Hur Israel förbereder nästa generation av cybersoldater

Hur Israel förbereder nästa generation av cybersoldater

Källnod: 1784403

BEERSHEBA, Israel — Israels nya träningsskola för cyberförsvar ligger i en högteknologisk park i den södra staden Beersheba. Det moderna campuset öppnades i augusti och är en del av J6- och cyberförsvarsdirektoratet, och det är en del av ett bredare drag av Israels försvarsstyrkor för att flytta enheter söderut.

Defense News pratade med tre högre officerare vid utbildningscentret för att diskutera deras mål och hur cyberrymden förändrar hur Israels militär fungerar. Kapten Noa Givner, som leder skolans avdelning för datavetenskap, har tjänstgjort i IDF i sju år; Maj:t Noam Bright, chef för institutionen för datavetenskap, har tjänstgjort i 12 år; och maj I, chef för avdelningen för cybersäkerhet, har tjänstgjort i 10 år. (Maj I:s fullständiga namn lämnades inte av säkerhetsskäl.)

Den här intervjun redigerades för längd och tydlighet.

Vad är skolans syfte?

Maj:t Noam Bright: Vi är här i skolan för datavetenskap i J6-direktoratet, för C4i-styrkorna [kommando, styr kommunikation och datorer/cyber och intelligens]. Det vi gör är att ta 18-åringar och göra dem till speciella teknikexperter. Det vi gör bäst är att utbilda dem inom alla högteknologiska områden — från datacenterhantering till molncentrerad utbildning till programmering och att vara de bästa mjukvaruingenjörerna.

Våra studenter går till alla tekniska enheter över hela armén — från flygvapnet till marinen och markstyrkorna — och här i skolan utbildar vi mer än 1,500 XNUMX elever om året. Vi fokuserar inte på förkunskaper, utan på deras sätt att tänka. Det finns tentor för att komma in i skolan; om de tänker bra tar vi dem till vår skola och vi ansvarar för att utbilda dem väl, och våra utexaminerade blir entreprenörer och hamnar i startups.

Vi flyttade hit för tre månader sedan från Ramat Gan [i centrala Israel]. Det vi gör här är inte bara att förändra basen och platsen utan att skapa ett ekosystem för att ge denna region och barnen här möjlighet att komma till vår skola och ha tillgång till tekniska områden.

Kapten Noa Givner: De lär ut Python [ett programmeringsspråk], och vi ger dem verktyg så att de kan utbilda sig här och få ett yrke inom högteknologiska områden och tjänstgöra på tekniska enheter. Det finns också ett program som utbildar soldater på spektrumet [eller de med autism].

Maj I: Vårt mål är att ge möjligheter till många sociala grupper i Israel, inte bara i Negev utan också att främja kvinnor och andra i samhället, och ge dem möjlighet att stärka sig själva i armén och utanför tjänsten.

Ljus: Vi har många specialprogram, till exempel en förberedelsekurs för kvinnor; 52 % av våra soldater är kvinnor, och skolans chef är en kvinna.

Var dessa områden tidigare dominerade av män?

Giver: Ja. Men här i Basmach Maslul Alpha, [namnet på skolan på hebreiska], är det kvinnor som har ansvaret. Av fem överstar är fyra kvinnor. Nästa brigadgeneral för den tekniska divisionen är en kvinna.

Hur har efterfrågan på teknik och denna typ av utbildning förändrats under de senaste decennierna?

Ljus: Efterfrågan på teknik i armén var mindre än vi ser nu; vi ser en stor ökning, tre eller fyra gånger jämfört med när jag rekryterades. Det brukade vara värt fyra enheter rekryterades för teknik, och nu [rekryterar vi för] 10 enheter.

Giver: Människor går ut på fältet för att fatta beslut med data. De tjänar nu, och inte bara i de tekniska enheterna; de måste hjälpa armén att basera beslut på data för nästa strid eller eskalering. Nu finns det dataanalytiker på divisionsnivå.

Maj I: Vi går inte bara till fots med tankar; vi attackerar från luften och på nätverk, vi attackerar med olika fält. Cybersäkerhet gick in i armén [på ett stort sätt] för fem år sedan för att försvara nätverken.

Giver: Nästa strid och hot är på nätet, som med Iran.

Ljus: Antalet [soldater vi utbildar] har ökat eftersom efterfrågan har ökat. Till exempel är armén numera baserad på teknik - oavsett om det är operationer eller icke-operationer, från logistik till personalhantering. Denna efterfrågan har vuxit mycket, särskilt under de senaste två till tre åren.

När det gäller mjukvara och applikationer, skapar armén applikationer själv?

Maj I: Det är komplicerat. Vissa system köper vi, vissa utvecklar vi för våra behov. Och köper vi något så anpassar vi efter arméns behov, och det är hemligt.

Vad sägs om artificiell intelligens och femårig moderniseringsplan Momentum?

Giver: Vi planerar för framtiden på dataavdelningen. Under de kommande [flera] åren kommer IDF att äga ett AI-labb så att det i framtiden kan ta fram saker som [behövs] inom armén. [Artificiell intelligens] behöver utvecklas mer. Vi kan se det AI-system kan fatta bra beslut, och inte bara för befälhavare. I slutändan är vi människor, och vi kan inte fatta beslut som maskiner. Det kommer att hjälpa i det framtida stridsfältet.

Ljus: It’s not just in the data sector. In programming, we train [soldiers] to make algorithms based on AI and neural networks. We have exercises that deal with AI ... to identify things from pictures.

Maj I: Armén började med programmering och cyber och DevOps — och datafältet är ett nytt. När du kombinerar allt detta är [det] AI.

Hur skulle du karakterisera digitaliseringen i IDF?

Maj I: Förr arbetade inte marinen och flygvapnet tillsammans. Digitalisering handlar om samarbete och teknisk förändring. Tack vare de system vi byggt i tekniska enheter kan de arbeta tillsammans och förkorta eldcirkeln [täppa till gapet mellan sensor och skytt].

Hur tränar du för att starta cyberattacker mot motståndare?

Ljus: Vi kan inte prata om det.

Hur hanterar du en överberoende av teknik? Till exempel kan enheter i fält bli beroende av vissa tillämpningar.

Ljus: Det är inte relaterat till vår skola. Du har alltid en plan B, och offline finns det alternativ; människor planerar att inte ha ett nätverk.

Hanterar du obemannade system?

Ljus: Vi tränar människor att känna till sina algoritmer, men det beror på. Med enheter tränar vi dem i den praktiska aspekten, inte teori. Det är 65 % praktisk [träning]. Om en soldat går på en programkurs går de för att lära sig buggar i kod, till exempel. Vi gör mycket trial and error.

Kommer de flesta av soldaterna hit direkt från gymnasiet?

Ljus: Ja, men efter detta kan de gå för att ta en akademisk examen medan de tjänstgör.

Maj I: Under de senaste åren förstod armén att den måste flytta alla enheter till Negev, och den skapade [ett centrum för de flesta av J6-enheterna]. Vi skapar många samarbetsområden mellan armén och Ben-Gurion University [i samma stad som utbildningscentret], kommunen Beersheba och det tekniska ekosystemet här.

Giver: Vi samarbetar med högteknologiska företag i parken här. De kommer till våra studenter, och eleverna får föreläsningar om ny teknik.

Vi samarbetar med utbildningsministeriet om Bagrut [standardiserat prov för slutet av gymnasiet]. Vi utvecklade ett nytt program för datavetenskap, inte bara datavetenskap; nu har de kurser i datavetenskap, och vi tar hit lärare för att lära sig vad eleverna bättre kan förbereda för militärtjänst.

Är det svårt att gå med i denna träningsskola?

Ljus: Vi är öppna för hela Israels samhälle, inte bara de med tidigare kunskaper. Vi har sett en 50-procentig ökning av efterfrågan på att komma in i träningscentret, och armén förstår behovet av teknik och har ökat antalet armén tillåter oss att träna under året. Vi har redan fördubblat och tredubblat utrymmet vi har här.

Maj I: Och om några månader expanderar vi igen.

Giver: Vi fördubblade alla kurser – några från 20 till 60 elever.

Om det finns fler soldater i teknikförband, vilka luckor blir då över till följd av andra arméområden?

Ljus: Armén vet nu att optimera vart folk går. Tidigare kan armén ha haft soldater som hamnat i positioner som inte passade dem, och de kunde ha varit programmerare. Nu kan vi anpassa positionen till soldater i deras tjänst.

Giver: Tidigare, om du var allergisk mot gluten, skulle du vara ursäktad från militärtjänst. Nu genomför vi justeringar för att rekrytera [de som kan ha fått avslag tidigare].

Gör de som går med i detta utbildningsprogram ett speciellt test?

Giver: Ja, för att filtrera bort rätt kandidater.

Ljus: Det är ett väldigt speciellt ekosystem här. Förra veckan var en amerikansk tvåstjärnig general här och fascinerades av vad vi gör och hur vi undervisar, hur vi tar 18-åringar för att göra dem till tekniska experter. [Generalen] vill att vi åker till Kalifornien för att lära dem vad vi gör här. De går inte en programmeringskurs på fem månader; deras är ett år.

Redaktörens anteckning: IDF avböjde att namnge den amerikanska tvåstjärniga generalen.

Seth J. Frantzman är Israels korrespondent för Defense News. Han har bevakat konflikten i Mellanöstern sedan 2010 för olika publikationer. Han har erfarenhet av att täcka den internationella koalitionen mot Islamiska staten i Irak och Syrien, och han är en av grundarna och verkställande direktören för Middle East Center for Reporting and Analysis.

Tidsstämpel:

Mer från Intervjuer med försvarsnyheter