ตุลาคม 6, 2021
บล็อกเดือนกันยายนจาก NCER และ NCSER
รายการที่สองจากทั้งหมด XNUMX รายการจากทีมงาน IES – หัวข้อที่น่าสนใจหลายประการในรายการบล็อกด้านล่าง
บล็อกเดือนกันยายนจาก NCER และ NCSER
IES newsflash รายเดือนนี้แสดงรายการบล็อกที่เผยแพร่เมื่อเร็ว ๆ นี้จากศูนย์วิจัยการศึกษาและการศึกษาพิเศษของเรา บล็อกเหล่านี้เน้นถึงทุนสนับสนุนจาก IES ข้อมูลการศึกษา กิจกรรม และข่าวสารที่อาจเป็นที่สนใจ ดูบล็อกเดือนกันยายนด้านล่างและดูที่ ภายในการวิจัย IES สำหรับการปรับปรุงเพิ่มเติม:
การรวบรวมข้อมูลสำหรับการวิเคราะห์ต้นทุนในการทดลองประสิทธิภาพ|
บล็อกนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุดผู้เยี่ยมชมโดยทีมงานโครงการ Cost Analysis in Practice (CAP) และอภิปรายประเด็นต่างๆ และให้คำแนะนำเกี่ยวกับการรวบรวมข้อมูลสำหรับการวิเคราะห์ต้นทุนในการทดลองประสิทธิภาพการทำงานเพื่อทำความเข้าใจกระบวนการนโยบายในการพัฒนากฎหมายอ่านของมิชิแกนระดับสาม
ในบล็อกของแขกนี้ Amy Cummings, Craig De Voto และ Katherine Strunk พูดคุยถึงวิธีที่พวกเขากำลังใช้วิธีการเชิงคุณภาพในการประเมินนโยบายการศึกษาของรัฐให้ดีขึ้นภายใต้กระบวนการนโยบายในการพัฒนากฎหมาย Read by Grade Three ในมิชิแกนข้อมูลอัปเดตเกี่ยวกับความพยายามของศูนย์วิจัยเพื่อเพิ่มความหลากหลาย ความเท่าเทียม การมีส่วนร่วม และการเข้าถึง
ในบล็อกนี้ Commissioners Albro (NCER) และ McLaughlin (NCSER) ได้แบ่งปันงานบางส่วนที่ศูนย์วิจัยได้ดำเนินการเกี่ยวกับความหลากหลาย ความเสมอภาค การรวมเข้าด้วยกัน และการเข้าถึงได้Peer to Peer: คำแนะนำด้านอาชีพสำหรับนักวิจัยด้านการศึกษาที่ต้องการจาก Pathways to the Education Sciences Alumni
เพื่อเป็นเกียรติแก่สัปดาห์ HBCU สัปดาห์สถาบันที่ให้บริการฮิสแปนิก และเดือนมรดกฮิสแปนิก เราขอคำแนะนำจากศิษย์เก่า Pathways หกคนสำหรับคำแนะนำสำหรับนักศึกษาคนอื่น ๆ ที่ต้องการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยด้านการศึกษาการรู้หนังสือและความหูหนวก: การช่วยเหลือนักเรียนที่เป็น D/HH พัฒนาทักษะภาษาและการเขียน
ในบล็อกนี้ ผู้วิจัยที่ได้รับทุน NCSER จะพูดคุยถึงวิธีการ การสอนการเขียนเชิงกลยุทธ์และเชิงโต้ตอบ มีเป้าหมายเพื่อจัดการกับความท้าทายด้านการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนที่หูหนวกและมีปัญหาทางการได้ยินและครูของพวกเขาEl Camino…เส้นทางของหนุ่มละตินในการสร้าง
สำหรับเดือนมรดกแห่งชาติฮิสแปนิก (15 ก.ย. - 15 ต.ค.) ดร. ลอรีนา อาเซเวสแบ่งปัน ถนน (เส้นทาง) ด้วยความหวังที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียน Latinx คนอื่น ๆ ในการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและการบริการของรัฐบาลกลางInstitute of Education Sciences เป็นหน่วยงานอิสระด้านการวิจัย การประเมิน และสถิติของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ เยี่ยมชม เว็บไซต์ IESลงชื่อสมัครใช้ไฟล์ IES ข่าวแฟลช หรือติดตาม IES ได้ที่ Twitter และ Facebook เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม
Institute of Education Sciences ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา เป็นแหล่งชั้นนำของประเทศสำหรับการวิจัย การประเมิน และสถิติด้านการศึกษาที่เป็นอิสระและเข้มงวด
โดยไปที่ Newsflash คุณสามารถลงทะเบียนเพื่อรับข้อมูลจาก เขาคือ และศูนย์สี่แห่งของมัน NCES, เอ็นซีอาร์, NCEE, & เอ็นซีเซอร์ เพื่อติดตามกิจกรรมทั้งหมดภายใน Institute of Education Sciences (IES)
ยังไม่มีความเห็น
RSS ฟีดสำหรับความคิดเห็นในโพสต์นี้ TrackBack URI
ที่มา: https://virtualschooling.wordpress.com/2021/10/06/september-blogs-from-ncer-and-ncser/
- การเข้าถึง
- กิจกรรม
- คำแนะนำ
- ทั้งหมด
- การวิเคราะห์
- ARM
- บล็อก
- Blog
- ความก้าวหน้า
- ความคิดเห็น
- ข้อมูล
- พัฒนาการ
- ความหลากหลาย
- การศึกษา
- เกี่ยวกับการศึกษา
- ส่วนได้เสีย
- เหตุการณ์
- รัฐบาลกลาง
- ปฏิบัติตาม
- สำเร็จการศึกษา
- ทุน
- แขก
- บล็อกของแขก
- เน้น
- สรุป ความน่าเชื่อถือของ Olymp Trade?
- HTTPS
- รวม
- เพิ่ม
- ข้อมูล
- สถาบัน
- การโต้ตอบ
- อยากเรียนรู้
- นักวิจัย
- ปัญหา
- ภาษา
- กฏหมาย
- ชั้นนำ
- เรียนรู้
- รายการ
- รายการ
- Meta
- มิชิแกน
- ข่าว
- อื่นๆ
- นโยบาย
- โครงการ
- ลด
- การวิจัย
- ทรัพยากร
- วิทยาศาสตร์
- ชุด
- Share
- หุ้น
- ง่าย
- หก
- สแปม
- สถานะ
- สถิติ
- เข้าพัก
- ศึกษา
- ครูผู้สอน
- ด้านบน
- หัวข้อ
- การทดลอง
- พูดเบาและรวดเร็ว
- เรา
- การปรับปรุง
- สัปดาห์
- WHO
- ภายใน
- WordPress
- งาน
- การเขียน