Blooms taxonomi förklaras med exempel för pedagoger

Det finns många tillvägagångssätt, strategier och tankeskolor (pun intended!) förknippade med utbildning, lärande och elevers framgång. Ett ramverk, Blooms taxonomi, är en slutsten för många pedagoger som vill bygga högre ordningstänkande samtidigt som elevernas självförtroende utvecklas. Faktum är att det utvecklades för att tillhandahålla ett gemensamt språk för lärare och pedagoger att diskutera och utbyta lärande och bedömningsmetoder.

Fortsätt läsa för att lära dig mer om Blooms taxonomi och hur Flokabulär Lektionerna är utformade för att följa denna beprövade metod för att engagera och stärka eleverna.

Vad är Blooms taxonomi?

1956, en grupp pedagoger, inklusive psykolog Benjamin Bloom, gick samman för att utveckla ett ramverk och ett tillvägagångssätt för att kategorisera utbildningsmål.

Ursprungligen kallad Taxonomy of Educational Objectives, ramverket som är känt som Blooms taxonomy (eller helt enkelt "Bloom's") har tillämpats på alla utbildningsnivåer, från grund- och gymnasium till högskola och universitet, och över många ämnen och läroplaner.

Smakämnen mål för Blooms taxonomi är att uppmuntra högre ordningstänkande hos elever genom att först bygga upp kognitiva färdigheter på lägre nivå. Även om det oftast används för att bedöma lärande på olika nivåer, kan specifika resultat härledas från taxonomin. 

Hur effektiv är Blooms taxonomi?

Som noterats i en artikel av Nancy Adams, Blooms taxonomy inställning till kognitiva inlärningsmål kan leda till "djupgående lärande och överföring av kunskaper och färdigheter till olika uppgifter och sammanhang." Ett exempel på denna överföring av rotekompetens till djupare förståelse och förståelse kan ses i detta studera från en doktorand som studerar utbildning vid Oakland University. Hon tog på sig rollen som pedagog och strukturerade sin terminslånga kurs specifikt kring Blooms taxonomi.

Resultatet: eleverna utvecklade en bättre förståelse för läroplanens begrepp. Ännu bättre, studien visade ett ökat engagemang.

Sammanfattningsvis har Blooms taxonomi visat sig vara ett effektivt hjälpmedel och referens för att undervisa, bedöma och stärka elevernas färdigheter, samtidigt som de håller dem engagerade och motiverade.

Vilka är de olika nivåerna av Blooms taxonomi?

Ofta formad som en pyramid (nya iterationer visas som ett hjul), börjar Blooms taxonomi med en solid bas av kritiska kognitiva färdigheter på lägre nivå. När nivåerna byggs upp, ökar också tänkandet av högre ordning.

Låt oss ta en snabb resa genom varje nivå och hur den relaterar till inlärningsresan:

1. Kunskap

Kunskap, även känd som Remember, är grunden för Blooms taxonomi. Det är förmågan att återkalla inlärd information på kommando. Det är här utanpåliggande faktakunskap om specifik terminologi bor, och härifrån kommer vi att bygga upp våra färdigheter och tänkande av högre ordning.

2. Förståelse

På förståelsenivån, även känd som Understand, ska eleverna kunna förstå innebörden av information och material och kunna översätta dessa material från en form eller ett format till ett annat.

3. Tillämpning

När vi arbetar oss uppåt fortsätter vi att bygga på tidigare lärdomar med Application, även känd som Apply. Nu kan eleverna tillämpa inlärda regler, metoder, begrepp, principer, lagar och teorier för att lösa ny problem eller svara på konkreta situationer eller uppmaningar som har ett enda (eller bästa) svar.

4. DenNALYS

Efter att ha tillämpat kunskap är det dags att bryta ner det! Analys, eller Analys, består av de många komponenterna och orsakerna som utgör ett koncepts fullständiga struktur och är en kritisk del av inlärningsresan, vilket får eleverna att dyka djupare in i pusselbitarna som utgör den större bilden.

5. Syntetisera

När vi avslutar toppen av Blooms taxonomipyramid fokuserar vi på att syntetisera, även känt som skapa, för att visa tidigare inlärda färdigheter och kunskaper i en ny och kreativ produktion. Genom att dra ur, utnyttja, utnyttja och utnyttja allt de har byggt upp, utmanas eleverna att tänka kreativt, kritiskt och nyfiket för att producera nytt och originellt arbete. 

Blooms taxonomi förklaras med exempel för pedagoger

Nyfiken på hur Blooms taxonomi kommer till liv i klassrummet? Du har tur! 

Vi har sammanställt en lista över aktiviteter som är anpassade till varje nivå och inkluderade specifika Flocabulary funktioner som gör det enkelt att engagera eleverna och förbättra resultaten.

Ännu bättre: funktioner inom Flocabulary kan tillämpas på olika nivåer av Blooms och kan användas i valfri ordning, oavsett lärarens förväntningar, läroplanskonturer eller andra överväganden.

Designad med Blooms i åtanke, påskyndar Flocabulary elevernas lärande genom att bygga akademiskt ordförråd och förståelse. Engagerande, standardanpassade lektioner och aktiviteter för årskurserna K-12 utnyttjar kraften i hiphopmusik, berättande och känslomässiga kopplingar för att odla läskunnighet.

Läs vidare för att lära dig mer om Bloom's och se hur Flocabulary stödjer inlärningsresan.

Ny på Flocabulary? Registrera dig nedan för att komma åt aktiviteterna och lektionerna i den här artikeln!

1. "Kom ihåg” exempel

För att eleverna ska börja bygga sina kunskaper börjar allt på den grundläggande "Kom ihåg"-nivån. Det är därför logiskt att några av de mest använda klassrumsaktiviteterna och bedömningarna utgör grunden för Blooms taxonomi; dessa inkluderar föreläsningar, memorering, uppläsningar, videor och frågor och svar.

Det är med videor att Flocabulary inleder lektionssekvensen inom Blooms taxonomi med en video som använder hiphop för att engagera eleverna i standardanpassade koncept och färdigheter.

Musiken, upprepningen och visuella förstärkningar ger eleverna välbehövliga sammanhang och gör nyckelordförråd och lektionsinnehåll minnesvärt.

Alla andra aktiviteter bygger på den här första videon, och eleverna kan till och med återvända till den för att stödja högre ordningstänkande när de arbetar sig uppåt.

2. "Förstå" exempel

Diskussioner, korta bedömningar som frågesporter eller uppmaningar av typen "incheckning" är alla aktiviteter som vanligtvis finns när man flyttar upp efter första inlärningar eller "Kom ihåg"-nivån. 

En Flocabulary-funktion som stöder "Förstå"-nivån är Vocab spel. Dessa aktiviteter bedöma ordförståelsen och testa elevernas ordkunskaper genom en mängd olika interaktiva exponeringar. 

Med hjälp av en dra-och-släpp-aktivitet visar eleverna sin förståelse genom att matcha varje lektions vokabulär med bilder, definitioner, hiphop-texterna från lektionens video och mer! 

3. "Apply"-exempel

Eleverna har introducerats till och bedömts utifrån lektionskoncept – nu är det dags att börja tillämpa det de har lärt sig! Aktiviteter kan inkludera demonstrationer eller grupppresentationer; illustrera eller utspela viktiga lektionskoncept; slutföra en grafisk arrangör; och problemuppsättningar. Dessa aktiviteter låter eleverna öva på att tillämpa det de har lärt sig i nya sammanhang.

Flocabulary stödjer denna nivå med aktiviteter som bygga sammanhang och låta eleverna illustrera kunskap.

Smakämnen Vocab -kort aktivitet bygger elevernas ordkunskaper när de skriver meningar och ritar illustrationer för att representera nyckeltermer från lektionen. Förmågan att "bygga sammanhang" och "illustrera kunskap" tillämpas och bedöms när eleverna arbetar med att skapa sina egna meningar och teckningar. Detta kräver en högre nivå av tänkande; potentialen för mer än ett rätt svar ger också en extra utmaning.

Lärare kan också bedöma lektionsförståelse genom Flocabularys 10-frågor automatiskt graderade frågesport. frågesporter är möjligheter för elever att tillämpa det de har lärt sig och i sin tur möjligheter för lärare att få insikt om var extra övning eller uppmärksamhet kan behövas.

4. "Analysera" exempel

I det här skedet av Blooms taxonomi är det viktigt att ge eleverna möjligheter att inte bara börja visa vad de har lärt sig, utan också känna sig bemyndigad att ställa frågor, tänka kritiskt och till och med föreslå alternativa lösningar eller svar.

Simuleringar eller rollspelsaktiviteter, inklusive laborationer, situationer, debatter,, och uppsatser, kan vara sätt att uppnå "Analysera"-nivån för Blooms.

Flocabularys lektionssekvens innehåller möjligheter för elever att analysera text och video, öva närläsning och samla bevis. Två aktiviteter som väcker "Analyze"-nivån i Blooms till liv är Läs & svara och Bryt ner.

Läs och svara är en aktivitet som innehåller korta läsställen, följt av textberoende frågor. Frågorna kräver att eleverna läser noggrant, letar efter tydliga detaljer, drar slutsatser och analyserar en författares synvinkel eller argument.

Smakämnen Bryt ner det aktiviteter ber eleverna att hitta bevis som stödjer sina svar. Genom att hitta ett videoklipp som ger en viktig detalj eller fakta, går eleverna längre än att bara tillämpa kunskap i ett nytt sammanhang och tänka kritiskt kring en text. Efter att ha hittat deras bevis motiverar de varför de valde sitt svar och analyserar hur det relaterar till uppmaningen. 

5. "Skapa" exempel

Från konstverk och kreativt skrivande, och skådespeleri till att skapa media som videor eller musik, "Skapa"-nivån hos Blooms fungerar som en scen för elevers röster att skina.

Nivån "Skapa" är en integrerad del av att bedöma elevernas förståelse; det är här de omsätter allt de har lärt sig i praktiken för att demonstrera ett koncept när de utvecklar, planerar, förbereder och konstruerar i skapandet av något nytt och originellt.

Flocabulary's Lyric Lab aktivitet är det ultimata sättet för eleverna att främja kreativitet och visa behärskning av innehåll. Här drar de från allt de har gjort och lärt sig i lektionssekvensen när de skapar en egen original rap eller ramsa.

Denna scaffolded skrivupplevelse uppmuntrar eleverna att grunda sina rim och musiktexter genom att skapa sin egen rap med hjälp av den akademiska vokabulär som tas upp i lektionen. En inbyggd rimordbok och beatsbibliotek hjälper eleverna att träna på att rappa sina egna rim över ett beat. Det finns alltid möjlighet för eleverna att ladda ner och dela det de har lärt sig eller skapat med en bredare publik utöver deras lärare.

Det bästa sättet att lära sig mer om denna älskade-av-alla-funktion är att se den i aktion!

Ta med kraften i Blooms taxonomi till ditt klassrum eller skola

Känner du dig som en Blooms taxonomiexpert? Vi hoppas att du är mer bekant med denna effektiva, skalbara utbildningsram! 

Flocabulary är utformad för att bygga upp elevernas högre ordningstänkande, vilket leder till förbättrade elevresultat. Och, precis som Blooms, kan Flocabulary användas av lärare och administratörer i många grund- och gymnasieämnen och läroplaner. 

Lär dig mer om Flocabulary och ta med Blooms taxonomi in i din klassrums- eller skolstrategi!

• SEO-drivet innehåll och PR-distribution. Bli förstärkt idag.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Kunskap förstärkt. Tillgång här.
• Källa: https://blog.flocabulary.com/blooms-taxonomy-examples-for-educators/