3 способа вовлечь студентов в продуктивную борьбу

Что вы делаете, когда вы не Знать, что делать? Подумайте об этом на минуту. Вы сталкиваетесь с новым вызовом — будь то научиться чинить лопнувшую трубу, заняться новым хобби или просто пытаться что-то придумать. Что вы делаете?

Я задавал этот вопрос сотням людей, и первое, что они часто говорили, было: «Я погуглил». (Затем я шучу о временах, когда еще не было Интернета, когда нам нужно было тратить время на просмотр Британской энциклопедии, чтобы найти ответы.)

В сфере образования большой проблемой является то, как научить студентов, что делать, когда они не знают, что делать. Какие системы необходимы для продуктивной борьбы в классах и школах? Как студенты изучить бороться, чтобы они могли в конечном итоге решить проблему для себя?

Исследования в области неврологии говорит нам, что в нашем мозгу вырастают новые нервные пути, когда мы находимся на грани испытания. Его часто называют «Принцип Златовласки” обучения – это не может быть слишком легко или слишком сложно, это должно быть правильно. 

Термин «продуктивная борьба» часто используется в образовании, но что это на самом деле означает для преподавания? и обучение?

Понимание продуктивной борьбы

У Джеймса Ноттингема прекрасный вид на его веб-сайт называется «учебной ямой». В нем показано, что происходит с нашим мозгом, когда мы изучаем что-то новое и испытываем трудности, а затем то, как мы преодолеваем трудности, чтобы выйти на другую сторону обучения. 

К сожалению, многие студенты (и преподаватели) застряли в яме борьбы. Чтобы выбраться из ямы, важно целенаправленно формировать навыки устойчивости.

• SEO-контент и PR-распределение. Получите усиление сегодня.
• Платоблокчейн. Интеллект метавселенной Web3. Расширение знаний. Доступ здесь.
• Источник: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/03/17/3-ways-to-engage-students-in-productive-struggle/