Hur vårt distrikt förbättrade en närvarofrekvens på 5 procent

Hur vårt distrikt förbättrade en närvarofrekvens på 5 procent

Källnod: 2628107

här på Eagle Pass Independent School District, vi är precis på gränsen mellan USA och Mexiko. Ungefär 95 procent av våra elever är latinamerikanska, och de flesta av dem talar spanska. Vårt är ett sammansvetsat samhälle där många människor bor granne med familjemedlemmar, vilket är underbart, men det förde också med sig en del utmaningar under pandemin.

COVID fortsatte bara att cykla genom samhället om och om igen, och det var vanligt att höra folk prata om hur de hade haft det ett halvdussin gånger. Antalet människor som dog i vårt samhälle var hjärtskärande, och det skrämde många människor. New York Times till och med publicerade en berättelse i augusti 2020 om den höga andelen nya infektioner här.

När vi återvände till helt personlig skolgång ville familjerna inte skicka tillbaka sina elever till skolan. De var rädda och de förstod inte varför vi inte kunde göra ett år till i virtuell skola.

Innan pandemin hade vi utmärkt uppslutning. Vi är ett titel I-distrikt, så många elever räknade med den gratis frukost och lunch de skulle få för att delta. Men under pandemin var vår närvaro skrämmande låg. Som lägst var närvaron cirka 5 procent, vilket satte vår finansiering i fara. Även efter att våra skolor öppnat igen nådde närvaron bara 70-73 procent.

Laura Ascione är redaktör för eSchool Media. Hon har en examen från University of Marylands prestigefyllda Philip Merrill College of Journalism.

Laura Ascione
Senaste inlägg av Laura Ascione (se alla)

Tidsstämpel:

Mer från E Skolanyheter