Как учительница средней школы улучшила результаты учеников по математике, несмотря на пандемию

Эта история была первоначально опубликовано от Chalkbeat. Подпишитесь на их рассылку на ckbe.at/информационные бюллетени.

Будучи старшеклассником средней школы Бена Дэвиса в Индианаполисе, Джейкоб Грегори записался на программу исследовательского преподавания. Он думал об этом как о простом способе уйти из школы на несколько часов, но в итоге это вызвало «неизвестный интерес к преподаванию», сказал он. 

Сегодня учитель математики и естественных наук в шестом классе начальной школы Мак-Кинли — тихая рок-звезда. Школы показатели роста в шестом классе по математике находятся на уровне почти 58 процентов, а это означает, что более половины учащихся достигли своих индивидуальных целей роста по государственному тесту ILEARN.

Такой рост значительно превышает средний показатель по штату, и это одна из причин, почему в начальной школе Мак-Кинли было один из самых высоких показателей улучшения результатов государственных тестов в прошлом году. 

На протяжении всей пандемии Грегори возлагал на своих учеников большие надежды, независимо от того, обучались ли они очно или виртуально. 

«Я никогда не искал «пробелов» или «потерь в обучении». Я никогда не менял свой стиль преподавания и не «уменьшал его» только потому, что мы сидели за 12-дюймовыми экранами», — сказал он. «Я знал, что могу обеспечить качественное обучение моим виртуальным и очным ученикам; это был всего лишь вопрос КАК Я собирался осуществить это виртуально».

• SEO-контент и PR-распределение. Получите усиление сегодня.
• Платоблокчейн. Интеллект метавселенной Web3. Расширение знаний. Доступ здесь.
• Чеканка будущего с Эдриенн Эшли. Доступ здесь.
• Источник: https://www.eschoolnews.com/steam/2023/04/19/middle-school-students-math/