Torsdag 2/1: USDLA-kort
Missa inte dessa fantastiska evenemang
|
|
|
Trevlig torsdag, USDLA vänner!
Vi är alltid så glada att kunna marknadsföra de evenemang som arrangeras av våra kollegor och sponsorer.
7-9 februari 2024 — Vi vill bjuda in dig att delta i den virtuella 2024 Florida Distance Learning Conference: Blazing New Paths with Digital Engagment, FDLA.com.
Huvudtalare inkluderar:
- Russ Poulin, verkställande direktör för WCET, WICHE Cooperative for Educational Technologies, som har medlemsinstitutioner i varje stat och några andra länder.
- Dr. Van L. Davis, Chief Strategy Officer för WCET
- Dr Donna Parise, lärare i datavetenskap vid en forsknings- och utvecklingsskola
- Dr. Ian Whitacre, docent i elementär matematikutbildning vid School of Teacher Education vid Florida State University
- Matt Acevedo, verkställande direktör för Learning Innovation and Faculty Engagement vid University of Miami
Nytt för i år: K-12 Education kommer att ha en egen Pop-Out-konferens den 8 februari från 4:00 till 7:00 med keynote, paneldeltagare och sessioner bara för våra K-12 distanspedagoger. Närvaro på bara Pop-Out har en reducerad anmälningsavgift.
Klicka här för att lära dig mer och registrera dig för evenemanget 7-9 februari: FDLA.com
Scrolla ner för kommande evenemang som arrangeras av våra kollegor!
|
|
|
DEIs mänsklighet
15 februari kl. 7-8, NEDLA.org
Om webbinariet: I en alltmer mångfaldig värld har begreppen mångfald, rättvisa och inkludering (DEI) blivit absolut nödvändiga. Men mänsklighetens väsen blir ofta förbisedd i dessa
initiativ. Denna entimmessession syftar till att anpassa DEI-arbetet till kärnprinciperna för mänsklig anslutning och autenticitet.
Om presentatören: Denna session presenteras av Dr. Cherie Crosby-Weeks, programdirektör för lärarutbildning och professor vid Manor College.
Klicka här för att registrera!
|
|
|
Undervisning i vanliga ämnen på extraordinära sätt
19 mars kl 7-8
NEDLA.org
Om webbinariet: Konkurrensen om högkvalificerade tekniska talanger kommer att fortsätta att intensifieras för att hålla jämna steg med teknisk innovation. För att möta utmaningen måste utbildare utveckla en STEM-läroplan, ofta med begränsad finansiering. Lärare kommer att se flyg-/STEM-resurser, aktiviteter, läroböcker, produkter och program som kan användas i alla klassrum eller efter skolan eller berikningsprogram. Dessa pedagogiska tips och material kan användas över discipliner i både kärnstudier och valbara studier. Inlärningsresurser/komponenter för flygutbildning förstärker och förbättrar den befintliga undervisningsmiljön i klassrummet samt motiverar och stimulerar elevernas framtida arbetsberedskap och karriärtillväxt. Olika flygplaner kommer att utveckla ett intresse för och uppskattning för flyg-/STEM-ämnen som gör utbildningen rolig när vår nation försöker inspirera nästa generations flyg-/STEM-arbetskraft. Lyckligtvis finns det tillgängliga resurser som inser behovet av specialiserad framtida arbetskraft genom en mängd olika dynamiska program, produkter och aktiviteter för att hjälpa utbildare. Utmaningen: få ut ordet.
Om presentatören: Överstelöjtnant Michael Catania – Civil Air Patrol undervisade i gymnasiet i 35 år och skaffade sig den utbildningserfarenhet som lade grunden för hans karriär inom Aerospace Education. Från och med 1996 gick Mr. Castania med i Civil Air Patrol och gick snabbt vidare till överstelöjtnant. Under sin 25+ år långa tjänstgöring har han mottagit en mängd utmärkelser inklusive men inte begränsat till Master Ratings in Aerospace Education and Professional Development, Exceptional Service Award, Meritorious Service Award, National and Region Commander's Commendations, National General Jeanne M. Holm Aerospace Education Officer Årets pris och introduktion till New Jerseys Aviation Hall of Fame. Mr. Castania är en licensierad pilot som för närvarande tjänstgör som chef för flygutbildning för New Jersey Wing, CAP och verkställande direktör, NJ Aviation Education Council.
Klicka här för att registrera!
|
|
| Tack till våra nationella sponsorer
D2L, Instructure, JDL Horizons, Poly, Google, verizon, Carolina distansutbildning, Harmonisera, FDLA, DPI, Nearpod, ViewSonic, Wolfvision, Anatomi, Arizona telemedicinprogram och Southwest Telehealth Resource Center, GoReact, Huddly, BocaVox, Softchalk, NC Sara, Enkel kursplan, VDO360, Symbios, VirtualCare, Waldorf University, Merlot, IntelliBoard, Flo-ops, Uppgång, Frågetecken, Perlego, Paddla
|
|
| Tack för att du stödjer USDLA, våra sponsorer och våra delstatsavdelningar.
Chuck Sengstock, president
Valary Oleinik, tillträdande president
Om United States Distance Learning Association (USDLA)
USDLA bildades 1987 och är en 501(c)3 ideell förening som bildades 1987. Våra nyhetsbrev når mer än 100,000 12 personer över hela världen, inklusive våra medlemmar och sponsorer som arbetar i branscher inklusive förskoleutbildning, hemundervisning, högre utbildning , fortbildning, företag, militär, myndigheter och telehälsa. Vårt uppdrag är att främja utvecklingen och tillämpningen av distansutbildning för utbildning, träning, opinionsbildning och nätverk: USDLA.org
|
|
|
|
|
