Våra 10 mest populära K-12-berättelser 2023 - EdSurge News

Återutgiven av Platon

anhängare: 0

När man ser tillbaka på EdSurge K-12-berättelserna som fick mest resonans hos läsarna förra året, relaterar många av dem på något sätt till lärarbristen som upplevdes runt om i landet. Inte bara siffrorna heller, även om det fanns ett stort intresse för uppgifterna.

Även om det fortfarande fanns diskussioner om att locka nya lärare, var det en ökning av tal om att behålla lärare också - inklusive från lärare som talade uppriktigt om vad som skulle få dem att stanna eller varför de lämnade.

Många av dessa berättelser dyker djupt in i hjärtat av läraromsättningen: åren av överväldigande, förlust av autonomi och önskan om någon aspekt av balans mellan arbete och privatliv som kulminerar i en brytpunkt.

Det här är människor som kände att det var deras kall att vara pedagoger, men de uppoffringar de har blivit ombedda att göra – särskilt i ljuset av pandemins påfrestningar – gjorde att de kunde vara kvar i sina lärarjobb.

Här är de mest populära berättelserna från 12.

10. En elev och en lärare försöker reda ut varför grupparbete är hemskt

Av Nadia Tamez-Robledo

Den här träffar nära hemmet, och det är spännande att se att ämnet grupparbete gav genklang hos så många läsare. Studenten i den här rubriken är jag, en ödmjuk student som verkligen haft några av de värsta gruppprojektupplevelserna i mitt liv under de senaste tre åren. Läraren var Jen Manly, som hade många titlar men också många idéer om hur pedagoger kan göra grupparbetet bättre – och kan jag säga roligt – för deltagarna.

9. Mina elever förtjänar ett klassrum. Istället lär jag dem i en hall.

Av Katerra Billy

Detta beskriver frustrationen hos en speciallärare som saknar en av de mest grundläggande delarna i en klass - som rubriken säger, ett klassrum. Billy beskriver noggrant alla anledningar till att undervisning i en korridor är skadlig för hennes elevers framsteg. Det fanns ett överraskande element som går tillbaka till den mest grundläggande delen av ett rum, och det är att utan en så kände hennes elever sig sårbara och obekväma med att ha sin inlärningsprocess framställd för sina kamrater. Klassrum ger ett säkert utrymme för att kanske göra misstag eller åtminstone inte ha karaktären av dina akademiska behov på topp. Det finns ingen snyggt inpackad lösning för att binda ihop hennes uppsats - eftersom hennes skola inte har utarbetat någon.

8. 'Gen Z lär ut historia' är en viral TikTok-serie som blandar lärande och humor

Av Nadia Tamez-Robledo

Mitt i stressigt och — ska jag bara säga det? — deprimerande nyheter om läraryrket, Lauren Cella har skapat ett förtjusande hörn av internet där hon sätter sin egen humoristiska twist på historieföreläsningar. "Gen Z Teches History" är hennes tusenåriga syn på hur dagens gymnasieelever kan hålla sina egna klassrumsföreläsningar en dag, med ungdomlig slang (vad är "rizz?") och Taylor Swift-referenser till övers. Miljontals människor har sett henne leverera oseriösa (men historiskt korrekta) återberättelser av klassiska ämnen som kung Henry VIII:s äktenskapsstridigheter eller den verkliga historien bakom Cinco de Mayo. Cella säger att hon bara försöker göra det som historielärarna hon beundrar har gjort, vilket är att göra händelser som är sällsynta.

7. En idé för att hindra lärare från att sluta — Avsluta lärartiden

Av Nadia Tamez-Robledo

När Texas satte ihop en arbetsgrupp för att ge rekommendationer om hur man kan attrahera och behålla lärare i delstaten, verkade en av lösningarna de kom fram till förvånansvärt enkel: respektera deras tid. En studie visar att under bördan av sina vanliga arbetsuppgifter, betyg, möten med mera, arbetar lärare i median 54 timmar per vecka. Men att ta itu med orsakerna till denna tidskris kan visa sig vara en komplicerad affär.

6. Idén om en lägsta lärarlön håller på att få fart i kongressen. Var har detta fungerat?

Av Emily Tate Sullivan

Med lagstiftare som var intresserade av att attrahera och behålla lärare i klassrummet fick idén om att fastställa en nationell minimilön på 60,000 61,500 USD ett visst stöd. Hur fungerar det för regioner där det redan har antagits? Houston ISD i Texas erbjuder redan ett lönegolv på $60,000 XNUMX, och dess data visar att läraromsättningen saktar ner. Lön för vandringslärare under det kommande decenniet är en del av Marylands plan att bli en av de bästa regionerna för utbildning i världen. En tjänsteman sa att processen att få varje distrikt i staten till en minimilön på XNUMX XNUMX USD delvis är för att erkänna den expertis som utbildare tillför, det hårda arbete som ligger i deras jobb och vikten av deras roll för staten.

5. När en liten bråkdel av lärare lämnar in de flesta skoldisciplinremisser

Av Nadia Tamez-Robledo

Forskare från University of California, Irvine, fick en unikt detaljerad titt på studentdisciplindata från ett skoldistrikt i staten, och det ledde till några överraskande upptäckter. Mest slående är att cirka 5 procent av lärarna var ansvariga för ett överdrivet antal kontorsdisciplinära remisser. Denna lilla grupp lärare fördubblade hastigheten med vilken svarta elever skickades till front office för disciplin jämfört med sina vita kamrater. Datan avslöjade andra fynd om betygsnivån, erfarenhetsnivån och raserna för dessa "bästa hänvisare." Forskare och skoldistriktet hoppas kunna använda data för att förstå och ge professionell utveckling till denna grupp lärare, som utfärdar 46 eller fler kontorsremisser under ett läsår.

4. Undervisning var min dröm. Nu undrar jag om det hämmar mina andra passioner.

Av Patrick Harris II

De bästa lärarna, beskriver Harris i denna uppsats, är flerdimensionella. De driver sina passioner utanför klassrummet och är bättre för det. Så Harris gick i deras fotspår som lärare som också är poddsändare, skribent och talare. Men utbildningen är stel, skriver han, och den kräver hela lärarnas tid och energi. Hur kan lärare vara sitt bästa jag i ett yrke som verkar utformat för att bränna ut dem?

3. De lämnade undervisningen på jakt efter ett bättre liv. Hittade de det?

Av Emily Tate Sullivan

Vad har en bolåneansvarig, instruktionsdesigner och rekryterare gemensamt? De är före detta lärare som lämnade yrket för att det hade blivit, med ett ord, ohållbart. Inte bara arbetsbördan utan lönen och avgiften för deras välbefinnande. Medan de flesta av de personer som lyfts fram i den här artikeln sa att de skulle återgå till undervisning om bara arbetsmiljön skulle förbättras, går det inte att förneka att deras livskvalitet helt enkelt är bättre nu. Inte bara lönegupparna och möjligheten att gå hem vid 5-tiden. varje veckodag. En före detta pedagog säger att han hörde mer "tack" under de första sex eller sju månaderna av sitt nya jobb än under alla sina fyra år som lärare.

2. Dessa stater har flest "underkvalificerade" lärare som kliver in för att fylla lediga positioner

Av Nadia Tamez-Robledo

Med tanke på samtalet om lärarbrist tittar det här stycket på de nationella hotspots där skolor fyller positioner med "underkvalificerade" instruktörer - de som har provisoriska eller nödcertifikat att undervisa, eller lärare som är tilldelade klasser utanför deras expertområde. Precis som lärarbristen ser olika ut beroende på staten, fann forskare från Kansas State University att andelen "underkvalificerade" lärare varierar mycket beroende på personalutmaningarna som varje region står inför. Tuan D. Nguyen, en professor, erbjöd lösningar som inte bara inkluderade rekrytering. Snarare säger han att skolor också behöver en kombination av förbättrad lön, mer respekt för yrket och minskad omsättning i klassrummet.

1. Vad går förlorat när en lärare lämnar en skola

Av Tracy Edwards

Med mer än 20 år av klassrumsundervisning under bältet, har Tracy Edwards ägnat mer än lite tid åt att fundera på orsakerna till lärarskiften. I den här uppsatsen förklarar hon hur en lärare som slutar har ringeffekter som sträcker sig långt utöver att bara bemanna ett klassrum. Det är en frånvaro som känns av elever, kollegor och familjer som har barn i en skola. Det beror på att, som Edwards förklarar, lärare gör mycket mer än att föreläsa och betygsätta uppsatser för att se till att en elev mår bra. Det är relationerna de odlar med de tidigare nämnda grupperna som får utbildningsekosystemet att fungera. Edwards erbjuder också lösningar för utbildningsledare att överväga om de vill hindra sina skolors lärare från att gå till dörren.