VHS-inlärning tilldelas undervisning med primära källor Grant från Library of Congress 

 Boston - VHS Learning har valts ut för att ta emot ett anslag på $25,000 XNUMX för att skapa en högkvalitativ amerikansk historialäroplan och professionell utveckling som stödjer diskussionsbaserad primär källanalys online och i andra inlärningsmiljöer. Detta projekt finansieras av ett anslag från Library of Congress Teaching with Primary Sources (TPS) Eastern Region-programmet, som förvaltas av Waynesburg University.

"Målet med det här bidragsprojektet är att engagera onlinelärare i frekventa upplevelser av primär källanalys som ökar deras känsla av anknytning till klasskamrater, sig själv och läroplanen," sa VD och koncernchef för VHS Learning, Carol DeFuria. "Vi är hedrade över att få TPS-bidraget från Library of Congress för att fördjupa studentdiskussioner genom primär källanalys, och vi ser fram emot att föra detta till gymnasieelever genom en onlinekurs i USAs historia."

Under bidragsprojektet kommer VHS Learning att utforma 33 lektioner för primär källanalys inom en sammanhållen, nyutvecklad amerikansk historialäroplan. Primär källanalys kommer att integreras i veckovisa diskussioner inom alla tre kursformat i läroplanen, inklusive asynkrona, tempobaserade och egentempomodeller. 

Som en del av bidragsprojektet kommer VHS Learning att samarbeta med organisationer vars expertis är väsentligt kopplad till en enhets fokus för att skapa individuella, riktade lektioner som kombinerar en primär källa med rika analysdiskussionsfrågor. Primära källor kommer att inkludera fotografier, ljudinspelningar, videor och manuskript främst från Library of Congress. VHS Learning kommer att söka källor med hög relevans för elevernas liv, inklusive källor som förstärker underrepresenterade röster och som speglar olika ungdomars perspektiv. 

Läroplanen för USA:s historia kommer att kompletteras med en mikrolegitimation i egen takt, utformad för att utrusta lärare med instruktionsförmågan för att stödja primär källanalys. De primära källanalyslektioner och professionella utvecklingsresurser som utvecklats i dessa ansträngningar kommer att erbjudas fritt för att gynna det större utbildningssamhället.

"Primär källanalys är ett effektivt sätt att främja studentsamarbete," tillade DeFuria, "och VHS Learnings online asynkrona format öppnar möjligheter för elever att engagera sig med klasskamrater över hela landet och dela unika synpunkter."

Bidragsprojektet kommer att pågå till och med den 30 juni 2024. Innehåll som skapats och presenteras i samarbete med TPS-programmet indikerar inte ett stöd från Library of Congress.

Om partnerprogrammet Undervisning med primära källor

Sedan 2006 har biblioteket beviljat Teaching with Primary Sources (TPS) anslag för att bygga upp ett rikstäckande nätverk av organisationer som levererar utbildningsprogrammering och skapar läromedel och verktyg baserat på bibliotekets digitaliserade primära källor och andra onlineresurser. Varje år medlemmar i detta nätverk, som kallas TPS-konsortiet, stödja tiotusentals elever att bygga kunskap, engagemang och kritiskt tänkande med föremål från bibliotekets samlingar.

Om Library of Congress

The Library of Congress är världens största bibliotek, och erbjuder tillgång till USA:s kreativa register – och omfattande material från hela världen – både på plats och online. Det är den amerikanska kongressens huvudsakliga forskningsgren och hemmet för US Copyright Office. Utforska samlingar, referenstjänster och andra program och planera ett besök på loc.gov; gå till den officiella webbplatsen för amerikansk federal lagstiftningsinformation på congress.gov; och registrera kreativa verk av författarskap på copyright.gov

Om VHS-inlärning

VHS Learning är en ideell organisation med över 27 års erfarenhet av att tillhandahålla onlineprogram i världsklass till elever och skolor överallt. Mer än 600 skolor runt om i världen drar fördel av VHS Learnings 300+ gymnasiekurser online – inklusive 29 AP®-kurser, återhämtnings- och berikningskurser – för att utöka sina studieprogram. VHS Learning är ackrediterat av Middle States Association Commission on Elementary and Secondary Schools (MSA-CESS), Accrediting Commission for Schools, Western Association of Schools and Colleges (ACS WASC) och Cognia. Kurser är godkända för initial behörighet av NCAA. För mer information om VHS-inlärning, besök https://www.vhslearning.org/  och följ på Twitter på @VHSLearning.

eSchool Media-personal täcker utbildningsteknik i alla dess aspekter - från lagstiftning och tvister, till bästa praxis, till lärdomar och nya produkter. ESchool Media publicerades först i mars 1998 som en månatlig tryckt och digital tidning och tillhandahåller de nyheter och information som behövs för att hjälpa K-20 beslutsfattare att framgångsrikt använda teknik och innovation för att omvandla skolor och högskolor och uppnå sina utbildningsmål.

Senaste inlägg av eSchool News Staff (se alla)

• SEO-drivet innehåll och PR-distribution. Bli förstärkt idag.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Kunskap förstärkt. Tillgång här.
• Källa: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/03/07/vhs-learning-is-awarded-teaching-with-primary-sources-grant-from-library-of-congress/