นของเขาเพื่อเป็นผู้ปกปักรักษาชาติ”
ดูสมเหตุสมผลพอสมควร แต่สิ่งต่าง ๆ เปลี่ยนไปอย่างน่าขัน:
“ฉันได้รับการรับรองจากคนอเมริกันที่รู้จักฉันเป็นอย่างดีในลอนดอนว่าเด็กเล็กที่มีสุขภาพแข็งแรงซึ่งได้รับการดูแลอย่างดีคืออาหารที่อร่อย บำรุง และมีประโยชน์ต่อสุขภาพเมื่ออายุได้หนึ่งขวบ ไม่ว่าจะตุ๋น ย่าง อบหรือต้ม; และฉันไม่สงสัยเลยว่ามันจะให้บริการอย่างเท่าเทียมกันใน fricassee หรือ ragout”
Swift เสนออย่างจริงใจให้เรากินเด็กหรือไม่? ไม่ แต่เขาพลิกความคาดหวังของเราและเขียนเรียงความแดกดันที่น่าอัศจรรย์ เขาแนะนำแดกดันว่าการกินเด็กเป็นวิธีเดียวที่จะแก้ปัญหาความยากจน การใช้วาจาประชดประชันนี้มีผลอย่างไร? เขาบังคับให้เราพิจารณาวิธีที่สมเหตุสมผลมากขึ้นในการแก้ไขปัญหา! ขณะที่คุณสนทนาข้อความนี้ คุณสามารถแนะนำแนวคิดของการเสียดสีและอภิปรายว่าคำพูดประชดประชันและการเสียดสีช่วยให้ Swift ทำให้ประเด็นที่แท้จริงของเขาชัดเจนได้อย่างไร
สอนทักษะความเข้าใจและการอ่านออกเขียนได้
Flocabulary ผสมและแยกย่อย* เป็นเครื่องมืออันทรงพลังที่สอนกลยุทธ์ความเข้าใจและทักษะการอ่านออกเขียนได้ให้กับนักเรียน
Flocabulary Mix เป็นฟีเจอร์ใหม่ที่แนะนำนักเรียนผ่านการดูและวิเคราะห์วิดีโอ Flocabulary อย่างใกล้ชิด ประกอบด้วยวิดีโอใหม่สองประเภท:
- วิดีโอทักษะ เป็นวิดีโอสั้นที่มีพิธีกรให้คำแนะนำโดยตรง (พูด ไม่ใช่แร็ป) ของความเข้าใจหลักและทักษะการอ่านออกเขียนได้
- ข้อความวิดีโอ เป็นวิดีโอฮิปฮอปที่สร้างขึ้นเพื่อวิเคราะห์โดยใช้ทักษะเหล่านี้ วิดีโอฮิปฮอปสารคดีและเรื่องแต่งที่น่าสนใจเหล่านี้ครอบคลุมหัวข้อที่หลากหลาย ตั้งแต่วิทยาศาสตร์และสังคมศึกษา ไปจนถึงเรื่องแต่ง ศิลปะ เทคโนโลยี และดนตรีที่เป็นต้นฉบับและที่มีอยู่
หากต้องการสอนการประชดประชันด้วยวาจา เลือกวิดีโอทักษะ "การประชดประชันและการเสียดสี" แล้วเลือกข้อความวิดีโอเพื่อใช้ร่วมกับวิดีโอนั้น เมื่อคุณสร้างมิกซ์แล้ว คุณสามารถกำหนดวิดีโอให้กับชั้นเรียนของคุณได้ คุณยังสามารถกำหนดให้แบ่งมันลง Break It Down เป็นกิจกรรมการวิเคราะห์ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาและฝึกฝนกลยุทธ์ความเข้าใจและนิสัยในการรวบรวมหลักฐาน ในการผสมประชดประชันและเสียดสี พวกเขาจะตอบคำถามแบบปรนัยเกี่ยวกับอุปกรณ์วรรณกรรมเหล่านี้ ค้นหาตัวอย่างจากข้อความวิดีโอ และวิเคราะห์ผลกระทบในการตอบสนองแบบปลายเปิด
* Flocabulary Mix และ Break it Down มีให้สำหรับผู้ใช้ในโรงเรียนหรือเขต การสมัครสมาชิก Flocabulary Plus.
4. วิเคราะห์คำพูดประชดประชันในเชกสเปียร์ จูเลียสซีซาร์ (ฉากที่ 3 ฉากที่ 2)
ก่อนฉากนี้จาก จูเลียสซีซาร์บรูตัสกล่าวกับฝูงชนหลังจากการสังหารซีซาร์ บรูตัสกล่าวว่าเขาฆ่าซีซาร์ด้วยความรักที่มีต่อสาธารณรัฐ ไม่ใช่เพราะความเกลียดชัง และตอนนี้ในฉากที่สอง แอนโทนีก้าวขึ้นมาปกป้องซีซาร์และแสดงให้เห็นว่าคนที่ฆ่าเขาคือคนทรยศ แต่เขาไม่พูดเรื่องนี้โดยตรง แต่เขากลับใช้การประชดประชันเพื่อพิสูจน์ประเด็นของเขา โดยพูดประโยคซ้ำๆ ว่า “บรูตัสเป็นคนมีเกียรติ” สี่ครั้ง ขณะที่เขาพูดซ้ำๆ ผู้อ่านจะรู้ว่าเขาไม่ได้หมายความตามที่เขาพูด เขาหมายถึงสิ่งที่ตรงกันข้าม
คุณสามารถเล่นวิดีโอจากบทเรียนของ Flocabulary บน จูเลียสซีซาร์ เพื่อฟังการพูดคนเดียวนี้ดังเพื่อสำรวจประเภทของการประชดประชัน เพลงนี้ครอบคลุมจูเลียส ซีซาร์ องก์ 3 ฉาก 2 ขณะที่แอนโทนีปราศรัยกับฝูงชนที่เป็น “เพื่อน ชาวโรมัน เพื่อนร่วมชาติ” นักเรียนจะสังเกตเห็นการใช้วาทศิลป์ที่ทรงพลังและการใช้ถ้อยคำประชดประชัน ใช้การอ่านและตอบกลับกับนักเรียนของคุณและวิเคราะห์เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครื่องมือทางวรรณกรรมและผลกระทบในฉากที่ทรงพลังนี้ สนทนาว่าการพูดซ้ำๆ และการประชดประชันทางวาจาทำให้เกิดผลอย่างมากในการพูดคนเดียวได้อย่างไร
5. ดูคลิปหนังดังที่เป็นตัวอย่างของดราม่าประชดประชัน
เนื่องจากการประชดดราม่าสามารถเพิ่มความตื่นเต้นได้ จึงมักใช้ในภาพยนตร์สยองขวัญและเรื่องสยองขวัญอื่นๆ คำแนะนำอย่างหนึ่งในการสอนการประชดประชันคือการใช้คลิปภาพยนตร์ยอดนิยม เมื่อใดก็ตามที่เราซึ่งเป็นผู้ชมต้องการตะโกนว่า “อย่าเปิดประตูนั้น!” หรือ “หันกลับมา!” เป็นเพราะเรารู้มากกว่าที่ตัวละครรู้ และนั่นทำให้เกิดความลุ้นระทึก!
ให้นักเรียนหยุดและจดหรือหันหน้ามาคุยกัน ณ ช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้นหรือตื่นเต้นที่สุดในคลิปวิดีโอหรืองานวรรณกรรม พวกเขาสามารถพูดคุยว่าอะไรที่ทำให้พวกเขาอยากอ่านหรือดูต่อ อารมณ์ของพวกเขา และคำถามใดที่พวกเขาหวังว่าจะได้รับคำตอบในครั้งต่อไป กิจกรรมสั้นๆ นี้จะให้พวกเขาวิเคราะห์ผลกระทบของการประชดประชันดราม่าแบบเรียลไทม์ มันอาจให้แนวคิดบางอย่างแก่พวกเขาในการใช้การประชดประชันเพื่อสร้างความตึงเครียดในงานเขียนของพวกเขาเอง
คุณยังสามารถใช้เวลากับนักเรียนในการวิเคราะห์ผลกระทบของการประชดประชันในงานวรรณกรรมต่างๆ อ่านสองตัวอย่างประชดประชันที่น่าทึ่งในวรรณคดี
6. เน้นการประชดประชันอย่างมากในตัวอย่างจาก โรมิโอและจูเลียต
ในฉากสุดท้ายของเรื่องราวความรักตามแบบฉบับเชคสเปียร์ใช้ตัวอย่างประชดประชันในวรรณกรรมเพื่อให้ผู้ชมนั่งไม่ติดที่นั่ง
บาทหลวงลอเรนซ์ส่งคนไปบอกโรมิโอเกี่ยวกับแผนการของจูเลียตที่จะทำให้ตัวเองอยู่ในอาการโคม่าเหมือนตาย เราเฝ้าดูด้วยความสยดสยองเมื่อผู้ส่งสารล้มเหลวในการส่งข้อมูลที่สำคัญนี้ และแม้ว่าเราจะรู้ว่าจูเลียตยังไม่ตายจริง ๆ เราก็เห็นโรมิโอวางยาพิษในตัวเองเพราะเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยไม่มีเธอ ผู้ชมรู้มากกว่าที่ตัวละครเหล่านี้รู้ตลอดเวลา และผลลัพธ์ของสิ่งที่พวกเขาไม่รู้ก็กลายเป็นเรื่องน่าสลดใจ
ให้นักเรียนอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากองก์สุดท้ายของละครและตรวจสอบการประชดประชันที่เกิดขึ้น ให้พวกเขาคิดทบทวนว่าข้อมูลใดที่โรมิโอหรือจูเลียตได้เรียนรู้ซึ่งจะเปลี่ยนผลลัพธ์ทั้งหมดของบทละคร และด้วยเหตุนี้ข้อความและผลกระทบที่มีต่อผู้อ่าน! เพื่อให้บริบทและข้อมูลพื้นหลัง ดู Flocabulary's โรมิโอและจูเลียต: การพบกันครั้งแรก วิดีโอบทเรียน ในเพลงนี้ เราแปลเชคสเปียร์เป็นภาษาสมัยใหม่เพื่อนำเสนอบทสนทนาแรกระหว่างโรมิโอกับจูเลียต
7. ตรวจสอบการประชดอย่างมากใน Othello
Othello เป็นหนึ่งในโศกนาฏกรรมที่สะเทือนใจที่สุดเท่าที่เคยเขียนมา และการที่เชคสเปียร์ใช้ถ้อยคำประชดประชันอย่างน่าทึ่งก็เป็นหนึ่งในเหตุผลที่บทละครนี้มีพลังมากในการอ่านและดู
เรารู้ว่าผ้าเช็ดหน้าที่ใช้เป็นหลักฐานการนอกใจของเดสเดโมนา แท้จริงแล้ว ถูกเอมิเลียขโมยไปตามคำสั่งของยาโก Iago ใส่ร้าย Desdemona และเรารู้ว่าเธอบริสุทธิ์ แต่เราไม่มีอำนาจที่จะหยุด Othello; เขาตัดสินใจที่จะฆ่าภรรยาของเขา
Iago ซึ่งถือว่า Othello เป็นเพื่อน ได้วางแผนการตายของ Othello ตลอดระยะเวลาที่เล่น Othello ไม่รู้ว่า Iago เป็นคนดึงเชือก แต่ we ทำ. เรารู้ว่าเขาเป็นคนที่โน้มน้าวให้ Roderigo ฆ่า Cassio แม้ว่าเราจะดูเขาแสร้งทำเป็นช่วย Cassio หลังจากที่เขาได้รับบาดเจ็บก็ตาม มีเพียงเราเห็น Iago ฆ่า Roderigo ก่อนที่เขาจะเปิดเผยความจริง ด้วยวิธีนี้ เรามีส่วนรู้เห็นกับการกระทำผิดของ Iago เราเป็นพยานเพียงคนเดียว แต่เราไม่สามารถทำอะไรได้
บทเรียนของ Flocabulary เรื่อง Othello รวมถึงบทพูดคนเดียวจากองก์ที่ 5, ฉากที่ 2, แสดงอย่างน่าทึ่งและมาพร้อมกับวิดีโอที่ดึงดูดใจ คุณสามารถเปิดวิดีโอนี้ให้นักเรียนฟังเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจความหมายของภาษาเชกสเปียร์ก่อนที่จะเจาะลึกลงไปในการวิเคราะห์ประเภทของการประชดประชันในบทละคร
8. ให้นักเรียนเขียนการละเล่นที่มีการประชดสถานการณ์
การประชดประชันตามสถานการณ์มักเป็นเรื่องตลก ในความเป็นจริงมันสามารถเป็นพื้นฐานสำหรับกิจวัตรตลกทั้งหมด! เคล็ดลับการสอนข้อหนึ่งสำหรับการสอนการประชดสถานการณ์คือการให้นักเรียนสร้างตัวอย่างที่ตลกขบขัน สร้างคำแนะนำในการเขียนสั้นๆ และให้พวกเขาฝึกเขียนอารมณ์ขันตามตัวอย่างดั้งเดิมของพวกเขาเอง อาจเป็นเรื่องตลกเกี่ยวกับหมอฟันที่แอบเกลียดการใช้ไหมขัดฟัน หรืออาจเกี่ยวกับร้านอาหารชื่อ Just Soups ที่โฆษณาว่าตอนนี้พวกเขาเสิร์ฟสลัดแล้ว! ให้นักเรียนแบ่งปันการละเล่นกับชั้นเรียนและอภิปรายตัวอย่างประชดประชันที่พวกเขาทำ
หลังจากกิจกรรมเริ่มต้นนั้น คุณสามารถดำดิ่งสู่ตัวอย่างวรรณกรรม อ่านต่อเพื่อสำรวจตัวอย่างประชดประชันสองสถานการณ์ในวรรณกรรม
9. เน้นประชดสถานการณ์ใน O. Henry's ของขวัญจากโหราจารย์
ในเรื่องสั้นของ O. Henry ของขวัญจากโหราจารย์ภรรยาขายเส้นผมเพื่อซื้อสร้อยนาฬิกาให้สามี และสามีขายนาฬิกาเพื่อซื้อหวีสำหรับเส้นผม ทั้งคู่ได้เสียสละเพื่อซื้อของขวัญให้กัน แต่สุดท้าย ของกำนัลนั้นก็ไร้ประโยชน์ ของขวัญที่แท้จริงคือการที่พวกเขาเต็มใจสละเพื่อแสดงความรักต่อกัน ขณะที่นักเรียนอ่านเรื่องสั้นนี้ พวกเขาสามารถตรวจสอบผลกระทบของการประชดสถานการณ์ต่อเรื่องราว และแม้แต่ฝึกเขียนเรื่องสั้นของตนเองที่ได้รับแรงบันดาลใจจากนิทานคลาสสิกเรื่องนี้
10. สัมผัสกับสถานการณ์ประชดประชันใน Poe's ถัง Amontillado
การประชดประชันตามสถานการณ์อาจเป็นเรื่องตลก แต่ก็อาจทำให้ตึงเครียดได้เช่นกัน Edgar Allan Poe เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการประชดทุกประเภทรวมถึงสถานการณ์ คุณสามารถใช้บทเรียนของ Flocabulary ใน ถัง Amontillado เพื่อดูว่าทำไม ในเรื่องนี้มีตัวละครชื่อ Fortunato ซึ่งแปลว่า "โชคดี" อย่างไรก็ตาม เขาพิสูจน์แล้วว่าไม่ได้โชคดีเลย! เขาแต่งตัวเป็นตัวตลก แต่ไม่ได้อยู่ในงานเลี้ยงฉลอง นักเรียนจะติดตามประเด็นของโครงเรื่องและเรียนรู้วิธีที่ Poe ใช้การประชดประชันและความใจจดใจจ่อเพื่อสร้างอารมณ์ที่น่าสยดสยอง
ให้นักเรียนดูประเภทต่างๆ ของการประชดที่ Poe ใช้ในเรื่องนี้ และสิ่งที่แต่ละประเภทนำมาสู่นิทาน นอกจากนี้คุณยังสามารถให้พวกเขาเขียนเรื่องราวที่น่าสงสัยของตนเองโดยใช้การประชดสถานการณ์เพื่อเปลี่ยนความคาดหวังอย่างต่อเนื่อง
เริ่มสอนศิลปะภาษาอังกฤษด้วย Flocabulary
Irony เป็นอุปกรณ์วรรณกรรมที่สามารถเพิ่มความลึกและเลเยอร์ให้กับเรื่องราวได้ มันสามารถพลิกความคาดหวังของเรา สร้างความบิดเบี้ยว และทำให้ใจจดใจจ่อ โดยการเรียนรู้เกี่ยวกับการประชดประชัน นักเรียนสามารถเป็นนักอ่านและนักเขียนที่ดีขึ้นได้ เนื่องจากพวกเขาชื่นชมวิธีที่อุปกรณ์ทางวรรณกรรมสร้างความหมายและบรรลุผลตามที่ตั้งใจไว้ หลังจากสำรวจตัวอย่างที่สรุปไว้ด้านบนแล้ว กระตุ้นให้นักเรียนใช้คำประชดประชันในการเขียนของพวกเขาเอง
บทเรียนมัลติมีเดียของ Flocabulary เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับตัวอย่างการประชดประชันในวรรณกรรม และสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์ที่เข้มงวดซึ่งจำเป็นต่อการทำความเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่าน บทเรียนและกิจกรรมตามวิดีโอที่สอดคล้องกับมาตรฐาน K-12 ของเราใช้ประโยชน์จากพลังของฮิปฮอป การเล่าเรื่อง และความเชื่อมโยงทางอารมณ์เพื่อปลูกฝังการรู้หนังสือทั่วทั้งหลักสูตร Flocabulary ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนและมีส่วนร่วมกับพวกเขาอย่างมาก ซึ่งนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นของผู้เรียนในท้ายที่สุด
ยังใหม่กับ Flocabulary? ลงชื่อสมัครใช้บัญชีเพื่อเข้าถึงกิจกรรมและบทเรียนทั้งหมดที่กล่าวถึงในบล็อกโพสต์นี้
- เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
- เพลโตบล็อคเชน Web3 Metaverse ข่าวกรอง ขยายความรู้. เข้าถึงได้ที่นี่.
- ที่มา: https://blog.flocabulary.com/definitions-and-examples-of-irony-in-literature/
- :เป็น
- $ ขึ้น
- 420
- a
- เกี่ยวกับเรา
- ข้างบน
- เข้า
- มากับ
- ลงชื่อเข้าใช้
- บรรลุ
- ข้าม
- กระทำ
- กิจกรรม
- อยากทำกิจกรรม
- ที่อยู่
- ที่อยู่
- การโฆษณา
- หลังจาก
- ทั้งหมด
- อเมริกัน
- การวิเคราะห์
- วิเคราะห์
- วิเคราะห์
- วิเคราะห์
- และ
- อื่น
- คำตอบ
- ขอขอบคุณ
- เป็น
- ศิลปะ
- ศิลปะ
- AS
- มั่นใจ
- At
- ผู้ฟัง
- ผู้เขียน
- ใช้ได้
- พื้นหลัง
- ตาม
- รากฐาน
- BE
- เพราะ
- กลายเป็น
- ก่อน
- กำลัง
- ด้านล่าง
- ดีกว่า
- ระหว่าง
- ปาร์ตี้วันเกิด
- บล็อก
- ทำลาย
- นำมาซึ่ง
- นำ
- สร้าง
- ซื้อ
- by
- ที่เรียกว่า
- CAN
- ไม่ได้
- ซึ่ง
- กรณี
- โซ่
- เปลี่ยนแปลง
- ตัวอักษร
- อักขระ
- ถูก
- เด็ก
- เด็ก
- Choose
- ชั้น
- คลาสสิก
- ชัดเจน
- คลิป
- ปิดหน้านี้
- ความซ้ำซ้อน
- อาการโคม่า
- รวมกัน
- อย่างไร
- ความขบขัน
- ร่วมกัน
- เครือจักรภพ
- ซับซ้อน
- แนวคิด
- ความประพฤติ
- การเชื่อมต่อ
- พิจารณา
- พิจารณา
- สิ่งแวดล้อม
- เรื่อย
- ได้
- หน้าปก
- ครอบคลุม
- หัตถกรรม
- สร้าง
- การสร้าง
- ความคิดสร้างสรรค์
- วิกฤติ
- ฝูงชน
- ปลูกฝัง
- หลักสูตร
- วันที่
- ตาย
- ลึก
- ส่งมอบ
- ความลึก
- สมควรได้รับ
- ได้รับการออกแบบ
- แม้จะมี
- พัฒนา
- ที่กำลังพัฒนา
- เครื่อง
- อุปกรณ์
- เงินตรา
- บทสนทนา
- ต่าง
- โดยตรง
- โดยตรง
- สนทนา
- พูดคุย
- ตำบล
- หลาย
- ไม่
- การทำ
- Dont
- สงสัย
- ลง
- อย่างมาก
- เป็นคุ้งเป็นแคว
- ในระหว่าง
- แต่ละ
- กิน
- ขอบ
- การศึกษา
- เกี่ยวกับการศึกษา
- ผล
- ผลกระทบ
- ทำอย่างละเอียด
- องค์ประกอบ
- อารมณ์
- พนักงาน
- ส่งเสริม
- สิ้นสุด
- ว่าจ้าง
- น่าสนใจ
- ภาษาอังกฤษ
- พอ
- ทั้งหมด
- พอ ๆ กัน
- พร้อม
- เรียงความ
- อีเธอร์ (ETH)
- แม้
- ตอนเย็น
- เคย
- ทุกอย่าง
- หลักฐาน
- ตัวอย่าง
- ตัวอย่าง
- ที่มีอยู่
- คาดหวัง
- ความคาดหวัง
- ที่คาดหวัง
- คาดว่า
- ประสบการณ์
- สำรวจ
- สำรวจ
- ล้มเหลว
- ธรรม
- ครอบครัว
- ชื่อเสียง
- กลัว
- ลักษณะ
- นิยาย
- สุดท้าย
- หา
- หา
- ชื่อจริง
- ปฏิบัติตาม
- อาหาร
- สำหรับ
- กองกำลัง
- โชคลาภ
- มัก
- เพื่อน
- ราคาเริ่มต้นที่
- ตลก
- ต่อไป
- การรวบรวม
- GIF
- ของขวัญ
- ของขวัญ
- ให้
- Go
- ยิ่งใหญ่
- กลุ่ม
- คู่มือ
- กูเทนเบิร์ก
- ผม
- เกิดขึ้น
- เกลียด
- มี
- แข็งแรง
- ได้ยิน
- ช่วย
- จะช่วยให้
- จุดสูง
- เน้น
- อย่างสูง
- ความหวัง
- สยองขวัญ
- ภาพยนตร์สยองขวัญ
- เจ้าภาพ
- บ้าน
- สรุป ความน่าเชื่อถือของ Olymp Trade?
- อย่างไรก็ตาม
- ที่ http
- HTTPS
- อารมณ์ขัน
- พายุเฮอริเคน
- i
- ความคิด
- ระบุ
- ความสำคัญ
- สำคัญ
- การปรับปรุง
- in
- รวมถึง
- รวมทั้ง
- ข้อมูล
- แรกเริ่ม
- แรงบันดาลใจ
- แทน
- ที่แนะนำ
- ตั้งใจ
- ความตั้งใจ
- แนะนำ
- เบื้องต้น
- IT
- ส่วนนิดหนึ่ง
- จูเลียส
- เก็บ
- คีย์
- เตะ
- ฆ่า
- ทราบ
- รู้ดี
- ภาษา
- ชื่อสกุล
- ชั้น
- ชั้นนำ
- เรียนรู้
- ได้เรียนรู้
- ผู้เรียน
- การเรียนรู้
- บทเรียน
- บทเรียน
- เลฟเวอเรจ
- ชีวิต
- กดไลก์
- Line
- การรู้หนังสือ
- วรรณคดี
- สด
- ลอนดอน
- ดู
- Lot
- ความรัก
- ทำ
- ทำ
- ทำให้
- การทำ
- หลาย
- เจ้านาย
- ความกว้างสูงสุด
- ความหมาย
- วิธี
- ภาพบรรยากาศ
- ที่ประชุม
- สมาชิก
- กล่าวถึง
- ข่าวสาร
- Messenger
- วิธี
- กลาง
- อาจ
- ความเข้าใจผิด
- โหมด
- ทันสมัย
- ขณะ
- เงิน
- เดือน
- อารมณ์
- ข้อมูลเพิ่มเติม
- มากที่สุด
- แม่
- หนัง
- Movies
- มัลติมีเดีย
- ฆาตกรรม
- ดนตรี
- ที่มีชื่อ
- ประเทศชาติ
- จำเป็นต้อง
- จำเป็นต้อง
- ใหม่
- คุณลักษณะใหม่
- ถัดไป
- of
- เสนอ
- เก่า
- on
- ONE
- เปิด
- โอกาส
- ตรงข้าม
- ใบสั่ง
- เป็นต้นฉบับ
- อื่นๆ
- ผล
- ที่ระบุไว้
- ของตนเอง
- คู่
- พรรค
- ที่ผ่านไป
- รูปแบบไฟล์ PDF
- บางที
- ชิ้น
- แผนการ
- การวางแผน
- เพลโต
- เพลโตดาต้าอินเทลลิเจนซ์
- เพลโตดาต้า
- เล่น
- บวก
- จุด
- จุด
- ยาพิษ
- ยอดนิยม
- โพสต์
- ความยากจน
- อำนาจ
- ที่มีประสิทธิภาพ
- การปฏิบัติ
- ปัญหา
- พิสูจน์
- พิสูจน์
- ที่พิสูจน์แล้ว
- พิสูจน์
- ให้
- การให้
- สาธารณะ
- การดึง
- วัตถุประสงค์
- ใส่
- คำถาม
- คำถาม
- รวดเร็ว
- ตั้งแต่
- อ่าน
- ผู้อ่าน
- ผู้อ่าน
- การอ่าน
- จริง
- ชีวิตจริง
- เรียลไทม์
- เหมาะสม
- เหตุผล
- ที่เกี่ยวข้อง
- ตรงประเด็น
- จำ
- สาธารณรัฐ
- ต้อง
- ได้รับการแก้ไข
- ตอบสนอง
- คำตอบ
- ร้านอาหาร
- ผล
- ผลสอบ
- เปิดเผย
- รวย
- เข้มงวด
- กล่าวว่า
- การเสียดสี
- การเสียดสี
- พูดว่า
- ฉาก
- ฉาก
- โรงเรียน
- วิทยาศาสตร์
- ที่สอง
- ขาย
- ให้บริการ
- ชุด
- Share
- สั้น
- โชว์
- แสดง
- แสดงให้เห็นว่า
- ลงชื่อ
- สถานการณ์
- ความสามารถ
- ทักษะ
- เล็ก
- So
- สังคม
- ทางออก
- บาง
- บางสิ่งบางอย่าง
- เสียง
- โดยเฉพาะ
- ใช้จ่าย
- มาตรฐาน
- สถานะ
- ขั้นตอน
- ก้าว
- ขั้นตอน
- ที่ถูกขโมย
- หยุด
- จำนวนชั้น
- เรื่องราว
- การเล่านิยาย
- กลยุทธ์
- เสริมสร้าง
- นักเรียน
- นักเรียน
- การศึกษา
- สไตล์
- แปลกใจ
- SWIFT
- เอา
- คุย
- การเรียนการสอน
- เทคโนโลยี
- เท็กซัส
- ที่
- พื้นที่
- ของพวกเขา
- พวกเขา
- ล้อยางขัดเหล่านี้ติดตั้งบนแกน XNUMX (มม.) ผลิตภัณฑ์นี้ถูกผลิตในหลายรูปทรง และหลากหลายเบอร์ความแน่นหนาของปริมาณอนุภาคขัดของมัน จะทำให้ท่านได้รับประสิทธิภาพสูงในการขัดและการใช้งานที่ยาวนาน
- สิ่ง
- คิด
- สาม
- ตลอด
- เวลา
- ครั้ง
- ชนิด
- เคล็ดลับ
- ไปยัง
- TONE
- เกินไป
- เครื่องมือ
- หัวข้อ
- รวม
- แปลความ
- ความจริง
- กลับ
- tv
- บิด
- บิด
- ชนิด
- ในที่สุด
- เข้าใจ
- ความเข้าใจ
- ไม่คาดฝัน
- us
- ใช้
- ผู้ใช้
- ต่างๆ
- วีดีโอ
- วิดีโอ
- จำเป็น
- อาสาสมัคร
- W
- นาฬิกา
- ชม
- ทาง..
- วิธี
- สภาพอากาศ
- ดี
- อะไร
- ความหมายของ
- ว่า
- ในขณะที่
- WHO
- ภรรยา
- จะ
- เต็มใจ
- กับ
- ไม่มี
- งาน
- การทำงาน
- โรงงาน
- จะ
- เขียน
- การเขียน
- เขียน
- ปี
- หนุ่มสาว
- ของคุณ
- ลมทะเล