มหาวิทยาลัยออนไลน์ฟรีเติบโตขึ้นเป็น 126,000 คน วิทยาลัยแบบดั้งเดิมสามารถสอนอะไรได้บ้าง

มหาวิทยาลัยออนไลน์ฟรีเติบโตขึ้นเป็น 126,000 คน วิทยาลัยแบบดั้งเดิมสามารถสอนอะไรได้บ้าง

ประทับเวลา: 7 มีนาคม 2023 5:00 น
โหนดต้นทาง: 2001474

เมื่อ Shai Reshef เริ่มต้นมหาวิทยาลัยออนไลน์ฟรีชื่อ University of the People เมื่อเกือบ 15 ปีที่แล้ว ความกังขามีอยู่มาก การศึกษาออนไลน์ถูกมองว่าเป็นทางเลือกที่ไม่ดีสำหรับการศึกษาแบบตัวต่อตัว และอย่างไรก็ตาม ของฟรีจะมีความยั่งยืนทางการเงินได้อย่างไร

วันนี้วิทยาลัยได้รับการรับรองวิทยฐานะ เติบโตขึ้นเพื่อรองรับนักเรียน 126,000 คน และมีอาสาสมัครประมาณ 37,000 คน กลุ่มนักศึกษามาจากทั่วโลก แม้ว่า 51 เปอร์เซ็นต์เป็นนักศึกษารุ่นแรกที่อาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกา และทำงานเพื่อสนับสนุนนักศึกษาที่มีอุปสรรคพิเศษในการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา รวมถึงผู้ลี้ภัยมากกว่า 16,000 คน

University of the People ได้ค้นพบหนทางที่จะดำเนินต่อไปและเติบโต โดยมีรูปแบบพื้นฐานในการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมสำหรับการประเมินขั้นสุดท้าย และเสนอความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับผู้ที่ไม่สามารถแม้แต่จะทำเช่นนั้นได้ นอกจากนี้ยังมีวิธีอันชาญฉลาดมากมายในการทำให้ต้นทุนต่ำ เช่น การพึ่งพาทรัพยากรทางการศึกษาแบบเปิดฟรีหรือต้นทุนต่ำ แทนที่จะใช้ตำราเรียนราคาแพง

ในขณะเดียวกัน การแพร่ระบาดได้เปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการศึกษาออนไลน์ เนื่องจากจนถึงตอนนี้ อาจารย์และนักศึกษาเกือบทุกคนมีประสบการณ์ในการเรียนออนไลน์มาบ้างแล้ว

แต่บางคนยังมีความกังวลเกี่ยวกับวิทยาลัยออนไลน์ทั้งหมด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับว่าสถาบันสามารถตรวจสอบได้หรือไม่ว่านักเรียนกำลังทำงานของตนเอง

วิทยาลัยอื่น ๆ ควรนำวิธีการของมหาวิทยาลัยฟรีนี้ไปใช้หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นพวกเขาจะ?

EdSurge ติดต่อกับ Reshef เพื่อสอบถามสิ่งที่เขาได้เรียนรู้ตลอด 15 ปีที่ผ่านมา คำแนะนำของเขาที่มีต่อผู้นำวิทยาลัยคืออะไร และเขามองว่าการศึกษาออนไลน์ดำเนินไปอย่างไร

ฟังตอนได้ที่ Apple Podcasts, มืดครึ้ม, Spotify, Stitcher หรือทุกที่ที่คุณได้รับพอดแคสต์ หรือใช้โปรแกรมเล่นในหน้านี้ หรืออ่านการถอดเสียงบางส่วนด้านล่าง แก้ไขเล็กน้อยเพื่อความชัดเจน

EdSurge: อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุดในการทำให้มหาวิทยาลัยฟรีแห่งนี้สำเร็จ?

ชาย เรเชฟ: การระดมเงินและการบริจาคให้เพียงพอ — และยังคงเป็น — สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับเรา เรามีความยั่งยืน นักเรียนจ่าย $120 ต่อหลักสูตรสำหรับการประเมิน และเงินจำนวนนี้ทำให้เรามีความยั่งยืน แต่มีคนจำนวนมากทั่วโลก ทั้งผู้ลี้ภัยและคนอื่นๆ ที่ไม่สามารถจ่ายได้ เราต้องการทุนการศึกษาเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนได้ และเราหาทรัพยากรมากพอที่จะทำเช่นนั้นได้ยาก

ก่อนหน้านี้ หลายคนบอกว่าโมเดลของคุณฟังดูดีแต่จะไม่ยั่งยืน นอกจากค่าธรรมเนียมเหล่านี้ คุณจะทำอะไรอีกบ้างเพื่อลดค่าใช้จ่าย

สิ่งสำคัญคืออาสาสมัคร ฉันเป็นอาสาสมัคร คณบดีเป็นอาสาสมัคร คณาจารย์เป็นอาสาสมัคร

และมีองค์ประกอบอื่น ๆ เพราะเรามีประสิทธิภาพมาก เรามีปริญญาน้อยมาก: บริหารธุรกิจ วิทยาการคอมพิวเตอร์และวิทยาศาสตร์สุขภาพในระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี และ [ในระดับบัณฑิตศึกษา เราเปิดสอน] ปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ ปริญญาโทด้านการศึกษา และปริญญาโทด้านไอที นี่คือโปรแกรมที่จะนำนักเรียนของเราหางาน และนั่นคือเหตุผลที่พวกเขามาหาเรา

วิทยาลัยส่วนใหญ่ไม่สามารถรับอาจารย์มาเป็นอาสาสมัครได้ และฉันแน่ใจว่าอาจารย์ของคุณหลายคนสามารถทำได้เพราะพวกเขาได้งานทำในวิทยาลัยอื่น วิทยาลัยแบบดั้งเดิมใช้อะไรจากแบบจำลองของคุณได้บ้าง

ฉันจะแบ่งมหาวิทยาลัยออกเป็นสองประเภท: แบบเลือกและไม่เลือก วิทยาลัยที่ไม่ได้เลือกควรรวมเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้รับประโยชน์จากการเป็นใหญ่และมีประสิทธิภาพมากขึ้น ไม่งั้นไม่รอดแน่ มหาวิทยาลัยที่มีนักศึกษา 1,000 คนและมีค่าใช้จ่าย 50,000 ดอลลาร์ต่อปี — ฉันสงสัยว่าจะทำอย่างนั้นได้นานไหม

มหาวิทยาลัยที่ได้รับคัดเลือกมากที่สุด ผมคิดว่าหลาย ๆ แห่งน่าจะย้ายไปออนไลน์บางส่วน คุณสามารถบอกนักเรียนของคุณว่า 'ฟังนะ ฉันต้องการให้คุณเรียนหนึ่งปีโดยไม่มีค่าเล่าเรียนและอีก 25 ปีในมหาวิทยาลัย' ตอนนี้ประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยจะลดลงหนึ่งปี แต่ค่าใช้จ่ายจะลดลง XNUMX เปอร์เซ็นต์เช่นกัน

คุณเคยพูดในอดีตว่าคุณรู้สึกเหมือนตัวเองเป็นแบบอย่างที่คนอื่นเอาอย่าง แต่ฉันไม่ได้เห็นอย่างนั้นจริงๆ แล้วทำไมคนอื่นถึงไม่ย้ายเข้ามาและทำในสิ่งที่คุณพูดถึงมากกว่านี้

พูดตามตรงฉันประหลาดใจตัวเอง เลยไม่รู้คำตอบ ฉันสามารถคาดเดาได้ และฉันคิดว่าคำตอบที่ดีที่สุดที่ฉันสามารถให้ได้คือความสงสัย คุณรู้ไหม เมื่อฉันอธิบายแบบจำลองของเรา ผู้คนมักจะพูดว่า 'ไม่ ไม่จริง' ในทุกอุตสาหกรรม หากคุณมีแบบจำลองและมีคนบอกว่าสามารถบรรลุผลลัพธ์แบบเดียวกันได้ในราคาเพียงเศษเสี้ยว คำตอบตามธรรมชาติคือ 'ไม่มีทาง'

ประทับเวลา:

เพิ่มเติมจาก เอ็ด เซิร์จ

ครูที่มีประสบการณ์สามารถสร้างคุณค่ามหาศาลให้กับโรงเรียนได้ นี่คือเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงยังต้องการการสนับสนุน – ข่าว EdSurge

คลัสเตอร์ต้นทาง:
โหนดต้นทาง: 2858045
ประทับเวลา: สิงหาคม 31, 2023