สำหรับครูและนักเรียนที่มีส่วนร่วมในการสอนและการเรียนรู้ต่อต้านการเหยียดผิวโดยท้าทายการเหยียดผิวต่อต้านคนผิวดำ
แก่นของ Flocabulary คือฮิปฮอป ซึ่งเป็นขบวนการทางวัฒนธรรมที่เริ่มต้นโดยเยาวชน Black และ Latinx ในนิวยอร์กในช่วงต้นทศวรรษ 70 สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจประวัติศาสตร์ของฮิปฮอปและสถานการณ์ทางสังคมวัฒนธรรมและเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นเมื่อสอนด้วย Flocabulary ทำไม? เราต้องให้เกียรติที่มาของดนตรี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสังคมที่มีเสียงคนผิวดำในอดีต สำหรับไพรเมอร์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมฮิปฮอป ดูของเรา ความรู้พื้นฐานด้านฮิปฮอป วิดีโอ ยังใหม่กับ Flocabulary? เราขอแนะนำให้คุณดู .ของเรา วิธีใช้ วิดีโอสำหรับภาพรวมคร่าวๆ ของผลิตภัณฑ์ รวมถึงฟีเจอร์ต่างๆ เช่น โหมดสนทนา เกมคำศัพท์ และ Lyric Lab
เราต้องใช้ทรัพยากรอะไรบ้างในการเผชิญหน้ากับการเหยียดผิวต่อต้านคนผิวดำในห้องเรียน?
เรามีคลังวิดีโอที่เพิ่มขึ้นเกือบ 40 รายการที่สนับสนุนการสอนและการเรียนรู้เกี่ยวกับการต่อต้านการเหยียดผิว รวมถึงชีวประวัติของคนอเมริกันผิวสี เหตุการณ์สำคัญทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ที่ปรับบริบทความสัมพันธ์ทางเชื้อชาติในปัจจุบัน และทักษะ SEL เพื่อช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการสนทนาอย่างมีเมตตาและมีประสิทธิผลเกี่ยวกับเชื้อชาติ วิดีโอเหล่านี้จำนวนมากฟรีแม้ว่าคุณจะไม่มีบัญชี Flocabulary ด้านล่างนี้ คุณยังจะพบคู่มือการนำไปใช้ คำแนะนำสำหรับนักการศึกษาที่ทำงานที่ท้าทายนี้ และบทสรุปของวิธีที่ Flocabulary เป็นเครื่องมือที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรม
ชีวประวัติ
รับแรงบันดาลใจจากบุคคลในประวัติศาสตร์ของชาวอเมริกันผิวดำในขณะที่เรียนรู้เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของพวกเขาและจุดแข็งของตัวละครที่ช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ
ประวัติศาสตร์อเมริกันและพลเมือง
เรียนรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญที่ทำให้ความอยุติธรรมทางเชื้อชาติในบริบททางประวัติศาสตร์
การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์
พัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์เพื่อนำทางการสนทนาที่ท้าทายแต่มีความสำคัญเกี่ยวกับเชื้อชาติ การเหยียดเชื้อชาติ และอคติ
กลยุทธ์การดำเนินงาน
ในขณะที่โรงเรียนหลายแห่งกำลังจัดลำดับความสำคัญของการสอนเรื่องความยุติธรรมทางเชื้อชาติ แต่ก็ไม่มีเวลาที่กำหนดไว้ในแต่ละวันที่จะสอน ต่อไปนี้เป็นแนวทางปฏิบัติบางประการที่ส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ไม่ว่าคุณจะกำหนดเวลาไว้อย่างไร
1. กำหนดบรรทัดฐานของห้องเรียนและคำศัพท์ทั่วไป
เพื่อให้การเรียนรู้เกิดขึ้น นักเรียนต้องรู้สึกเคารพ มีส่วนร่วม และเชื่อมโยง เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตร ให้กำหนดบรรทัดฐานกับนักเรียนของคุณ สิ่งเหล่านี้จะช่วยให้คุณเข้าถึงหัวข้อที่ละเอียดอ่อนและยากด้วยกัน ตัวอย่างของบรรทัดฐานอาจรวมถึง: “ก่อนอื่น เราพยายามทำความเข้าใจ แล้วจึงเข้าใจ” และ “เรากำลังเรียนรู้ที่จะสบายใจกับการไม่สบายใจ” คุณยังสามารถใช้ Flocabulary's การฟังที่ใช้งานอยู่ และ การสร้างความเอาใจใส่ วิดีโอเพื่อสร้างแนวทางในการมีส่วนร่วมในการอภิปราย ภาษาที่ใช้ร่วมกันก็มีความสำคัญเช่นกัน พัฒนาคำศัพท์ทั่วไปและเพิ่มเข้าไปเมื่อเวลาผ่านไป นี่อาจหมายถึงการกำหนดคำต่างๆ เช่น "ความรับผิดชอบ" "ความเป็นพันธมิตร" และ "ความยุติธรรม" รวมถึงคำย่อเช่น POC (บุคคลหรือผู้คนแห่งสีสัน) และ BIPOC (คนผิวดำ ชนพื้นเมือง และผู้คนที่มีสี) เป็นเชิงรุกในการเสนอวิธีแก้ปัญหาและกลยุทธ์เพื่อลดความขัดแย้งและกระจายความตึงเครียด พิจารณาจัด "มุมสงบ" หรือสอนนักเรียนถึงวิธีฝึกการหายใจเพื่อควบคุมอารมณ์ คุณยังสามารถใช้ Flocabulary's สติและการทำสมาธิ วิดีโอเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการลดระดับและความสงบ
2. ผูกความยุติธรรมทางเชื้อชาติกับหัวข้อหลัก
ความยุติธรรมทางเชื้อชาติส่งผลต่อเราทุกคน ด้านล่างนี้คือเคล็ดลับบางประการในการรวมหัวข้อและประเด็นเรื่องความยุติธรรมทางเชื้อชาติเข้าไว้ในการสอนของคุณในหัวข้อวิชาการต่างๆ
- เอลา:
ขณะที่ท่านอ่านนิยายและสารคดี ขอให้นักเรียนพิจารณาว่าใครเล่านิทานและใครเป็นคนเงียบ บริบททางประวัติศาสตร์ของงานคืออะไรและบริบทนั้นมีบทบาทอย่างไรในข้อความ? ใครคือผู้ชมเป้าหมายของเรื่องราวและรูปแบบการเล่าเรื่องเป็นอย่างไร? ศูนย์กลางข้อความและเสียงจากวัฒนธรรมและภูมิหลังที่หลากหลาย วิดีโอของ Flocabulary บน Angelou มายา, แลงสตันฮิวจ์และ ฮาร์เล็มเรอเนซองส์ เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการแนะนำหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับศิลปินและผู้แต่งผิวดำ - สังคมศึกษา:
ในการศึกษาเหตุการณ์หรือช่วงเวลาใดในประวัติศาสตร์ ให้พิจารณาว่ามุมมองของใครเป็นศูนย์กลาง มีกลุ่มชาติพันธุ์หรือกลุ่มชาติพันธุ์ใดบ้างที่ถูกละทิ้งจากเรื่องราวนี้หรือไม่? ใช้ของเรา ประวัติศาสตร์คืออะไร วิดีโอเป็นจุดกระโดด โฟลคาบูลารี ตัวเลขทางประวัติศาสตร์ วิดีโอมีมุมมองที่หลากหลาย ตัวเลขที่ซ่อนอยู่ เช่น Katherine johnsonและผู้นำและนักเคลื่อนไหวในการต่อสู้เพื่อความยุติธรรมทางเชื้อชาติอย่างต่อเนื่อง แสดงเรื่องราวของพวกเขากับนักเรียนของคุณ วิดีโอของเราเกี่ยวกับ John Lewis & การกระทำที่ไม่รุนแรง ถูกเขียนและดำเนินการโดย นักเรียนมัธยมปลาย. ใช้เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนค้นคว้าเกี่ยวกับตัวเลขจากประวัติศาสตร์และบอกเล่าเรื่องราวของพวกเขาในรูปแบบแร็พหรือในรูปแบบใดก็ได้ที่พวกเขาเลือก - วิทยาศาสตร์:
สอนนักเรียนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักประดิษฐ์และนักวิทยาศาสตร์ผิวดำ ใช้วิดีโอของเราบน George Washington Carver เป็นจุดเริ่มต้น พิจารณาวิธีที่บางครั้งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสนับสนุนการเหยียดเชื้อชาติ เช่น ความเชื่อที่ผิดๆ ว่าเชื้อชาติเป็นความแตกต่างทางพันธุกรรมอย่างแท้จริงในหมู่มนุษย์ หรือเทคโนโลยีการจดจำใบหน้าที่มีแนวโน้มที่จะระบุผู้คนที่มีสีผิด จากนั้นหารือถึงวิธีที่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมสามารถช่วยส่งเสริมความเท่าเทียมทางเชื้อชาติ - คณิตศาสตร์:
ในขณะที่นักเรียนของคุณสำรวจข้อมูลและสถิติ ให้หารือเกี่ยวกับการใช้งานจริงที่เกี่ยวข้องกับความยุติธรรมทางเชื้อชาติ ข้อมูลใดที่มีอยู่หรือจำเป็นในการหาจำนวนปัญหาที่เกิดจากความไม่เท่าเทียมกันทางเชื้อชาติในปัจจุบัน พวกเขาจะวิเคราะห์ข้อมูลนี้เพื่อให้เข้าใจสถานการณ์ดีขึ้นได้อย่างไร และพวกเขาจะใช้คณิตศาสตร์เพื่อช่วยนำเสนอประเด็นเหล่านี้ได้อย่างไร นำประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนมาสู่ห้องเรียน ใช้รายละเอียดจากชีวิตของนักเรียนหรือเหตุการณ์ปัจจุบันเป็นโครงเรื่องในปัญหาคำ ดูข่าวสำหรับแผนภูมิ กราฟ และข้อมูลอื่นๆ และขอให้นักเรียนตอบคำถามตามคำถาม สำหรับแรงบันดาลใจ ให้ดูที่ Better World Ed ซึ่งเป็นหลักสูตรที่ผสมผสานบทเรียนคณิตศาสตร์เข้ากับการสร้างทักษะ SEL และความเป็นพลเมืองโลก
ประถมศึกษา:
นักเรียนชั้นประถมศึกษาไม่เด็กเกินไปที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ เช่น เชื้อชาติ ความหลากหลาย และความเคารพ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเมื่อพ่อแม่และครูหลีกเลี่ยงหัวข้อเหล่านี้ เด็ก ๆ จะได้ข้อสรุปโดยอิงจากโลกรอบตัว ซึ่งมักจะส่งเสริมความคิดเหยียดผิวในลักษณะที่ละเอียดอ่อนและไม่ละเอียดอ่อน เรามีวิดีโอในแต่ละหัวข้อเหล่านี้ใน เพจความยุติธรรมทางเชื้อชาติและอีกมากมายที่สร้างขึ้นสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา คุณสามารถดูคำแนะนำเกรดสำหรับวิดีโอได้โดยคลิกที่แหล่งข้อมูลของครูที่ด้านบนของหน้าวิดีโอหรือจาก เพจความยุติธรรมทางเชื้อชาติใต้ภาพขนาดย่อของวิดีโอแต่ละรายการ วิดีโอระดับประถมศึกษาของเราใช้คำศัพท์และตัวอย่างที่เกี่ยวข้องและเหมาะสม แต่ไม่ได้ทำให้แนวคิดหลักง่ายเกินไป คำนึงถึงหลักการนั้นเมื่อคุณประเมินแหล่งข้อมูลอื่นๆ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาของคุณ
3. ยกย่องวัฒนธรรมฮิปฮอปและคนผิวดำด้วย Lyric Lab
ฮิปฮอป มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อวัฒนธรรมเยาวชนทั่วโลก นอกจากนี้ยังให้ความรู้โดยเนื้อแท้ เต็มไปด้วยคำศัพท์ การเล่นคำ จังหวะ อารมณ์ขัน การเปรียบเทียบ และการพาดพิง ขณะที่คุณดูวิดีโอ Flocabulary สอนนักเรียนของคุณเกี่ยวกับต้นกำเนิดของฮิปฮอป
วิดีโอ Flocabulary ทุกรายการมี Lyric Lab ซึ่งเป็นฟีเจอร์ที่ช่วยให้นักเรียนมีสิทธิ์และให้เสียงโดยให้กระบวนการในการเขียนแร็พของตนเองด้วยโครงงาน เช่น คำจำกัดความของคำศัพท์และพจนานุกรมบทกวี เรารู้ว่าครูส่วนใหญ่จะยังใหม่ต่อการเขียนเพลงคล้องจองและแร็พ และด้วยคุณสมบัตินี้ เราขอเชิญครูให้เป็นคู่เรียนรู้ร่วมกับนักเรียนของพวกเขา
สำหรับความช่วยเหลือในการเริ่มต้นเขียนแร็พเชิงวิชาการ คุณสามารถใช้ สัมผัสและจังหวะ วิดีโอและลำดับบทเรียนแบบเต็มนี้ บทเรียนครอบคลุม การเขียนคำคล้องจองกับคำศัพท์หลัก, เล่าเรื่อง, และอื่น ๆ.
4. สร้างชุมชนด้วยโหมดสนทนา
หากคุณมีเวลาในแต่ละสัปดาห์สำหรับโฮมรูม ห้องเรียน หรือที่ปรึกษา คุณสามารถรวมการอภิปรายเรื่องความยุติธรรมทางเชื้อชาติและสนทนาต่อได้ตลอดทั้งปี โหมดสนทนาเป็นวิธีที่ดีในการเริ่มต้น
เราแนะนำให้ครูดูตัวอย่างวิดีโอ Flocabulary เพื่อให้แน่ใจว่าเหมาะสำหรับนักเรียนก่อนที่จะเล่นในห้องเรียน จากนั้นชมวิดีโอ Flocabulary กับที่ปรึกษาหรือโฮมรูมของคุณหนึ่งครั้งโดยไม่หยุด สุดท้าย เปิดใช้งานโหมดสนทนาและดูซ้ำ โหมดสนทนาจะหยุดเล่นชั่วคราวในช่วงเวลาสำคัญพร้อมท์ให้ไตร่ตรองและอภิปราย คำถามสามารถใช้สำหรับการเตือนแบบหยุดและจดบันทึก การคิดคู่แบ่งปัน หรือการอภิปรายกลุ่มเล็กหรือเต็มชั้นเรียน ฟีเจอร์นี้ช่วยให้นักเรียนของคุณสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัวและฝึกฝนทักษะ SEL เช่น การทบทวนตนเอง การตระหนักรู้ในสังคม และการสร้างความสัมพันธ์ คุณสามารถใช้โหมดการสนทนาในวิดีโอกิจกรรมปัจจุบันของเราได้ ทุกวันศุกร์ระหว่างปีการศึกษา Flocabulary เผยแพร่ สัปดาห์ในแร็พ และ สัปดาห์ในแร็พจูเนียร์. วิดีโอเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ระดับชาติและระดับโลก การดู The Week in Rap ด้วยเลนส์ความยุติธรรมทางเชื้อชาติในโหมด Discuss จะช่วยให้นักเรียนสร้างความสัมพันธ์และความคล้ายคลึงทางประวัติศาสตร์เพื่อทำความเข้าใจผลกระทบของการแข่งขันในสังคมปัจจุบัน
Flocabulary เหมาะสมกับห้องเรียนที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรมอย่างไร?
โดยการสอนกับฮิปฮอป เราเอาใจวัยรุ่น เราเคารพผลประโยชน์ของพวกเขา เรารวมวัฒนธรรมของพวกเขาในการศึกษาของพวกเขา นอกจากนี้เรายังรวมการเล่าเรื่อง อารมณ์ขัน และดนตรีและภาพคุณภาพสูงไว้ในเนื้อหาของเราโดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการเชื่อมต่อทางอารมณ์ระหว่างนักเรียนกับเพื่อน ครู และหลักสูตร เพื่อให้เกิดความอยากรู้อยากเห็นและการมีส่วนร่วมได้อย่างง่ายดาย
คุณลักษณะของผลิตภัณฑ์ เช่น โหมดสนทนา ส่งเสริมการเชื่อมต่อทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญเหล่านี้ ในขณะที่ให้สิทธิ์เสรีและแสดงความคิดเห็นในการเรียนรู้ของนักเรียน ฟีเจอร์ Lyric Lab ช่วยเพิ่มความสนใจในวัฒนธรรมและศิลปะฮิปฮอป ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้นักเรียนมีสิทธิ์และแสดงความคิดเห็นในการเรียนรู้มากขึ้น และแน่นอน มิวสิกวิดีโอของเรามีตัวละครจากภูมิหลังและอัตลักษณ์ที่แตกต่างกัน ฮิปฮอปเป็นครูที่ทรงพลัง เป็นสื่อกลางในการสื่อสารข้อความสำคัญตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง เราทำงานกับผู้แต่งเนื้อร้องและแร็ปเปอร์ที่เข้าใจเท่านั้น ไม่จำเป็นต้องมีคำอธิบาย นี่เป็นสิ่งสำคัญเพราะนักเรียนสามารถบอกของจริงจากของปลอมได้ เราพบว่านักเรียนต้องการมีส่วนร่วมกับ Flocabulary อย่างง่ายดายเพราะเป็นเรื่องจริง ดูบทสัมภาษณ์ศิลปินของเรา โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม. Flocabulary ยกระดับศิลปินที่ทำงานในพื้นที่การศึกษาและให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมทางวัฒนธรรมของผู้สร้าง POC ซึ่งหลักสูตรบางอย่างมักไม่ได้รับความสนใจ
เตรียมงานครูบ้าง
ครูหลายคนจะมีการสนทนาที่ยากลำบากเกี่ยวกับเชื้อชาติ การเหยียดเชื้อชาติ และอคติเป็นครั้งแรก เคียงข้างนักเรียน และมันจะไม่ง่าย มีแหล่งข้อมูลมากมายที่จุดตัดของเชื้อชาติ วัฒนธรรม และการศึกษา ต่อไปนี้คือเครื่องมือสองสามอย่างสำหรับการเรียนรู้ด้วยตนเองจาก Flocabulary รวมถึงจากองค์กร ผู้เขียน และนักการศึกษาที่เราไว้วางใจในฐานะผู้เชี่ยวชาญในเวทีนี้
- สะท้อนตัวตนของคุณด้วยแบบฝึกหัดนี้จาก การเรียนรู้เพื่อความยุติธรรม และเข้าใจตัวตนของคุณและเอกลักษณ์ของนักเรียนของคุณในฐานะเลนส์ที่ใช้ในการเรียนรู้ พิจารณาภูมิหลังทางเชื้อชาติ ชาติพันธุ์ และวัฒนธรรมที่ประกอบเป็นห้องเรียนของคุณ Learning for JusticeTeaching Tolerance เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักการศึกษา และเราขอแนะนำให้สำรวจเว็บไซต์
- อำนวยความสะดวกในการสนทนากับเพื่อนนักการศึกษาหลังจากชมวิดีโอ Flocabulary มุมมองเกี่ยวกับเชื้อชาติ (5-12). คุณเรียนอะไร? คุณรู้จักนักเรียนของคุณในเรื่องเล่าหรือไม่?
- อ่านหนังสือของซาเร็ตต้า แฮมมอนด์ การสอนที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรมและสมองการดำดิ่งสู่วิทยาศาสตร์ที่เข้าถึงได้ของวิธีที่สมองเรียนรู้ได้ดีที่สุด และวิธีที่นักการศึกษาสามารถสนับสนุนความสำเร็จของนักเรียนได้
- เข้าถึงหนังสือของ Chris Emdin สำหรับคนผิวขาวที่สอนในฮูด…และคนอื่น ๆ ของคุณด้วย Chris Emdin เป็นที่รู้จักในด้านการนำเสนอที่กระตือรือร้นและรอบคอบเกี่ยวกับสาขาการวิจัยของเขา ดังนั้นโปรดดูบันทึกการนัดหมายการพูดของเขาด้วย!
- ชม Teach Your Heart Out Town Hall — การสนทนาเกี่ยวกับความยุติธรรมทางเชื้อชาติ สำหรับการอภิปรายอย่างตรงไปตรงมาในหมู่นักการศึกษาเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเองเรื่องการเหยียดเชื้อชาติในห้องเรียน และตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมว่านักการศึกษาสามารถทำงานร่วมกันได้อย่างไรเพื่อต่อสู้กับการเหยียดเชื้อชาติในงานประจำวันของพวกเขา
- ใช้โซเชียลมีเดียเพื่อเชื่อมต่อและเรียนรู้จากเพื่อนของคุณ ทำตามแฮชแท็ก #EduColor ที่ใช้เพื่ออำนวยความสะดวก "การอภิปรายแยกระหว่างเชื้อชาติและการศึกษา" นี่คือคำแนะนำในการใช้แฮชแท็ก
มาเรียนรู้จากกันและกัน!
คุณได้เรียนรู้อะไรจากเส้นทางการสอนผู้ต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติ? คุณกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอะไร เราต้องการได้ยินจากคุณ คุณมีข้อเสนอแนะการใช้งานใหม่หรือมุมมองที่แตกต่างเพื่อแบ่งปันเกี่ยวกับคำแนะนำของเราหรือไม่? โปรด ติดต่อเรา และแจ้งให้เราทราบ! สิ่งสำคัญคือเราต้องมีการเจรจาเพื่อเติบโต พิจารณามุมมองใหม่ และดำเนินการเพื่อสนับสนุนความยุติธรรมทางเชื้อชาติ เพื่อให้เราสามารถรับประกันสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน นอกจากนี้เรายังสนับสนุนให้คุณเข้าร่วม กลุ่มนักการศึกษา Flocabulary บน Facebook หรือที่กำลังจะเกิดขึ้น #เนียร์พอดแชท (ทุกวันพุธ เวลา 8 น. ET) เพื่อพูดคุยกับเพื่อนๆ ในหัวข้อสำคัญเหล่านี้
- &
- ลงชื่อเข้าใช้
- คำย่อ
- การกระทำ
- ที่ปรึกษา
- ทั้งหมด
- อเมซอน
- อเมริกัน
- ในหมู่
- การใช้งาน
- รอบ
- ศิลปะ
- ศิลปิน
- ผู้ฟัง
- จริง
- ผู้เขียน
- ที่ดีที่สุด
- Black
- การหายใจ
- สร้าง
- การก่อสร้าง
- ชาร์ต
- เด็ก
- ร่วมกัน
- ชุมชน
- ขัดกัน
- การเชื่อมต่อ
- เนื้อหา
- ต่อ
- การสนทนา
- การสนทนา
- วัฒนธรรม
- ความอยากรู้
- ปัจจุบัน
- ข้อมูล
- วัน
- พัฒนา
- DID
- ความหลากหลาย
- ก่อน
- ด้านเศรษฐกิจ
- การศึกษา
- เกี่ยวกับการศึกษา
- ชั้นเยี่ยม
- สิ่งแวดล้อม
- ส่วนได้เสีย
- เหตุการณ์
- เหตุการณ์
- การออกกำลังกาย
- ประสบการณ์
- ผู้เชี่ยวชาญ
- การจดจำใบหน้า
- เทคโนโลยีจดจำใบหน้า
- เทียม
- ลักษณะ
- คุณสมบัติ
- นิยาย
- รูป
- ในที่สุด
- ชื่อจริง
- ครั้งแรก
- พอดี
- ปฏิบัติตาม
- ฟอร์ม
- ฟรี
- วันศุกร์
- เต็ม
- เกม
- ให้
- เหตุการณ์ที่
- ยิ่งใหญ่
- บัญชีกลุ่ม
- ขึ้น
- การเจริญเติบโต
- ให้คำแนะนำ
- แนวทาง
- โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม
- จุดสูง
- ประวัติ
- สรุป ความน่าเชื่อถือของ Olymp Trade?
- ทำอย่างไร
- HTTPS
- มนุษย์
- อารมณ์ขัน
- เอกลักษณ์
- ส่งผลกระทบ
- รวมทั้ง
- ความไม่เสมอภาค
- แรงบันดาลใจ
- บทสัมภาษณ์
- ปัญหา
- IT
- ร่วม
- ความยุติธรรม
- คีย์
- ภาษา
- เรียนรู้
- ได้เรียนรู้
- การเรียนรู้
- ห้องสมุด
- คณิตศาสตร์
- คณิตศาสตร์
- ภาพบรรยากาศ
- กลาง
- ดนตรี
- นิวยอร์ก
- ข่าว
- การเสนอ
- อื่นๆ
- ผลิตภัณฑ์อื่นๆ
- พ่อแม่
- พาร์ทเนอร์
- คน
- มุมมอง
- มุมมอง
- PoC
- การนำเสนอผลงาน
- ดูตัวอย่าง
- เชื้อปะทุ
- ผลิตภัณฑ์
- ส่งเสริม
- เชื่อชาติ
- ลัทธิชนชาติ
- การควบคุม
- การวิจัย
- ทรัพยากร
- แหล่งข้อมูล
- REST
- ปลอดภัย
- โรงเรียน
- โรงเรียน
- วิทยาศาสตร์
- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- นักวิทยาศาสตร์
- ชุด
- การตั้งค่า
- Share
- ที่ใช้ร่วมกัน
- ทักษะ
- เล็ก
- So
- สังคม
- โซเชียลมีเดีย
- สังคม
- โซลูชัน
- ช่องว่าง
- ข้อความที่เริ่ม
- สถิติ
- เข้าพัก
- ก้านดอก
- จำนวนชั้น
- การเล่านิยาย
- การศึกษา
- ศึกษา
- สนับสนุน
- ที่สนับสนุน
- ครู
- ครูผู้สอน
- การเรียนการสอน
- เทคโนโลยี
- ภาพขนาดย่อ
- ผูก
- เวลา
- เคล็ดลับ
- ความอดทน
- ด้านบน
- หัวข้อ
- วางใจ
- us
- วีดีโอ
- วิดีโอ
- เสียงพูด
- เสียงVO
- วอชิงตัน
- นาฬิกา
- Website
- สัปดาห์
- ความหมายของ
- WHO
- คำ
- งาน
- โลก
- การเขียน
- ปี
- หนุ่ม
- YouTube