การสร้างวัฒนธรรมและชุมชนใช้เวลามากกว่าคณะกรรมการ

เมื่อองค์กรมีสติและตั้งใจในการสร้างและรักษาความรู้สึกของการทำงานเป็นทีมและมีเป้าหมายร่วมกัน สมาชิกในทีมจะสบายใจและมีประสิทธิภาพมากขึ้น เช่นเดียวกับการสร้างวัฒนธรรมของโรงเรียนและชุมชนสำหรับเจ้าหน้าที่และนักเรียน

เมื่อฉันได้รับการเสนอชื่อให้เป็นผู้นำธุรกิจ K12 ของ Follett หนึ่งในสิ่งสำคัญอันดับแรกของฉันคือการสร้างทีมที่อุทิศตนเพื่อพัฒนาวัฒนธรรมขององค์กร เราไม่จำเป็นต้องมีวัฒนธรรมเชิงลบ อย่างไรก็ตาม เห็นได้ชัดว่าส่วนหนึ่งของการสร้างวัฒนธรรมเชิงบวกนั้นรวมถึงการสร้างความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับชุมชนที่เราให้บริการ ทั้งภายในและภายนอก

ในฐานะบริษัทด้านการศึกษา เราตระหนักดีถึงความท้าทายที่ต้องเผชิญระหว่างการแพร่ระบาดของนักการศึกษา (และองค์กรต่างๆ เช่นเดียวกับเรา) และความท้าทายเหล่านั้นท่วมท้น เรารู้ดีว่าสิ่งนี้ทำให้เกิดความเครียดในระบบการศึกษา การรักษาบุคลากร และอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ยังเปิดโอกาสให้เราทุกคนได้ไตร่ตรองเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติเหล่านั้นและคิดใหม่อีกครั้ง

ฉันได้สัมภาษณ์นักการศึกษาที่แตกต่างกัน XNUMX คนและรวบรวมแนวทาง XNUMX อันดับแรกที่โรงเรียนและองค์กรต่างๆ ประสบความสำเร็จในการปรับปรุงวัฒนธรรมในชุมชนของตนแม้ว่าจะมีความท้าทายก็ตาม

1. การเชื่อมต่อที่มีความหมาย

ที่ Baltimore County Public Schools ในรัฐแมริแลนด์ นักการศึกษาส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ส่งเสริมพันธมิตรในโปรแกรมของพวกเขา Fran Glick ผู้ชนะรางวัล National School Library Program of the Year (ซึ่งทำงานให้กับ BCPS มาหลายปี) กล่าวว่า "โปรแกรมของเราช่วยสร้างพื้นที่สำหรับการป้อนข้อมูลและการมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่หลากหลาย เราสามารถหาผู้ทำงานร่วมกันและสร้างความร่วมมือภายในชุมชน: ห้องสมุดสาธารณะและวิทยาลัยชุมชน พิพิธภัณฑ์ กลุ่มผู้ปกครอง มูลนิธิ และพันธมิตรภายนอกสามารถมีส่วนร่วมในการทำให้มั่นใจว่าห้องสมุดโรงเรียนของเราเป็นศูนย์กลางแบบไดนามิกของแต่ละโรงเรียน เรารู้ว่าห้องสมุดโรงเรียนสร้างชุมชน”

บรรณารักษ์ Kate MacMillan จาก Napa Valley Unified School District ในแคลิฟอร์เนียกล่าวเสริมว่า “เช่นเดียวกับห้องสมุดโรงเรียนทุกแห่งในแคลิฟอร์เนีย การจัดหาพนักงานที่เพียงพอและเงินทุนที่มั่นคงมักเป็นปัญหาเสมอ เพื่อต่อสู้กับสิ่งนี้ เมื่อเจ็ดปีที่แล้ว NVUSD ได้นำ โปรแกรมบัตรเดียว กับห้องสมุด Napa County ซึ่งมอบบัตรห้องสมุดดิจิตอลบริการเต็มรูปแบบให้กับนักเรียน K-12 ทุกคน โครงการนี้รับประกันการเข้าถึงของนักเรียนทุกคนและสร้าง "ชุมชนห้องสมุด" ที่สร้างสายสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นกับห้องสมุดประจำเทศมณฑล ห้องสมุดโรงเรียน NVUSD และชุมชน"

การเชื่อมต่อเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับทุกองค์กร ที่ Follett ฉันจัดเซสชัน Ask Me Anything ปีละ XNUMX ครั้ง ซึ่งสมาชิกในทีมสามารถถามฉันได้ทุกเรื่องจริงๆ และฉันต้องตอบคำถามแต่ละข้อแบบ "สด" โดยไม่มีโอกาสทบทวนล่วงหน้า แม้ว่าผู้นำทุกคนอาจไม่สนใจที่จะนั่งเก้าอี้ร้อน แต่การกระทำของตัวเองและความอ่อนแอทำให้ฉันสามารถเชื่อมต่อกับทีมได้อย่างมีความหมายมากขึ้นและตอบคำถาม "เร่งด่วน"

2. เรื่องการรับรู้

ที่ Southwest Middle School ในฟลอริดา การรับรู้ของสาธารณชนเกี่ยวกับบรรณารักษ์ของโรงเรียน โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษา เป็นสิ่งที่ท้าทายในทุกวันนี้ วิธีที่ดีที่สุดที่บรรณารักษ์ Carrie Friday สามารถต่อสู้กับความท้าทายเหล่านี้ได้คือการมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ถูกต้อง และแบ่งปันสิ่งดีๆ ที่เกิดขึ้นในห้องสมุดโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ “ฉันโพสต์เกี่ยวกับบทเรียนที่เราทำในวันนั้น ฉันแบ่งปันภาพถ่ายผลงานสร้างสรรค์ของนักเรียน รูปภาพชมรมหนังสือ หรือเรื่องราวความสำเร็จของนักเรียนที่ประสบความสำเร็จในพื้นที่นี้” Friday กล่าว “มันยากสำหรับชุมชนที่จะเชื่อสิ่งที่พวกเขาได้ยินหรืออ่านเมื่อพวกเขาได้เห็นเวทมนตร์ที่เกิดขึ้นที่นี่ การตอบคำถามเกี่ยวกับการท้าทายเกี่ยวกับหนังสืออย่างต่อเนื่องและจัดการกับสิ่งที่ผู้คนได้ยินหรือตอบคำถามเกี่ยวกับกฎหมายใหม่เป็นเรื่องน่าเหนื่อยหน่าย แต่ท้ายที่สุดแล้ว งานนี้มีความสำคัญมาก และเด็ก ๆ เหล่านี้จะย้ำเตือนฉันทุกวัน ความรักของพวกเขาที่มีต่อห้องสมุดช่วยให้ฉันมุ่งมั่นและทำในสิ่งที่ถูกต้องสำหรับเด็กๆ”

3. คำติชมที่มีความหมาย

ในรัฐไอโอวา ที่ Van Meter Consolidated School District โฆษกของ Future Ready Librarian และบรรณารักษ์ Shannon Miller อธิบายว่าห้องสมุดของโรงเรียนคือหัวใจของวัฒนธรรมของพวกเขา “ห้องสมุดของเราเป็นส่วนพิเศษของชุมชนโรงเรียนของเรา เราสร้างวัฒนธรรมและชุมชนภายในห้องสมุดโดยมีนักเรียน ครู และครอบครัวเป็นศูนย์กลางของทุกสิ่งที่เราทำ เมื่อนักเรียนของเรามาที่ห้องสมุด เราต้องการให้พวกเขารู้สึกเป็นคนสำคัญและปลอดภัย และมีคนเห็นและได้ยินภายในหนังสือและแหล่งข้อมูลที่เรามีอยู่ในคอลเลกชันของเรา เรายังต้องการเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับครอบครัวของเราและสนับสนุนพวกเขาในการปลูกฝังความรักในการอ่านและการเรียนรู้ภายในบ้านของพวกเขา สื่อสังคมออนไลน์ จดหมายข่าว และการอัปเดตประจำสัปดาห์ของห้องสมุด เราสามารถเฉลิมฉลองกิจกรรมที่น่าตื่นตาตื่นใจที่เกิดขึ้นภายในห้องสมุด รวมถึงหนังสือและแหล่งข้อมูลที่เรามีให้สำหรับนักเรียนและอาจารย์ของเรา”

ฟรายเดย์เห็นด้วยกับมิลเลอร์ “การสร้างวัฒนธรรมและชุมชนในห้องสมุดโรงเรียนอาจเป็นเรื่องที่ท้าทายด้วยเหตุผลหลายประการ แต่สิ่งที่ดีที่สุดที่ฉันได้ทำไปแล้วคือการทำให้พื้นที่เป็นสถานที่ที่เด็ก ๆ อยากจะอยู่ต่อไป” ฟรายเดย์กล่าว “ฉันนำเสนอบทเรียนที่น่าสนใจ ฉันเน้นหนังสือที่น่าทึ่งจริงๆ ฉันเปิดตอนเช้าก่อนเลิกเรียนและปล่อยให้นักเรียนอยู่และออกไปเที่ยว ฉันทำงานแบบตัวต่อตัวกับนักเรียนของเราบางคนที่ประสบปัญหาด้านวิชาการและพฤติกรรม ฉันโบกมือทักทายเด็กๆตอนเปลี่ยนคาบเรียน ฉันใส่ชุดไร้สาระไปโรงเรียน ฉันเล่าเรื่องตลกในมื้อกลางวัน ฉันกำลังจัดงาน James Ponti สำหรับการเยี่ยมชมของนักเขียนในปลายเดือนกุมภาพันธ์ ดังนั้นเราจึงสร้างความตื่นเต้นให้กับหนังสือของเขาและจัดการประชุมชมรมหนังสือในช่วงอาหารกลางวัน เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถอ่าน City Spies ได้ เรายังซูมเข้าไปหาเขาเพื่อที่เขาจะได้ทักทายเด็กๆ การมีผู้เขียนบอกนักเรียนของคุณว่าห้องสมุดโรงเรียนของพวกเขามีความพิเศษเพียงใดกับเด็ก ๆ”

เช่นเดียวกับที่ Follett คำติชมช่วยให้เราสามารถตัดสินใจทางธุรกิจได้ดีขึ้น และยังคงมุ่งเน้นไปที่ส่วนที่สำคัญที่สุดสำหรับลูกค้าของเราและท้ายที่สุดคือนักเรียนของคุณ ในช่วงที่เกิดโรคระบาด เราได้หยุดกลุ่มที่ปรึกษาลูกค้าของเราชั่วคราวด้วยเหตุผลทั้งหมดที่คุณสามารถจินตนาการได้ การหยุดชั่วคราวเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเราในการรับมือกับความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินธุรกิจในช่วงที่เกิดโรคระบาด และการให้ข้อเสนอแนะแก่ Follett นั้นไม่ได้อยู่ในรายการลำดับความสำคัญสูงสำหรับลูกค้าของเรา จากการระบาดใหญ่ ทำให้เห็นได้ชัดว่าการแสวงหาความคิดเห็นที่มีความหมายจากบรรณารักษ์ ครู และผู้นำภาคมีความสำคัญมากกว่าที่เคย ดังนั้นเราจึงใช้ประโยชน์จากความสามารถในการเรียกใช้การสนทนากลุ่มและการประชุมที่ปรึกษาลูกค้าจากระยะไกล

4. ความสัมพันธ์แบบออลอิน

John Arthur ครูแห่งปี 2021 ของยูทาห์กล่าว! "ใช้เวลาคุณภาพกับนักเรียนแต่ละคน หัวเราะกับเพื่อนร่วมงาน ฟังครอบครัว และรักตัวเอง! วัฒนธรรมและชุมชนที่เข้มแข็งเกิดขึ้นตามธรรมชาติเมื่อคุณจัดลำดับความสำคัญของผู้คน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่ท้าทายเหล่านี้ เราต้องการคนของเราและฟองอากาศที่เราสร้างขึ้นเพื่อปกป้องเราจากเรื่องไร้สาระและเสียงอึกทึก”

สำหรับ Follett การสนับสนุนสมาชิกในทีมทุกคนรวมถึงการสนับสนุนครอบครัวและชุมชนของพวกเขาด้วย เมื่อเร็วๆ นี้ เราเปิดร้านหนังสือสำหรับพนักงานที่พนักงานสามารถซื้อหนังสือยอดนิยมได้ในราคาต่ำกว่า $5 ต่อเล่ม รายได้ทั้งหมดบริจาคให้กับองค์กรที่ตอบแทนชุมชน McHenry County รัฐอิลลินอยส์ซึ่งสมาชิกในทีมส่วนใหญ่ของเราอาศัยอยู่ สิ่งนี้สร้างความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งไม่เพียง แต่กับชุมชนของเรา แต่กับสมาชิกในทีมของเราด้วย

5. ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม

ย้อนกลับไปที่เมืองแวน มิเตอร์ รัฐไอโอวา มิลเลอร์เริ่มต้นปีใหม่ด้วยคณะกรรมการที่ปรึกษาห้องสมุด “สิ่งนี้จะประกอบด้วยเจ้าหน้าที่ห้องสมุด ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง และแม้แต่นักเรียนของเรา” มิลเลอร์บอกฉัน “สิ่งนี้จะช่วยให้เราเติบโตต่อไปในขณะที่เราสนับสนุนโครงการห้องสมุดที่แข็งแกร่งสำหรับนักเรียนทุกคนในชุมชนโรงเรียนของเรา ฉันรู้สึกตื่นเต้นกับการสนับสนุนที่ไม่เพียงแต่นำมาสู่ห้องสมุดของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงฉันด้วยในฐานะครูบรรณารักษ์ประจำภาค”

ความสัมพันธ์มีความสำคัญ อ้างอิงจาก Glick จาก Baltimore Public Schools “เราสร้างสายสัมพันธ์ภายในเครือข่ายอันน่าทึ่งของบรรณารักษ์โรงเรียนและนักการศึกษาในประเทศของเรา มีผู้เชี่ยวชาญที่มีส่วนร่วมในงานนี้ และพลังร่วมกันที่จะเติบโตและเรียนรู้ด้วยและจากกันและกันกำลังเกิดขึ้นในโรงเรียนและห้องสมุดโรงเรียนและอยู่ในพวกเราทุกคน” เธอกล่าว “เครือข่ายการเรียนรู้ทางวิชาชีพของเราอยู่ในกลุ่มภูมิภาคของเรา ในรัฐอื่นๆ บนสื่อสังคมออนไลน์ ในแหล่งวรรณกรรมมืออาชีพ และการนำเสนอในที่ประชุม บรรณารักษ์โรงเรียนเป็นวิชาชีพเครือข่ายและเราสามารถยืนหยัดร่วมกันเพื่อสนับสนุนวิชาชีพและห้องสมุดโรงเรียนได้มากกว่าที่เคย เราทราบดีว่าห้องสมุดโรงเรียนที่เข้มแข็งมีส่วนสนับสนุนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และเราสนับสนุนและยืนยันในหลายๆ วิธีที่เราทำเช่นนั้น”

วัฒนธรรมเป็นรูปเป็นร่าง

สิ่งสำคัญที่สุดคือ ไม่ว่าองค์กรของคุณจะมีรูปร่างหรือขนาดใด การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในชั่วข้ามคืน มันต้องใช้มากกว่าผู้นำในการเปลี่ยนแปลง... มันต้องอาศัยพวกเราทุกคน เห็นได้ชัดว่า เป็นการดีที่สุดที่จะมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงวัฒนธรรมหนึ่งหรือสองอย่างเพื่อเริ่มต้น (แม้แต่พิจารณาการปรับปรุงเล็กๆ น้อยๆ กับส่วนของโลกที่คุณมีอิทธิพลโดยตรง) เพื่อให้คุณไม่ถูกครอบงำและสามารถทำสิ่งเหล่านั้นให้ดีที่สุดสำหรับคุณและความสามารถของทีม!  

ที่เกี่ยวข้อง:
นักศึกษายุคใหม่ต้องการบรรณารักษ์ยุคใหม่
4 วิธีที่ผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อห้องสมุดเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในเขตต่างๆ

สมาชิกในครอบครัวรุ่นที่ห้า Britten Follett เป็น CEO ของ Content ที่ โซลูชั่นโรงเรียน Follettซึ่งเป็นผู้ให้บริการโซลูชั่นเนื้อหาและเทคโนโลยีอันดับหนึ่งแก่ห้องสมุดโรงเรียนมาอย่างยาวนานในโรงเรียนและเขตการศึกษามากกว่า 1 แห่ง เธอเป็นผู้นำธุรกิจ PreK-70,000 ของ Follett ตั้งแต่เดือนกันยายน 12 และมีหน้าที่รับผิดชอบในการเป็นผู้นำ ทิศทางเชิงกลยุทธ์ และการพัฒนาธุรกิจ ในเดือนกันยายน 2019 Publishers Weekly เสนอชื่อให้เธอเป็นผู้ได้รับรางวัล “PW Star Watch” ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญ 2020 คนที่ได้รับการคัดเลือกจากอุตสาหกรรมการพิมพ์ในอเมริกาเหนือ

กระทู้ล่าสุดโดย Britten Follett (ดูทั้งหมด)

• เนื้อหาที่ขับเคลื่อนด้วย SEO และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ รับการขยายวันนี้
• เพลโตบล็อคเชน Web3 Metaverse ข่าวกรอง ขยายความรู้. เข้าถึงได้ที่นี่.
• ที่มา: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/02/09/building-school-culture-and-community/