Узнайте, как создавать QM-совместимые курсы в Canvas с записью веб-семинара: «Первый шаг для создания QM-готовых курсов в Canvas» Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2004207Отметка времени: 9 Марта, 2023
Записанный веб-семинар: приступить к созданию сертифицированных курсов по вопросам качества в Canvas Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2003471Отметка времени: 9 Марта, 2023
Записанный веб-семинар: начало создания готовых курсов по вопросам качества в Canvas уже доступно Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2003917Отметка времени: 9 Марта, 2023
Узнайте, как создавать курсы в Canvas, соответствующие стандартам качества, с помощью записи веб-семинара «Первый старт для создания курсов QM-Ready в Canvas». Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2004057Отметка времени: 9 Марта, 2023
Стратегии оценивания для начинающих учителей: руководство для начинающих педагогов Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2001549Отметка времени: 9 Марта, 2023
Как переход преподавателей из класса в рабочую силу Edtech может повлиять на наше понимание отрасли Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2001689Отметка времени: 9 Марта, 2023
Как переход преподавателей на кадры Edtech может принести пользу отрасли Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2001835Отметка времени: 9 Марта, 2023
Как преподаватели, переходящие на Edtech, могут использовать свой учебный опыт Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2002121Отметка времени: 9 Марта, 2023
Как преподаватели используют свой опыт работы в классе в рабочей силе EdTech Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2002833Отметка времени: 9 Марта, 2023
Изучение преимуществ педагогов, использующих свой опыт в рабочей силе EdTech Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2003328Отметка времени: 9 Марта, 2023
Создание сообществ исследователей с MoodleHUB: бесплатная платформа MOOC Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 1999976Отметка времени: 8 Марта, 2023
Создание сообществ исследователей с помощью MoodleHUB: бесплатный МООК. Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2000015Отметка времени: 8 Марта, 2023
Изучение опыта учителей STEM по переходу на онлайн-обучение во время пандемии COVID-19: взгляды, успехи и проблемы Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2000502Отметка времени: 8 Марта, 2023
Изучение опыта учителей STEM при переходе на онлайн-обучение во время пандемии COVID-19: взгляды, успехи и проблемы Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2000974Отметка времени: 8 Марта, 2023
Как использовать поиск на боковой панели Google Chrome Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 2001046Отметка времени: 8 Марта, 2023
Изучение новых подходов к службе поискового комитета Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 1999640Отметка времени: 8 Марта, 2023
Изучение инновационных подходов к службе поискового комитета Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 1999345Отметка времени: 8 Марта, 2023
Как преподаватели могут использовать ChatGPT для улучшения результатов обучения Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 1999480Отметка времени: 8 Марта, 2023
Читательский отчет от DigitalCommons@SHU, Digital Commons в Университете Лойола Мэримаунт и юридической школе Лойолы, NSUWorks, стипендиат CU, стипендиат Touro, цифровой репозиторий UNM и Scholars Junction Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 1997414Отметка времени: 7 Марта, 2023
5 ключевых идей в области ИТ от ИТ-лидеров K-12 Исходный кластер: ЭдТех / Веб3 Исходный узел: 1997551Отметка времени: 7 Марта, 2023