สิงหาคม 7, 2023
SITE Interactive 2023 – เราผิดพลาดตรงไหน? การสำรวจความล้มเหลวในการเตรียมการปิดโรงเรียนมวลชน
ตามที่คุณอาจได้เห็นเมื่อวานนี้ ฉันได้กล่าวถึงเรื่องนั้น เว็บไซต์แบบโต้ตอบ 2023 กำลังเกิดขึ้นและฉันมี มองผ่านตาราง การค้นหา ทางไกลระดับ K-12 ออนไลน์ และการเรียนรู้แบบผสมผสาน. เรื่องที่สองที่ฉันอยากจะเขียนบล็อกคือ:
เราผิดพลาดตรงไหน? การสำรวจความล้มเหลวในการเตรียมการปิดโรงเรียนมวลชน
แผงโต้ตอบID: ฮิตนามธรรม: เหตุใดโรงเรียนจึงไม่เตรียมพร้อมสำหรับการปิดโรงเรียนจำนวนมากอันเนื่องมาจากโควิด-19 เหตุใดนักการศึกษาจึงไม่พร้อมที่จะจัดการเรียนการสอนในรูปแบบอื่นนอกเหนือจากห้องเรียนแบบเดิมๆ เหตุใดโปรแกรมการศึกษาของครูจึงล้มเหลวในการเตรียมครูก่อนวัยเรียนให้มีทักษะที่จำเป็นในฤดูใบไม้ผลิปี 2020 แม้ว่านักวิชาการส่วนใหญ่ไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งนี้ แต่วรรณกรรมในสาขานี้ได้บันทึกกรณีต่างๆ มากมายของการเรียนรู้ทางไกลที่ถูกนำมาใช้เพื่อให้การเรียนรู้มีความต่อเนื่องเมื่อเผชิญกับภัยพิบัติ นอกจากนี้หน่วยงานของรัฐหลายแห่งยังออกมาเตือนในพื้นที่ว่านี่เป็นไปได้และจำเป็นต้องเตรียมตัวให้พร้อม ในที่สุด แผนระดับชาติได้ให้คำแนะนำด้านการศึกษาของครูเกี่ยวกับความสำคัญของการเรียนรู้ออนไลน์มานานกว่าทศวรรษ แล้วเราผิดพลาดตรงไหน? แผงโต้ตอบนี้จะสำรวจคำถามเหล่านี้
กระทู้
เนื่องจากนี่คือแผงที่ฉันเป็นผู้นำ ฉันจึงไม่ได้สังเกต สไลด์ที่เราใช้ในการเริ่มเซสชันจะฝังอยู่ด้านล่าง
RSS ฟีดสำหรับความคิดเห็นในโพสต์นี้ TrackBack URI
- เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai เพิ่มพลังให้กับตัวเอง เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตไอสตรีม. Web3 อัจฉริยะ ขยายความรู้ เข้าถึงได้ที่นี่.
- เพลโตESG. ยานยนต์ / EVs, คาร์บอน, คลีนเทค, พลังงาน, สิ่งแวดล้อม แสงอาทิตย์, การจัดการของเสีย. เข้าถึงได้ที่นี่.
- BlockOffsets การปรับปรุงการเป็นเจ้าของออฟเซ็ตด้านสิ่งแวดล้อมให้ทันสมัย เข้าถึงได้ที่นี่.
- ที่มา: https://virtualschooling.wordpress.com/2023/08/07/site-interactive-2023-where-did-we-go-wrong-an-exploration-of-the-failure-to-prepare-for-mass-school-closure/
- :เป็น
- :ที่ไหน
- 1
- 2020
- 2023
- 50
- 7
- 9
- a
- สามารถ
- เกี่ยวกับเรา
- ความก้าวหน้า
- การให้คำแนะนำ
- หน่วยงานที่
- am
- an
- และ
- เป็น
- BE
- รับ
- เริ่ม
- กำลัง
- ด้านล่าง
- บล็อก
- ชายแดน
- ทั้งสอง
- แต่
- by
- หมวดหมู่
- ชัดเจน
- การปิด
- ความเห็น
- ความคิดเห็น
- การคำนวณ
- ความต่อเนื่องกัน
- Covid-19
- ข้อมูล
- ทศวรรษ
- DID
- ภัยพิบัติ
- ระยะทาง
- การเรียนทางไกล
- เอกสาร
- การศึกษา
- นักการศึกษา
- ที่ฝัง
- กรณีฉุกเฉิน
- ปลาย
- มีส่วนร่วม
- พร้อม
- อีเธอร์ (ETH)
- การสำรวจ
- สำรวจ
- ใบหน้า
- ล้มเหลว
- ความล้มเหลว
- ข้อเสนอแนะ
- สนาม
- ในที่สุด
- หา
- สำหรับ
- ราคาเริ่มต้นที่
- ต่อไป
- จอร์เจีย
- Go
- รัฐบาล
- หน่วยงานภาครัฐ
- มี
- สิ่งที่เกิดขึ้น
- มี
- สรุป ความน่าเชื่อถือของ Olymp Trade?
- ที่ http
- HTTPS
- i
- ระบุ
- ความสำคัญ
- in
- ข้อมูล
- เทคโนโลยีสารสนเทศ
- การโต้ตอบ
- การเรียนรู้
- นำ
- วรรณคดี
- มวล
- ความกว้างสูงสุด
- อาจ..
- กล่าวถึง
- Meta
- ไมเคิล
- กิริยา
- มากที่สุด
- แห่งชาติ
- nav
- จำเป็น
- ใหม่
- ไม่
- มากมาย
- of
- on
- ONE
- ออนไลน์
- การเรียนรู้ออนไลน์
- อื่นๆ
- เกิน
- แผง
- แผน
- เพลโต
- เพลโตดาต้าอินเทลลิเจนซ์
- เพลโตดาต้า
- ความเป็นไปได้
- โพสต์
- เตรียมการ
- เตรียม
- โครงการ
- ให้
- คำถาม
- ตระหนักถึง
- จริงๆ
- ลด
- รีโมท
- ทรัพยากร
- แถว
- นักวิชาการ
- โรงเรียน
- โรงเรียน
- ที่สอง
- เห็น
- เซสชั่น
- ง่าย
- ง่ายดาย
- เว็บไซต์
- ทักษะ
- สไลด์
- So
- ของแข็ง
- ทางใต้
- สแปม
- ฤดูใบไม้ผลิ
- เริ่มต้น
- ที่สนับสนุน
- การเผยแพร่
- TAG
- เอา
- ครู
- ครูผู้สอน
- การเรียนการสอน
- เทคโนโลยี
- กว่า
- ที่
- พื้นที่
- ล้อยางขัดเหล่านี้ติดตั้งบนแกน XNUMX (มม.) ผลิตภัณฑ์นี้ถูกผลิตในหลายรูปทรง และหลากหลายเบอร์ความแน่นหนาของปริมาณอนุภาคขัดของมัน จะทำให้ท่านได้รับประสิทธิภาพสูงในการขัดและการใช้งานที่ยาวนาน
- พวกเขา
- นี้
- ตลอด
- ไปยัง
- แบบดั้งเดิม
- ภายใต้
- มหาวิทยาลัย
- มือสอง
- ใช้
- ความหลากหลาย
- อยาก
- คือ
- we
- คือ
- ในขณะที่
- ทำไม
- จะ
- กับ
- WordPress
- จะ
- ผิด
- เมื่อวาน
- เธอ
- ของคุณ
- ลมทะเล