3 strategije za pouk Flocabulary, ki jih sproži učitelj

Flocabulary je vsestranska platforma za besedišče, ki jo učitelji in učenci lahko uporabljajo na številne načine. Medtem ko so nekateri pristopi morda osredotočeni na študente, raziskave kažejo, da je eksplicitno poučevanje besedišča pomemben del pridobivanja študentov. Tukaj je nekaj načinov, kako lahko učitelji začnejo, vodijo in uporabljajo Flocabulary v učilnici za podporo učencem pri osvajanju akademskih izrazov.

Vsak dan ali enkrat na teden si poiščite namenski čas za eksplicitno poučevanje besedišča

Besedišče je največji napovedovalec bralnega razumevanja, vendar so včasih fonika, fonemsko zavedanje ali tekoče govorjenje večje prednostne naloge za učence. Za izboljšanje bralnega razumevanja si lahko učitelji dnevno ali tedensko namenijo namenski čas za delo z izrazi iz besedišča. Flocabularyjev besedni program Word Up je bil ustvarjen za pomoč učencem pri izrazih stopnje 2, tistih besedah, kot je »analiziraj, razloži ali primerjaj«, ki jih bodo učenci videli na vseh ključnih predmetnih področjih in pri standardiziranem testiranju.

Ne glede na to, ali učitelji programu Word Up posvetijo 15 minut dvakrat na teden, 10 minut na dan ali nekoliko daljši blok enkrat na teden, vemo, da Flocabulary učencem pomaga bolje razumeti tiste običajne akademske izraze, ki jih vidijo v svojih učnih gradivih. Word Up je razdeljen na razredne ure ali enote, učitelji pa jih lahko izvajajo eno na teden ali eno na dva tedna v celotnem šolskem letu, odvisno od tempa, ki je najbolj primeren za njihove učence. 

Preveri Word Up za vaše razrede medtem ko v učilnici načrtujete svoj urnik za naslednje leto ali samo iščete več načinov, kako učencem pomagati razumeti te izraze.

Dodajte videoposnetke Flocabulary in dejavnosti z navodili kateremu koli obstoječemu učnemu gradivu

Word Up je odličen način za podporo učencem z besediščem stopnje 2 v celotnem učnem načrtu, vendar pa lahko Flocabularyjeve lekcije osnovnih predmetov, usklajene s standardi K-12, podpirajo obvladovanje besedišča stopnje 3. Izrazi 3. stopnje so izrazi vsebine, specifične za predmet, kot je »sila, gravitacija, magnetnost« v znanosti ali »seštevanje, vsota in seštevek« v matematiki. Ne glede na predmete, ki jih poučujete, je za vas lekcija Flocabulary.

Poiščite lekcijo o temi, ki jo že poučujete, in uporabite hip-hop video, da v lekcijo vključite besedišče v kulturno odzivni obliki, ki se povezuje z interesi učencev. Začnite novo temo ali lekcijo tako, da videoposnetek pokažete celotnemu razredu. Pokažite ga drugič z vklopljenim načinom za razpravo in videoposnetek se bo ustavil na pomembnih točkah, da se učenci lahko vključijo v razprave o konceptih in novem besedišču.

Sledite videoposnetku z vsebino, ki jo želite poučevati, iz drugih virov, ki jih imate, ali uporabite dodatne dejavnosti Flocabulary z razredom, da podprete nadaljnje obvladovanje besedišča. Igra Vocab je odličen način za študente, da pregledajo nove pogoje 3. stopnje iz videoposnetka. Učenci odgovarjajo na vprašanja, da ustvarijo ritem. Ko učenci pravilno odgovorijo na vprašanja, se končnemu taktu doda več instrumentov.

Uporabite dejavnosti za zbiranje podatkov o razumevanju učencev

Flocabulary je kulturno odzivno učno orodje in platforma za besedišče, lahko pa se uporablja tudi za zbiranje podatkov o napredku učencev pri obvladovanju izrazov iz besedišča. Učitelji lahko uporabijo podatke iz dejavnosti kviza, da prikažejo informacije o razumevanju učencev. Ko učitelji dodelijo kviz učencem prek šolske ali okrožne licence Flocabulary, se preizkusijo glede izrazov iz besedišča, povezanih z lekcijo. Učenci obravnavajo vprašanja z več možnimi odgovori in lahko za dodatno podporo uporabijo Microsoftov vgrajen Immersive Reader. 

Dejavnosti, kot je Read & Respond, lahko študentom dajo neposredno povratno informacijo o njihovem razumevanju. Vprašanja in odgovori Preberi in odgovori so odlična praksa za vrste vprašanj, ki jih bodo učenci videli pri sumativnem ocenjevanju ali standardiziranem testiranju, kjer se od njih zahteva, da preberejo odlomek in odgovorijo na vprašanje o njem. Ko učenci odgovorijo na vprašanje, jih lahko dejavnost spodbudi, da preverijo svoje delo.

Začnite iskati Flocabulary za videoposnetke, ki ustrezajo vašim standardom. Uporabite priljubljeno orodje, da označite tiste, h katerim se želite v prihodnosti vrniti za lekcije.

Vir: http://blog.flocabulary.com/3-teacher-initiated-strategies-for-flocabulary-instruction/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=3-teacher-initiated-strategies-for-flocabulary-instruction