How To Teach Students To Find Text Evidence

Återutgiven av Platon

anhängare: 0

Genom att hitta textbevis kan eleverna kontrollera sina svar för riktighet och tillhandahålla bevis för att stödja sina påståenden. Det är viktigt att se till att det finns bevis för att backa upp idéer eller åsikter, oavsett om dina egna eller någon annans. Textbevis hjälper eleverna att bevisa sina poänger och gör deras argument starkare. Denna färdighet kan användas i alla ämnen, speciellt för English Language Arts (ELA). Att söka efter textbevis är inte bara begränsat till text.

Med videons växande roll i klassrummet, att hitta citat i andra former av media har varit vanligare än någonsin. Med Flokabulär, kan du implementera textbevisinstruktioner på övertygande, engagerande och relevanta sätt.

Se en förhandstitt på Flocabularys videor!

[Inbäddat innehåll]

Vad är textbevis?

Textbevis är en bit information som en författare eller innehållsskapare använder för att stödja sin idé eller åsikt. Studenter uppmanas ofta att inkludera textbevis när de skriver en uppsats. Det hjälper dem att bevisa sin poäng och göra sina argument starkare i klassrummet. Vi letar också ofta efter bevis när vi avgör om en källa är tillförlitlig eller om ett argument är vettigt. Att leta efter textbevis är som att fråga en författare: "Hur vet du det?" Textbevis säger till läsaren: "Här är bevis. Denna så vet jag."

Varför lära eleverna att hitta textbevis?

När vi lär eleverna att leta efter och citera textbevis, lär vi dem att kontrollera om påståendena i en text verkar legitima. Hur stödjer författaren sina påståenden? Lika viktigt är det att vi lär dem att söka större förståelse genom att fördjupa vad de vet om ämnet.

På samma sätt, när vi ber eleverna att citera textbevis i sitt skrivande för att stödja sina egna påståenden, ber vi dem att stärka sina påståenden genom att tillhandahålla bevis. Vi vill att de ska visa sin publik att de vet vad de pratar om; att de kan backa upp sina argument med bevis.

Varför är det viktigt för eleverna att citera textbevis?

Videon är den nya "texten"

Även om det kan komma naturligt för oss som vuxna att leta efter textbevis, är det något som vi var tvungna att lära oss någon gång. Jag minns att jag hittade och citerade textbevis när jag skrev forskningsuppsatser på mellanstadiet. Jag gick till biblioteket med mina klasskamrater, och vi använde den Deweys decimalsystem för att hitta böcker om ämnet vi ville skriva om. När jag skriver detta verkar den processen – pennor, papper, anteckningskort, överstrykningspennor – från en svunnen tid. Det beror på att många av oss nu för tiden får vår information från ett större antal källor.

Definitionen av en text har expanderat bortom det traditionella skrivna ordet till musik, video, sociala medier och mer. Även ett liveframträdande skulle kunna betraktas som en text. Många av de texter som unga konsumerar kommer i form av Tik Tok-videor, Instagram bildtexter, Youtube-videor, filmer och TV-program. Det finns en helt ny generation av texter att läsa, lyssna på och titta på.

Internet – och sociala medier i synnerhet – är en bra utjämnare. Det ger kamrater, komiker, nybörjare och säljare samma plattform och publik som proffs och ämnesexperter. Unga människor idag, mer än i någon annan generation, bombarderas med information på skärmar av alla storlekar. Enligt a rapport från Common Sense Media, ökade skärmanvändningen med 17 % för tweens och tonåringar från 2019 till 2021 efter pandemins början.

Effekten på eleverna

Så hur ska vi hjälpa unga människor att se skillnaden mellan de idéer och åsikter som framförs av individer med legitima meriter och de utan meriter? Ett sätt att vara en kräsna konsument av information är att vara uppmärksam på detaljerna. Med andra ord, bevisen som stöder argumentets centrala idé. Is finns det textbevis? Gör det Vettigt? Detta är ett område där textuell bevisinstruktion kommer in i bilden.

För att hjälpa våra elever att växa till informerade, eftertänksamma och kräsna medborgare måste vi hjälpa dem att lära sig att konsumera innehåll på ett klokt sätt. Och mycket av tiden, klokt betyder skeptiskt. Vi vill också lära dem hur man gör övertygande fall när de skapar sina texter. Detta är en färdighet som kommer att stödja deras kritiska tänkande och verbala intelligens. Så, vad är det bästa sättet att lära eleverna att hitta textbevis?

Hur man lär eleverna att hitta textbevis med hjälp av Flocabulary

Överväg att använda utbildningsvideor istället för text

Flocabulary har länge hjälpt elever att utvecklas till informerade, eftertänksamma och kräsna medborgare som både kan upptäcka ett starkt argument och föra ett. Flocabulary är ett bibliotek med pedagogiska hiphop-videolektioner och aktiviteter för grund- och gymnasium. Flocabulary har en uppsättning funktioner som åtföljer varje video, inklusive Läs & svara, Quiz och Lyric Lab, som instruerar eleverna att titta på texter – både videotexter och skrivna texter – efter bevis som stöder en författare eller rappares idé eller åsikt.

Flocabulary har alltid haft som mål att möta elever där de är, att låta deras intressen vara vägledande och påskynda inlärningen. Det betyder hiphop-animerade videor med avslappnade och relaterbara värdar, unika tekniska funktioner och gamifierad inlärning som är tillgänglig för alla olika typer av elever.

Flocabularys Break It Down är specifikt inriktat på att citera textbevis som en kritisk färdighet från 21-talet för elever. 21-talets färdigheter inkluderar kritiskt tänkande, mediekunskapoch kommunikation. Break It Down stödjer dessa färdigheter genom att ge eleverna möjlighet att visa att de kan backa upp en viktig takeaway från en text med bevis från den exakta texten. Det är riktad textbevisövning. Och det är kul! Den använder samma teknik som unga människor använder när de redigerar en Tik Tok-video för att få samma klipp som de vill ha.

*Break It Down finns i en Flocabulary Plus skol- eller distriktslicens.

Använd relevanta citeringsstrategier som eleverna förstår

Som en del av nya Break It Down kommer eleverna att presenteras med en uppsättning frågor som uppmanar dem att söka efter och citera textbevis efter varje video de tilldelas. Break It Down kombinerar flervalsfrågor, ett bevisvalsverktyg och öppna frågor för att uppmuntra djupare engagemang och elevförståelse med Flocabulary-videor. Som en del av den här upplevelsen kommer eleverna att bli ombedda att välja ett klipp från videon som stöd för svaren de har gett och skicka in det för granskning. Detta är en process som de flesta ungdomar känner till, från att redigera sina egna videor på en smartphone.

Exempel på att hitta textbevis med Flocabulary Break it Down i kombination med Oceans-video och Main Topic-färdighetsvideo — Flocabulary Break it Down-exempel med Oceans-video och Main Topic-färdighetsvideo

Break It Down-funktionen ber eleverna till exempel att namnge huvudämnet från Oceans. Ingen riktig överraskning här. Huvudämnet för Oceans-videon är... oceaner. Men det finns mer. Break It Down-verktyget instruerar eleverna att välja ett klipp från Flocabulary Oceans-videon som stöder deras svarsval. De får gå igenom videon för att hitta bevis som stöder deras påstående. Det är som att bjuda in elever att säga, detta är vad jag tycker, och bevisen finns här i texten!

Uppmuntra eleverna att reflektera genom att föra sina egna argument med bevis

För årskurs tre och uppåt kommer eleverna att få en tredje, öppen fråga i Break It Down-aktiviteten. De kommer att bli ombedda att förklara hur bevisen de valde stödde det svar de valde. Det här är en möjlighet för eleverna att syntetisera vad de lärt sig och öva på att göra sina egna argument grundade i citatbevis.

Till exempel i lektionen om Pea Island Lifesavers, ombeds eleverna att dra en slutsats om videon de just har sett genom en flervalsfråga. Efter att ha gjort sitt val ombeds de att hitta ett klipp eller textbevis i videon som stöder svaret de valde. Sedan kommer den sista öppna frågan: "Hur stöder klippet du valde slutsatsen du gjorde?" Aktiviteten Break It Down inbjuder eleverna att göra mer än att bara analysera videon. Genom sekvensen av en flervalsfråga, bevisvalsverktyget och en öppen fråga, testar eleverna sina kunskaper, stödjer sitt svar med bevis och förklarar hur bevisen stöder deras svar allt i en aktivitet – ett djupt engagemang med en Flocabulary video som text.

Använd Flocabulary för att påskynda elevernas förståelse

Förutom de nya skräddarsydda videotexterna, utnyttjar Break It Down de hundratals videotexter som Flocabulary redan erbjuder och riktar in sig på frågor som "Vad är textbevis?" och "Hur citerar jag textbevis?" Eleverna får praktisk textbevisövning när de backar upp sina åsikter om en video med klipp. Forskning visar det praktisk inlärning lyfter nästan alla typer av elever. Dessutom lär sig eleverna om alla olika former en "text" kan ta genom att öva på den form som de använder oftast i sitt dagliga liv: video.

Break It Down är ett roligt och meningsfullt sätt att lära elever om bevis med hjälp av ett bibliotek med videor som de redan känner till och älskar.

Vill du lära dig mer om att föra Flocabularys autentiskt engagerande upplevelser till din skola eller distrikt?