Lär dig hur du skapar QM-kompatibla kurser i Canvas med Webinar Recording: "En snabbstart för att bygga QM-färdiga kurser i Canvas" Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2004207Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Inspelat webbseminarium: Kom igång med Building Quality Matters-certifierade kurser i Canvas Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2003471Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Inspelat webbseminarium: A Jumpstart for Building Quality Matters Ready-kurser i Canvas nu tillgängliga Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2003917Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Lär dig hur du skapar kvalitetsrelaterade kurser i Canvas med webbseminariuminspelningen "A Jumpstart for Building QM-Ready Courses in Canvas". Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2004057Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Grading Strategies for Early Career Teachers: A Guide for New Educators Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2001549Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Hur pedagogers övergång från klassrum till Edtech-arbetsstyrka kan informera vår förståelse av branschen Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2001689Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Hur pedagogers övergång till Edtech Workforce kan gynna branschen Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2001835Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Hur pedagoger som övergår till Edtech kan utnyttja sina klassrumserfarenheter Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2002121Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Hur utbildare utnyttjar sin klassrumserfarenhet i EdTech-arbetsstyrkan Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2002833Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Utforska fördelarna med att utbildare utnyttjar sin expertis inom EdTech-arbetsstyrkan Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2003328Tidsstämpel: Mar 9, 2023
Designa förfrågningsgrupper med MoodleHUB: En gratis MOOC-plattform Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 1999976Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Designa förfrågningsgrupper med MoodleHUB: En gratis MOOC. Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2000015Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Utforska STEM-lärares erfarenheter av övergången till onlineundervisning under covid-19-pandemin: synpunkter, framgångar och utmaningar Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2000502Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Utforska STEM-lärares erfarenheter av övergången till onlineundervisning under covid-19-pandemin: synpunkter, framgångar och utmaningar Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2000974Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Hur man använder Google Chromes sidopanelsökning Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 2001046Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Utforska nya tillvägagångssätt för att söka kommittétjänst Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 1999640Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Utforska innovativa tillvägagångssätt för sökkommittétjänst Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 1999345Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Hur pedagoger kan använda ChatGPT för förbättrade läranderesultat Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 1999480Tidsstämpel: Mar 8, 2023
Läserapport från DigitalCommons@SHU, Digital Commons vid Loyola Marymount University och Loyola Law School, NSUWorks, CU Scholar, Touro Scholar, UNM Digital Repository och Scholars Junction Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 1997414Tidsstämpel: Mar 7, 2023
5 viktiga IT-insikter från IT-ledare i grundskolor och 12 år Källkluster: EdTech / Web3 Källnod: 1997551Tidsstämpel: Mar 7, 2023