ใฝ่หาความงาม ความมหัศจรรย์ และความอยากรู้อยากเห็นในการศึกษา

รายการจากองค์กรการเรียนรู้แบบผสมผสาน K-12

สะท้อนถึงจุดประสงค์ของการศึกษาในการสนทนาพอดแคสต์ล่าสุด

ไม่มีภาพ? คลิกที่นี่

เข้าร่วมการสนทนาในขณะที่เราร่วมมือกับชุมชนเพื่อออกแบบและดำเนินการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรม

ในฉบับสัปดาห์นี้

• พอดแคสต์ตอนใหม่จาก A608 After Hours พร้อมแขกรับเชิญ Malika Ali
• ตอบรับคำเชิญเข้าร่วมเซสชันข้อมูลในวันที่ 2 มีนาคม และ 7 มีนาคม ในขณะที่เราเปิดตัวเครือข่ายนักการศึกษาชุมชนของเรา

ฟังใน: A608 พอดแคสต์ After Hours จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

Malika Ali เข้าร่วมกับเจ้าภาพ Uche Amaechi และ Monica C. Higgins สำหรับ ตอนที่ 26 มกราคม 2023 of A608 หลังเวลาทำการ, พอดแคสต์จากหลักสูตรความเป็นผู้นำ การเป็นผู้ประกอบการ และการเรียนรู้จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

พอดแคสต์มีจุดมุ่งหมายเพื่อนำเสียงจากภาคสนามมาสู่ห้องเรียนเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ แจ้ง และจุดประกายความเป็นผู้นำที่อุทิศตนให้กับการต่อสู้กับความท้าทายที่ซ้อนอยู่ในปัจจุบัน ในแต่ละสัปดาห์พวกเขาจะสัมภาษณ์แขกที่ทำงานสำคัญนี้ และอภิปรายว่าแนวคิดของหลักสูตรเกิดขึ้นได้อย่างไรในสนาม แขกรับเชิญมีบทบาทหลายบทบาทในภาคส่วนและสถาบันต่างๆ และมาจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน

“การศึกษาไม่ได้เป็นเพียงเส้นทางสู่การเคลื่อนไหวทางสังคมหรือหนทางหลุดพ้นจากความยากจนเท่านั้น เป็นเรื่องเกี่ยวกับความอัศจรรย์ ความอยากรู้อยากเห็น การได้เห็นความสวยงามในโลก และทำให้โลกดีขึ้นด้วยการปรับปรุงสภาพแวดล้อมของเราเอง

เราเป็นทีมของผู้เรียน ไม่ใช่แค่ทำหน้าที่ตามงานที่ทำอยู่เท่านั้น แต่เป็นเพราะมีสิ่งสวยงามมากมายในโลกให้เรียนรู้ เราดูแลสิ่งนั้นที่ Highlander Institute และนั่นแปลเป็นงานของเรากับโรงเรียน เขตการศึกษา และเด็กๆ”

– มาลิกา อาลี

ขอบคุณที่ A608 พอดแคสต์นอกเวลาทำการ ทีมงานเชิญมัลลิกามาเป็นแขกรับเชิญ!

ตอนเต็ม

เข้าร่วมกับเราเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครือข่ายนักการศึกษาชุมชนของเรา 

เรากำลังมองหา 5 โรงเรียนต้นแบบนวัตกรรม และ/หรือ อปท. ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่ต้องการทำลายอุปสรรคระหว่างบ้านและโรงเรียน เพิ่มจำนวนผู้ใหญ่ที่แบ่งปันอัตลักษณ์และประสบการณ์การใช้ชีวิตกับนักเรียนที่พวกเขารับใช้ และบรรเทาความตึงเครียดในการรับพนักงานซึ่งเกิดจากความรับผิดชอบของครูที่เพิ่มขึ้น

เราจะทำงานโดยตรงที่จุดตัดระหว่างโรงเรียนที่ตอบสนองต่อวัฒนธรรมและการเสริมศักยภาพของนักการศึกษาในชุมชน แต่ละไซต์งานจะได้รับการสนับสนุนส่วนบุคคลเพื่อประเมินจุดแข็ง ความต้องการ และโอกาสในปัจจุบัน ซึ่งนำไปสู่ความช่วยเหลือด้านเทคนิคฟรีตลอดทั้งปีการศึกษาจากทีมงาน Highlander Institute

เข้าร่วมเซสชันข้อมูลบน Zoom ได้ที่ใดก็ได้ วันอังคารที่ 7 กุมภาพันธ์ เวลา 3 – 00 น. ET หรือ พฤหัสบดีกุมภาพันธ์ 9 เวลา 12 – 00 น. ET คลิกเพื่อลงทะเบียนด้านล่าง

ทบทวนสองเพจเจอร์

ตอบรับคำเชิญสำหรับเซสชันข้อมูล #1

ตอบรับคำเชิญสำหรับเซสชันข้อมูล #2